淺析網(wǎng)絡(luò)時代下的高校思想政治教育

[摘要]互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生和發(fā)展極大地改變了人們的生活方式，網(wǎng)絡(luò)時代為高校思想政治教育工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。本文著重分析了高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)時代對高校思想政治教育工作的影響，并著重探討了高校思想政治教育工作者在網(wǎng)絡(luò)時代下開展思想政治教育的新對策。

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)時代 大學(xué)生 思想政治教育

今天，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，已經(jīng)帶來了一場影響巨大且深遠(yuǎn)的教育革命。大學(xué)校園一直都是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展前沿，大學(xué)生的心理發(fā)展、價值取向、政治態(tài)度、道德觀念等受網(wǎng)絡(luò)的影響越來越大。網(wǎng)絡(luò)時代為高校思想政治教育工作帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，要利用網(wǎng)絡(luò)更好地對大學(xué)生進行思想政治教育，這就要求高校思想政治教育工作者要重視和充分運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，拓展思想政治工作的空間和渠道，使思想政治工作提高實效性、擴大覆蓋面、增強影響力。

一、高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的特點

1.互聯(lián)網(wǎng)是一個信息資源極其豐富的世界，提供了大量的視頻、音頻、圖像、文字等信息。網(wǎng)絡(luò)信息的極端豐富導(dǎo)致大學(xué)生獲得信息的途徑、方式發(fā)生了根本的變化。

2.網(wǎng)絡(luò)空間具有虛擬性，網(wǎng)絡(luò)用一種特殊的方式把學(xué)生、學(xué)校和社會聯(lián)系在一起。網(wǎng)絡(luò)中，大學(xué)生可以不必?fù)?dān)心暴露自己的身份，可以避免面對面交流的尷尬，吐露一些平時不方便說或不愿意說的話等。而教師也可以隱匿自己的身份來參與、傾聽學(xué)生內(nèi)心的聲音，感受學(xué)生的情感，從而能更深入地了解學(xué)生；同時，教師亦可以從中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想中的不良傾向和偏激觀點，能針對性地加以指導(dǎo)。

3.互聯(lián)網(wǎng)具有交互性和平等性。網(wǎng)絡(luò)的交互式溝通將吸引學(xué)生主動參加思想交流，在相互思想碰撞中潛移默化地接受引導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)的平等性決定了交流的雙方或多方是平等的，這樣可以使得學(xué)生的主體地位得到體現(xiàn)，大學(xué)生不僅可以主動獲得自己需要的各種信息，而且可以成為信息的發(fā)布者、評論員或反饋者。

二、網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治教育的影響

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，必將為發(fā)展馬克思主義提供更多新的知識和現(xiàn)實材料，也必然會充實高校思想政治教育的內(nèi)容。互聯(lián)網(wǎng)大大開闊了人們的眼界，活躍了人們的思想，同時促進了觀念的更新，為高校開展學(xué)生思想政治工作提供了良好的環(huán)境。但互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”，許多嚴(yán)重影響大學(xué)生健康成長的信息如黃色、暴力等信息也會在網(wǎng)上大量傳播。網(wǎng)上的這些不良影響對于那些辨別力不強，人生觀、價值觀還未完全形成的青年學(xué)生的思想和行為的影響是及其有害的。

1.西方資本主義思想文化將對我國的主旋律文化，特別是青年學(xué)生的馬克思主義世界觀、人生觀、理想觀念、道德倫理、民族的認(rèn)同感等造成潛移默化的扭曲、侵蝕和消磨，使我國民族文化的發(fā)展和繁榮受到了前所未有的威脅，也使高校學(xué)生思想政治教育效果受到極大地削弱。

2.網(wǎng)絡(luò)容易造成大學(xué)生人際情感的逐漸萎縮和淡化。此外，“網(wǎng)絡(luò)社會”的虛擬實體，也會極大地削弱學(xué)生的心理承受力，導(dǎo)致新的心理問題出現(xiàn)，嚴(yán)重時容易誘發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)綜合證”。

3.由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱蔽性特點，在網(wǎng)上人們的真實身份不易暴露，是否遵從道德規(guī)范，也不易被察覺，而目前又沒有制定完善、成熟的法律法規(guī)來規(guī)范虛擬空間中大學(xué)生的行為，再加上因特網(wǎng)有自身安全的弱點，因此，容易導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)犯罪行為的產(chǎn)生。

