不同學(xué)科間的類比聯(lián)想
2008-01-01 00:00:00劉曉英
數(shù)理天地(高中版) 2008年6期
解決物理問題，離不開數(shù)學(xué)工具，這似乎是自然而然的事。但是隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，學(xué)科間體現(xiàn)出更多的交叉性，出現(xiàn)了不少能夠用物理知識解釋和簡化的數(shù)學(xué)問題。
如，在高一學(xué)過等差數(shù)列前n項和公式后，我們遇到下面這道題：
