昔日山溝紅旗 今朝獵獵生輝

在五華縣城琴江河畔，有一所美麗的校園，名叫水寨中學，創建于1914年，1959年高考成績居廣東省第五名，被當時的《汕頭日報》贊譽為“山溝里的一面紅旗”。近百年滄桑，春風化雨，桃李滿天下！水寨中學為國家培養了數以萬計的優秀人才。

進入新世紀以來，高中全面擴招給水寨中學帶來了新的機遇和挑戰，該校面臨校園面積狹小、師資緊、校舍緊、教育教學設施亟需更新換代等問題。在五華縣委、縣政府、縣教育局的正確領導和大力支持下，該校勵精圖治，開拓奮進，2000年被評為省一級學校，2002年開始了創建國家級示范性普通高中的征程，邁進了跨越式發展的新階段。學校目前占地面積13.73萬平方米，建筑面積6.36萬平方米，現有76個教學班，學生4062人，教職工312人。高考質量一年上一個臺階，2007年高考，三A線人數達1225人，比上年增374人；重點本科366人，比上年增108人。

每一位校友都對母校充滿了深情

五華縣是山區貧困縣，財政非常困難，2007年縣財政收入才剛剛突破億元。然而，學校要發展，就要改善辦學條件。沒錢怎么辦？除了勤儉辦學，節約出資金用來投入學校建設，該校還主動出擊，千方百計發動校友捐助和爭取上級支持來籌集發展資金。

2004年，該校借建校90周年慶典之際，誠邀海內外校友、鄉賢參加，共有近千名校友鄉賢赴約，他們漫步故園母校，感慨萬端，紛紛以實際行動支持學校建設，共籌措資金220萬元，建起了1幢90周年紀念大樓，增加教室達33個。2005年，縣主要領導赴香港參加五華同鄉會聯誼活動，會長周樹菁得知母校學生宿舍遠遠不能滿足實際需要，欣然牽頭發動捐資100萬元，建成了1幢德貞教學樓，解決了學校500多名女生住宿難的問題。從申報創建國家級示范性高中以來，學校多方籌資達2000多萬元，建成了群賢樓、雄鷹樓、體育館、尚賢堂、綜合樓、實驗樓、新學生食堂等等，大大改善了學校師生的工作學習生活場所。

去年以來，學校又多方籌資260多萬元，加大了現代信息化教學設備的投入。優化了1000兆主干校園網系統，購買了2臺網絡交換機，全體教師每人配備1臺筆記本電腦，高一、高二級各教室安裝了多媒體簡易平臺，并建立了集音、像、數據等為一體的實時傳輸交互式多媒體系統，所有教室均安裝配置了有線廣播（英語聽力）系統和考試監控系統，教育教學硬件設施不足的狀況得到了重要改善，較好滿足了新課標教學的需要。還合理利用資金購買新書，同時發動畢業校友捐助圖書，增加圖書藏量，使學校圖書藏量達到了17.24萬冊。

每一位教師都是學校的主人

如果說優美的校園場所、先進的教育教學設備只是軀殼，那么名師隊伍和規范高效的學校管理激勵機制則是人們真正敬慕的內核。

1997年畢業于華南師范大學數學系的宋淮南老師的故事是水寨中學實施“名師工程”的典型例子。他在縣教師進修學校任教2年后，被縣教育局調進水寨中學。他十年如一日扎根山區，刻苦鉆研教育教學業務，致力于提高學生的整體素質，2007年獲得了梅州市鄒錫昌高考優秀指導教師獎。他擔任班主任和數學老師的教學班（物理類）共54名學生，均考上第二批本科以上，有39人考上第一批本科，600分以上有8人。面對成績，宋淮南不無感慨地說：“教書育人，用愛心和責任哺育學子成長成才是我的天職?！薄叭绻f自己有所成長和進步，這完全得益于學校實施‘青藍工程’營造的良好科研氛圍，得益于學校對年輕教師的器重和厚愛！”

水寨中學為了幫助青年教師更快成長，充分發揮高級教師的幫帶作用，開展了以老帶新、以新促老的“青藍工程”。要求每一位高級教師帶1-2名青年教師，做他們師德的垂范者、學術的引路人、教研的鋪路石。學校大膽采取“壓擔子”的辦法，每年舉行一次全縣性的開放周活動，要求每一位聽課的教師都要對授課教師進行評價，分出等次，并寫出改進建議，以此既鍛煉教師，又為教師提供展現能力的平臺。近三年來該校先后有80多位教師升上高三任教，讓他們挑大梁，在實戰中自我培訓，實現教學上的飛躍，有的甚至成了備課組的掌門人，宋淮南、周偉軍等教師都是實施“青藍工程”中涌現的成功典型。