三、網(wǎng)絡(luò)時代下高校思想政治教育的對策

1.主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，健全校園信息傳播系統(tǒng)，增強思想政治教育的影響力和戰(zhàn)斗力

建立一套健全的校園信息傳播系統(tǒng)，對加強大學(xué)生的思想政治教育十分必要。系統(tǒng)必須具有客觀性和導(dǎo)向性，客觀性是指不能影響學(xué)生全面客觀地了解信息，要引導(dǎo)大學(xué)生自主地作出判斷和選擇；導(dǎo)向性是指系統(tǒng)的主流信息應(yīng)該是積極向上的，通過技術(shù)手段能及時對有害信息進行防御、過濾和監(jiān)控。要加快思想政治教育軟件的開發(fā)進程，大學(xué)生網(wǎng)站要推出豐富多彩、健康的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，起到凈化網(wǎng)絡(luò)、正面引導(dǎo)的作用。高校思想政治教育工作者可以通過各種論壇、BBS站點發(fā)布權(quán)威信息，開展網(wǎng)絡(luò)討論，形成健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。

2.弘揚主體精神，引導(dǎo)大學(xué)生加強自我教育和自我管理

高校思想政治教育者應(yīng)尊重大學(xué)生的主體性，引導(dǎo)大學(xué)生加強網(wǎng)絡(luò)自我教育和自我管理，指導(dǎo)他們根據(jù)自己的認(rèn)知、判斷來選擇一定的社會道德規(guī)范和準(zhǔn)則，按照自身的方式進行實踐，以獲得一定的判斷能力與實踐能力，并逐步提高和鞏固這種能力。應(yīng)該健全網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和加強網(wǎng)絡(luò)法規(guī)教育，引導(dǎo)大學(xué)生規(guī)范網(wǎng)上行為。

3.加強心理健康教育，引導(dǎo)大學(xué)生自覺調(diào)適網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的各種心理問題和心理疾病

高校應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點，在網(wǎng)上開展心理測驗，建立心理檔案，掌握學(xué)生的心理特征和心理狀況，使思想政治教育工作者能更好地掌握大學(xué)生的心理特點，維護學(xué)生的心理健康。

4.加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立良好的網(wǎng)絡(luò)道德

高校應(yīng)該開設(shè)與網(wǎng)絡(luò)道德有關(guān)的課程或者經(jīng)常組織一系列有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的知識講座、輔導(dǎo)報告、征文、辯論等活動對大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高他們對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力，使大學(xué)生理解、掌握、認(rèn)同、實踐網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，能夠以網(wǎng)絡(luò)理性來規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為，建立一種自我保護、自我約束的道德規(guī)范，做一個網(wǎng)絡(luò)文明人。

5.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的人才，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育事業(yè)

做好網(wǎng)絡(luò)條件下的高校思想政治教育工作，就必須努力提高高校思想政治教育工作者的綜合素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的人才必須是“復(fù)合型”人才，首先，必須具有既有較高政治理論水平、熟知思想政治工作。其次，又必須了解網(wǎng)絡(luò)文化，能比較有效地掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在網(wǎng)上進行思想政治教育工作。對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育人才的培養(yǎng)必須要注意幾個方面：（1）更新觀念。網(wǎng)絡(luò)中的主體是平等的，思想政治教育者應(yīng)改變過去居高臨下的思想政治教育工作方式，與學(xué)生平等交流，利用網(wǎng)絡(luò)的交互性啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生感到教育可親可信，調(diào)動他們接受教育的主動性，發(fā)揮他們的能動性。（2）掌握一定的網(wǎng)絡(luò)知識和技能。只有熟練掌握網(wǎng)絡(luò)，才能走進網(wǎng)絡(luò)及學(xué)生的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)并幫助他們解決碰到的思想問題，并能將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)靈活運用于思想政治教育中，提高思想政治教育的吸引力和感染力。（3）具備網(wǎng)絡(luò)信息鑒別能力和溝通能力。思想政治教育者要增強自身的信息素質(zhì)，具備高強的信息分辨意識，能利用網(wǎng)絡(luò)進行過濾、收集、處理和傳遞信息，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，指導(dǎo)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中提高鑒別優(yōu)劣的能力。

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（作者單位：湖南湘南學(xué)院）