走近Ｇｙｍｂｏｒｅｅ

隨著各種早教理論、觀念的提出，人們對早教重要性的認(rèn)識的加深，近年來各種早教機構(gòu)、親子機構(gòu)如雨后春筍般紛紛林立。這其中，有中國自己的早教品牌，也有從國外引進的早教品牌。面對著各式各樣的早教機構(gòu)。最感到困惑的當(dāng)是想讓寶寶接受早教的父母們。由本期開始。小編將帶大家走進各個早教機構(gòu)，了解父母們最關(guān)心的信息以作選擇參考之用。

認(rèn)識Gymboree

Gymboree廣州時代中心位于時代廣場某層的一角，就像商場里別的品牌店一樣，大幅的落地玻璃，明亮的燈光，不注意時，幾乎會以為是商場里的一家大型品牌店。走進去，迎面而見的是寬敞而舒適的空間，一個碩大的紅色桶狀隔墻，讓整個空間充滿了童趣，卻不凌亂。中心的日常營運負(fù)責(zé)人高益先生接受了我們的采訪，向我們介紹了Gymboree的現(xiàn)狀、特色和課程設(shè)置：

《孩子寶貝》：Gymboree的現(xiàn)狀如何?

高益：Gymboree成立于1976年，總部位于美國，是針對0-5歲嬰幼兒潛能開發(fā)的早教機構(gòu)，目前在全球42個國家設(shè)有近六百個教學(xué)中心，被稱為“早教先鋒”、“早教行業(yè)創(chuàng)始者”。2003年，Gymboree進入中國，在上海成立了中國第一家Gymboree早教中心。至今為止，北京、上海、廣州等30多個城市已經(jīng)成立了50多家Gymboree早教中心。

《孩子寶貝》：Gymboree有哪些特色?

高益：肯定的環(huán)境是Gymboree所講求的一個重要理念，也就是不否定孩子的做法。即使是你認(rèn)為他做錯了，也只會跟他說，會不會那樣做更好，主要以鼓勵的方式與孩子對話。

Gymboree的課程以美語教學(xué)為主，以中文作為對家長的輔助說明，雖然有很多人對此表示質(zhì)疑，但事實上，孩子們在上完課后，大多都能說上幾個單詞。雙母語環(huán)境就是希望多給孩子一些語言環(huán)境刺激，幫助他們的語言發(fā)展。

全球同步也是Gymboree的特色之一，不論在美國還是中國，在北京還是上海，課程都是同步的。

還有，Gymboree根據(jù)幼兒不同的年齡階段來進行分齡教育，使每一階段的教學(xué)適合該年齡層幼兒的發(fā)展需求。

《孩子寶貝》：Gymboree的課程設(shè)置是怎樣的?

高益：Gymboree的主要課程有三類：音樂課(Play Class)、音樂課(Music Class)和藝術(shù)課(Art Class)，并各自根據(jù)嬰幼兒的潛能開發(fā)階段分為多個學(xué)階，幫助寶寶掌握成長所必須的認(rèn)知、社交和身體技能。每種課程都有自己專門的課室。除這三類主設(shè)課程外，Gymboree各地的中心還根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況及需要設(shè)置其他的課程，如寶寶手語、瑜珈樂、環(huán)球?qū)氊悺⑦\動樂、母嬰健身坊、生日派對DIY……

《孩子寶貝》：這三類課程有年齡的限制嗎?

高益：有的，像Play Class是從寶寶一出生就可以參加，一直到5歲，共有七個學(xué)階。而Art Class剛要求寶寶達(dá)到1歲半才能參加，因為1歲前寶寶的口腔期發(fā)育還不完善，抓住什么都會往嘴里塞，雖然我們這里用的材料都是無毒的，但是他們的心智還不成熟，就無法達(dá)到Art Class的一些發(fā)展要求和目標(biāo)。

《孩子寶貝》：能具體說說這三類課程和內(nèi)容與側(cè)重點嗎?

