
高中在校生突破3萬人大關(guān);高考連年豐收,去年考上三A線考生突破3000人;全縣學(xué)校危房幾乎都得到改造,社會(huì)捐資助教達(dá)5500多萬元……僅3年多的時(shí)間,在五華縣委、縣政府的重視支持下,該縣教育局局長謝欽文帶領(lǐng)全縣教育工作者破難攻堅(jiān),打了一場又一場翻身仗,實(shí)現(xiàn)了全縣教育的跨越式發(fā)展。今年五一前夕,謝欽文榮獲全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
2004年的五華縣,教育還相當(dāng)落后,全縣初中畢業(yè)生升普通高中率僅26.1%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全省平均水平。2004年8月,謝欽文從工作了9年多的縣委辦公室調(diào)至縣教育局任局長。如何轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念,大力發(fā)展高中教育,成為當(dāng)時(shí)最迫切解決的教育難題。
為了轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷穆浜笥^念,謝欽文帶領(lǐng)班子成員下足功夫宣傳高中教育??h教育局向社會(huì)各界廣征高中教育宣傳標(biāo)語,制成各種宣傳牌,“打工也要讀高中,不讀高中做苦工”“要想成才上大學(xué),不讀大學(xué)難成才”等通俗易懂的宣傳口號(hào)逐漸深入人心。從2005年開始,全縣便擴(kuò)招了近3000名高中生;至2007年,該縣高中在校生便突破了3萬大關(guān),比3年前翻了一番。
隨著高中教育的日臻完善,五華縣高考成績也實(shí)現(xiàn)了新突破。2005年,縣高考上三A線的考生達(dá)到2000多人,2007年更是突破3000大關(guān),實(shí)現(xiàn)了五華高考史上的最大跨越,比上年增長了22.1%,占梅州全市增幅的62%。
3年多來,謝欽文集思廣益,不斷推出新舉措,有力地推動(dòng)該縣教育發(fā)展。為留住代課教師,剛上任的謝欽文便著力主張調(diào)高代課教師工資,穩(wěn)定教師隊(duì)伍。為給中小學(xué)校注入新鮮血液,該縣將年齡達(dá)57歲和在一個(gè)單位連續(xù)任職8年的校長進(jìn)行改任或輪崗,一次性順利更換了幾十個(gè)中小學(xué)校長。
改善山村落后的教育水平是謝欽文任職后的又一大舉措。“下基層支教”“送教下鄉(xiāng)”深受鄉(xiāng)村教師和學(xué)生歡迎。三年來,全縣共有300多人(次)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)支持當(dāng)?shù)亟逃模玻埃埃的觊_始,該縣組織40名縣城優(yōu)秀的小學(xué)教師利用雙休日“送教下鄉(xiāng)”,為當(dāng)?shù)亟處熀蛯W(xué)生講學(xué)授課。
為發(fā)展五華教育,謝欽文積極發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)賢捐資助教。每逢外出鄉(xiāng)賢回家,謝欽文總要親自登門拜訪,希望鄉(xiāng)賢能為家鄉(xiāng)教育出一份力;每次去廣州、深圳等地出差,謝欽文也完全沒有自己的時(shí)間會(huì)會(huì)老朋友,而是將所有的空余時(shí)間用來拜訪曾經(jīng)為五華教育出力的鄉(xiāng)賢們。在全縣上下的一致努力下,該縣教育實(shí)現(xiàn)了“村村學(xué)校有人關(guān)心,間間學(xué)校有人幫扶”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2004年以來,縣內(nèi)外鄉(xiāng)賢捐資助教達(dá)5500多萬元。
有了鄉(xiāng)賢的大力支持,謝欽文致力于改善全縣中小學(xué)校的配套軟、硬件設(shè)施。三年多來,全縣累計(jì)投入近1億元用于13間高(完)中校舍建設(shè),為擴(kuò)大高中招生新建校舍43幢12萬多平方米,并通過整合資源,在縣城新創(chuàng)辦一間職業(yè)高級(jí)中學(xué)。據(jù)悉,2004年以來,全縣新建、在建校舍占全縣現(xiàn)有校舍總面積的18.2%。同時(shí),按要求拆除D級(jí)危房248幢,維修加固4幢,新建的188幢也即將全部完工。
謝欽文時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不但出滿勤,干滿點(diǎn),而且每年超勤30天以上,節(jié)假日也為教育工作忙碌。教育局干部和廣大教工贊評(píng)他有“出不盡的主意,用不完的斗志,拖不垮的身體,累不倒的精神”。他經(jīng)常深入中小學(xué)去聽課,深入到師生宿舍、膳堂、實(shí)驗(yàn)室等,通過深入實(shí)際,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;并集思廣益,抓點(diǎn)帶面,典型引路,促使五華教育駛?cè)肟燔嚨馈?/p>