師范院校“多媒體技術(shù)與應(yīng)用”精品課建設(shè)的實踐與研究

摘要：本文介紹了我院以“多媒體技術(shù)與應(yīng)用”精品課程建設(shè)為主線，設(shè)計了師范院校“新的教學(xué)模式”，把計算機(jī)教育貫串于整個大學(xué)教育，并且開發(fā)了相應(yīng)的“計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)”、“多媒體考試系統(tǒng)”和功能齊全的“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺”。

關(guān)鍵詞：師范院校；多媒體；教學(xué)改革；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

1 引言

隨著計算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)的快速發(fā)展，社會對于高校畢業(yè)生“計算機(jī)應(yīng)用能力”的要求也越來越高，特別是師范專業(yè)的學(xué)生在“多媒體應(yīng)用技術(shù)”、“信息處理”等方面還有更高的要求。

然而，近幾年高校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，但相應(yīng)的教學(xué)資源和教學(xué)手段發(fā)展變化卻相對滯后，特別是普通師范院校，這個問題顯得更為突出。這就促使我們必須不斷地更新教學(xué)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，應(yīng)用更先進(jìn)的教學(xué)手段來保障教學(xué)水平的不斷提高。我院根據(jù)教育部新的“白皮書”精神、結(jié)合師范專業(yè)對于計算機(jī)技能的特別要求、從目前新生計算機(jī)知識起點的實際情況出發(fā)，對“多媒體技術(shù)與應(yīng)用”課程的教學(xué)進(jìn)行了一系列的改革，設(shè)計了新的教學(xué)模式，把計算機(jī)教育貫串于整個大學(xué)教育。2006年該課程被評為校級精品課，2007年被評為省級精品課，作為該精品課的組成部分，我們開發(fā)了“基于Web的通用智能化三維教學(xué)系統(tǒng)”，研制了相應(yīng)的“計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)”、“計算機(jī)考試系統(tǒng)”和功能齊全的“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺”等。

該項研究充分利用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)，使教學(xué)形式多樣，理論與實踐相結(jié)合，有效地提高了教學(xué)效率。……