高益：Play Class每一學(xué)階都強調(diào)開發(fā)寶寶在相應(yīng)年齡段的特定發(fā)展標(biāo)志，包括透過感官探索了解因果關(guān)系、與人互動交流、階段性體能發(fā)育、想象力游戲，以及早期聽力和語言技能學(xué)習(xí)，目的是開發(fā)孩子智能、社交能力和身體技能。

Music Class共有三個階段，寶寶年齡從6個月到60個月。通過唱歌、跳舞、音樂游戲和樂器的形式，每三個星期為一主題，不斷重復(fù)，讓寶寶接觸爵士、拉丁、百老匯、非洲音樂、節(jié)奏藍(lán)調(diào)、波爾卡、凱爾特、雷鬼等16種風(fēng)格的音樂體驗，培養(yǎng)音樂修養(yǎng)，學(xué)習(xí)樂理知識，推動寶寶在語言、體能、社交、情感和智力方面的全面發(fā)展。

Art Class共有三個階段，出于對寶寶身體動作發(fā)育程度的要求，起報年齡為18個月。通過繪畫、雕塑、素描、拼貼畫、歌曲、角色扮演及其他富于想象力的活動，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，并積極地自我表達(dá)。

媽媽們說

李女士(寶寶6個月，男孩)

目前國內(nèi)的早教主要有兩個風(fēng)格，一是中式的，一是西式的。有一部分家長喜歡早教機構(gòu)教孩子一些唐詩宋詞，聽一些古典音樂，我們本身是在外企工作，希望小孩子有個開心一點的童年，能自由地發(fā)展他的個性，不要太拘泥于某種格式或是某種規(guī)格。Gymboree模式比較自由，以玩為主，教學(xué)風(fēng)格主要是用通過環(huán)境、游戲等來刺激小孩情感方面的發(fā)展，而沒有灌輸性教學(xué)，這一方面是我們主要考慮的，對語言方面則并無特別的要求。

我的寶寶是2個月不到就來上課的，4個多月了，他非常喜歡這個環(huán)境，這成為寶寶日常游樂的主要場所。到這樣的環(huán)境中間，能明顯感覺到這里的環(huán)境在寶寶的運動、情緒方面能夠刺激到他。他第一次翻身、第一次笑、第一次發(fā)出咯咯的笑聲，都是在這個環(huán)境里面發(fā)生的。雖然說現(xiàn)在看不到他會背詞什么的，但是可以感覺到他在這個環(huán)境比在家里的環(huán)境要興奮很多，他的運動潛能在得到刺激后有所發(fā)展也是能明顯感覺到的。因為他本身喜歡上這個課，在課上從沒出現(xiàn)過吵鬧的情況，我們就幫他堅持下來了。

Gymboree相對于大部分早教機構(gòu)來說，收費是比較高的，但是在經(jīng)濟情況能夠承受的范圍內(nèi)我們更多的是考慮到教學(xué)的質(zhì)量問題。畢竟小孩子三歲前是比較重要的，他的人生也只能經(jīng)歷這么一次，所以選擇早教機構(gòu)是我們比較注重的。我們希望選擇當(dāng)?shù)乇容^權(quán)威、教學(xué)質(zhì)量能保證的早教機構(gòu)，這樣對小孩比較負(fù)責(zé)任點。如果風(fēng)格不適合寶寶的話，反而會限制他，這樣不但花了錢，可能還不能達(dá)到我們要的效果。

陳女士(寶寶4個月，男孩)

我們帶寶寶來親子機構(gòu)主要是因為家里只有一個孩子，小區(qū)里同齡的孩子也不多，寶寶一個人挺悶的，所以最初挑選親子機構(gòu)時，我的期望是能讓寶寶在該懂什么的時候就懂什么，有小朋友一起玩，這就夠了。之前我們也了解了不少親子機構(gòu)，但它們的方法與我想要的都不一致，最后選擇Gymboree也主要是考慮它的課程設(shè)置及教育風(fēng)格與我的期望相符，至于其他方面，像雙語教學(xué)等倒不是我所看重的。

我的寶寶在這里已經(jīng)上了兩個半月的課程，與剛開始相比，感覺他現(xiàn)在看事情會專注些，一察覺有動的物體就不停地看。他很喜歡這里的歌，包括老師唱的歌都很喜歡。在家里，如果在他鬧的時候唱這些歌，他會馬上停下來，安靜地看著你。

我給寶寶報了整套課程，也就是包括音樂課、音樂課、藝術(shù)課這三類，讓寶寶在這里讀到兩歲半。