文章編號:1005-6629(2008)03-0081-01中圖分類號:G633.2 文獻標識碼:B
2007年是中學化學教育家金立藩教授百歲之年。
潛心研究中學化學教育
金立藩教授對中學化學實驗有頗深研究。他認為“化學科學是從實踐中歸納、總結出來的,學習化學就不能脫離實踐。在化學教學中的實踐主要是實驗”;“化學實驗是進行直觀教學的有效方法”;“實驗有利于學生形成化學概念、理解化學定律和化學原理”,“做實驗能訓練學生熟練掌握進行實驗的基本方法和基本技能,幫助學生樹立實事求是、嚴肅認真的科學態度和辨證唯物主義世界觀”等,由他編著的《中學化學課堂實驗》1963年由上海教育出版社出版,是建國后第一套中學化學課堂實驗的專著。1979年和1984年根據當時教育部制定的中學化學教學大綱修訂后,由上海教育出版社兩次再版。該書是教育部制定的《高師中學化學教材教法教學大綱》中指定的惟一中文參考書?!吨袑W化學課堂實驗》對指導中學教師開展化學實驗的教與學以及發揮化學實驗的教學功能起了重要作用。金立藩教授擔任了王希通教授主編的高師《化學實驗教學研究》的主審,是文革后第一套中學化學教科書中全部課堂實驗的審定者。
金立藩教授對中學化學課程論和教學論等有很深入的研究。1952年參加了新中國成立后第一個中學化學教學大綱的制定。先后出版了《中學化學教材教法》、《高中化學課外活動實驗》、《中學化學實驗大全》、《化學實驗技術》等專著。
兢兢業業從教50多年
從1933年東吳大學畢業后擔任東吳大學附屬中學教員至1987年在蘇州大學退休,金立藩教授從教50多年,長期主講無機化學、化學教學法以及化學史等課程。金立藩教授對教學工作一絲不茍,備課認真,講課突出重點、思路清楚。1981年的下半年,金立藩教授已是七十多歲高齡,還帶了十名學生到蘇州市一中教育實習,聽課、指導、組織市級公開課等,對工作的負責使人難忘。
上世紀80年代中期,金立藩教授講授《化學史》課程。他邊講課邊整理撰寫,筆耕不斷,共編纂十章約30多萬字的講義。正是由于勤用腦,金立藩教授至今仍然思維敏捷。
1958年至1962年的三年時間里,金立藩教授曾克服困難,離開蘇州,籌建南通師?;瘜W科。金立藩教授工作勤懇努力,待人誠懇,治學嚴謹,作風正派,為人民的教育事業貢獻自己的力量,受到了敬重。
慶賀金立藩教授百歲壽辰
退休后,金立藩教授曾兩次腦中風,由于及時治療以及家人的精心照顧,恢復得都較好。近幾年來,金立藩教授生活得很健康。2007年12月8日,蘇州大學化學化工學院為金立藩教授隆重舉行百歲壽慶活動。200多名親朋好友以及學校領導、學生參加了會議。華東師范大學范杰教授為慶賀金老百歲壽誕特意寫了賀詞:“春華秋實一世間,桃李芬芳育英才。辛勤耕耘終不悔,高風美名揚杏臺。松柏長青逢盛世,鶴發童顏身康健。福壽滿堂享和諧,靈芝獻瑞鶴同年?!?/p>
蘇州大學測試中心主任丁元晨老師代表歷屆學生為金立藩教授撰寫了壽聯:“絳帳[注1]結東吳.續洙泗弦歌[注2].桃李于今沾化雨[注3]”“華堂慶上壽.稱仁山[注4]著述.宿耆自古寓期頤[注5]”。
祝愿金立藩教授身體健康、福壽綿長!
由丁元晨老師提供的壽聯注解:
注1.絳帳:東漢馬融聚徒講學常施紅色帳,后世將絳帳作為施教場所,或座師之典。此講先生在東吳、蘇州秉教。
注2.洙泗弦歌:洙泗即洙水、泗水。相傳孔子當年在洙、泗之間授徒。弦歌:春弦夏誦。典出《論語.陽貨》“子之武城,聞弦歌之聲”,后世將“洙泗”作為孔子的教澤,弦歌指既教書又育人的正統教育方法。
注3.化雨:典出《孟子.盡心》?!熬又越陶呶?...時雨化之”
注4. 仁山:元代學者金履祥,世稱仁山先生。豐著述,于儒家經典(基礎)著作尤多,立藩先生著述既多,亦類仁山,稱仁山先生即譽金師。
注5. 期頤:百歲。