匯編語言實驗教學探索

摘要：本文首先分析了當前匯編語言的教學現狀及實驗環節的重要作用，然后闡述了匯編語言實驗教學的設計思路，給出了較詳細具體的實驗內容安排。

關鍵詞：匯編語言；實驗教學；設計思路；實驗安排

中圖分類號：G642 文獻標識碼：B

1 匯編語言及其教學現狀

匯編語言是計算機能夠提供給用戶使用的最快而又最有效的語言，也是唯一能夠利用計算機所有硬件特性并能直接控制硬件的語言。對程序的空間和時間要求很高的場合，匯編語言的應用是必不可少的，至于很多需要直接控制硬件的操作場合則更是非用匯編語言不可。用匯編語言編寫的程序的執行速度通常比高級語言(如C／C++)快很多，甚至成百上千倍。相應的，匯編語言的缺點就是使用者需要對硬件有更深入的了解，編程效率不高。

“匯編語言程序設計”課程的任務是為“計算機組成原理”、“接口”、“操作系統”等后繼課程提供必要的基礎知識，它對訓練學生掌握與硬件相關的程序設計技術、從事自主版權計算機芯片和系統軟件的開發、信息安全、過程控制等方面，均有十分重要的作用。無論計算機技術如何發展，機器語言、匯編語言的計算機程序設計語言體系仍然是計算機技術的基礎，也是計算機技術的重要知識體系之一。不能了解和熟悉匯編語言，不僅將導致學生知識結構的缺乏，也可能導致學生認知水平的降低，開發手段的貧乏。

然而，初學者往往感到它難學、難懂、抽象，更難以掌握。……