此外，該校采用了一系列措施來關心教師，點燃教師心中的愛心和責任，推進名師工程建設。一是創設現代化教學的優良環境，用現代信息技術磨礪教師的能力，積蓄學科的優勢。教師人手一臺手提電腦和多媒體教學環境，人人會制作課件，人人會操作設備上課，人人會使用網絡資源，運用信息技術水平提升教育教學質量成了每個教師的自覺追求。二是重視學習和交流，取他山之石，攻“五華名師”之玉。邀請高校教育專家及市特級教師到校開辦現代教育思想、新課程改革講座，重視加強與周邊兄弟學校的學習交流，每年召開教育教學研討會、交流會，使教師們在不斷的學習交流中找到新的思路和工作座標。三是鼓勵中青年骨干教師不斷充電。鼓勵繼續教育學習，爭取獲得研究生學歷，選派骨干教師參加國家、省、市教育部門和高校舉辦的研修班、研討會、交流會等人才培訓。四是不斷加強教育科研管理。建立了《水寨中學科研成果獎勵條例》，按每年20%的增幅，加大對學校教研和培訓資金的投入，科研、論文數量、質量作為評價教績的重要組成部分。

每一位學子都是需要精心呵護的幼苗

教書育人，立品為先。該校積極探索德育工作的有效途徑，突出自主性、針對性和實效性，落實班主任激勵措施，建立和健全“一個核心，三支隊伍，六條途徑”的德育機制，形成了德育教育全方位網絡?！耙粋€核心”就是以學校黨總支和德育領導小組為核心；“三支隊伍”即是以級組長和班主任為主組成的德育隊伍，以科組長和教學骨干為主組成的教研隊伍，以學生干部為主組成的團委會和學生會的自管隊伍；“六條途徑”就是教書育人、管理育人、家庭育人、社會育人、服務育人和環境育人，以一系列制度為加強學生的思想道德建設筑起了大堤。同時，該校注重各班主任和科任教師的互相配合，摸清學生知識基礎，針對學生的操行表現、知識水平、智力因素和個性特征，從實際水平出發，根據學生的“雙基”和“能力”情況進行歸類，做到因材施教，有的放矢，對學生進行全面的教育和引導，制訂推進的措施，真正達到提高學生素質的目標。

該校把研究性學習列入課程規劃。各學科共組織了145個課外興趣小組，有2910名學生參加活動。占比例最大的是數、理、化興趣小組。每個班各有一個。數學興趣小組以“奧賽”輔導學習活動為主。理、化興趣小組則以自定課題、開展實驗活動為主。難能可貴的是，該校還是目前梅州市唯一擁有外教的重點中學。在華僑張賜樂先生的聯系支持資助下，美國杜魯門大學自2004年以來派送了五批共12名大學生到水寨中學上英語口語課。他們給高中各年級上英語口語課，在“英語角”和同學們自由互動，在幫助山區學生突破英語口語能力瓶頸，提高學生的英語學習興趣和交際能力等方面，起到了事半功倍的作用。該校課外興趣小組的開設，極大地發展了學生潛能，開發了學生智力，有力地促進了“注重綜合素質、培養創新精神、促進持續發展”教學理念的實現。近幾年來，學生參加各種學科競賽捷報頻傳。

該校注重發揮傳統優勢，培養特色人才。該校既是廣東省足球傳統項目學校，又是廣東省田徑傳統項目學校。尤其是在田徑項目上，多年來，根據學校自身地處山區，學生吃苦耐勞、體魄強健、喜歡田徑運動的特點，創造性地開展了田徑特色教育。每年定期舉辦學生田徑運動會。這一特色教育的開展，切實提高了師生身體素質和運動水平，也豐富了學生在田徑運動方面的審美閱歷。2002年以來，學校向國家、省專業隊輸送了葉正球、張麗婷等6名運動員，向市體育運動學校輸送了8名運動員，向體育高等院校輸送了37名優秀學生。

（本欄圖片由五華縣教育局、五華縣水寨中學提供）

本欄責任編輯王蕾龍建剛