某種程度上,門薩可以幫助我們完成對(duì)新聰明人的想象。
門薩即Mensa,是一個(gè)由世界上少數(shù)聰明人組成的俱樂部。只有兩類人有資格加入它,一類是通過“門薩測(cè)試”,獲得前2%成績(jī)的人;一類是通過被國(guó)際門薩認(rèn)證的斯坦福-比奈測(cè)試題(132分以上)或卡特爾測(cè)試題(取得148分以上)的人。他們都是極端少見的聰明人,真不知道他們都聚在一起會(huì)做什么、怎么做。
從門薩歷史檔案說起
在1945年8月的英格蘭,不知是在二戰(zhàn)結(jié)束前還是結(jié)束后,在從滑鐵盧開往吉爾福德的火車頭等艙里,兩位百無聊賴的上流紳士相遇了。
首先,留著小胡子的羅蘭·巴瑞爾發(fā)話了,他看見對(duì)面那個(gè)纖瘦的小伙子在閱讀最新的英國(guó)議會(huì)議事錄,于是問了個(gè)有點(diǎn)兒愚蠢的問題:“年輕人,你是在看那本議會(huì)雜志嗎?”好在對(duì)面的小伙子,即蘭斯洛特·萊昂內(nèi)爾·維恩,我們叫他維恩吧,那天心情不錯(cuò),回答“當(dāng)然”。不然的話真不知道我們今天該在這里討論什么了。
按照另一個(gè)門薩——伍迪·艾倫的書作《門薩的娼妓》中的描述推理,門薩因?yàn)槠湟娮R(shí)廣博、反應(yīng)快速、奇特而可謂最好的聊伴,所以維恩和巴瑞爾迅速搭上了話。當(dāng)時(shí),30歲的維恩還是牛津大學(xué)政管系的學(xué)生,49歲的巴瑞爾是對(duì)占星術(shù)和面相學(xué)都很感興趣的律師,巴瑞爾正好想去牛津深造,游覽名校,所以他就住到了維恩的公寓里。兩個(gè)一見如故的人當(dāng)然喜歡尋找彼此的共同點(diǎn),不知道是偶然還是必然,共同點(diǎn)在他們一起做一套卡特爾智商測(cè)試題時(shí)出現(xiàn)了——他們的分?jǐn)?shù)都很高,創(chuàng)建一個(gè)匯集聰明人俱樂部的念頭應(yīng)運(yùn)而生。
1946年,俱樂部定名為“Mens”,因?yàn)橛X得過分像本男性色情雜志的名字,于是改為拉丁語(yǔ)“Mensa”,即圓桌,意味著圍坐者人人平等,而這個(gè)詞在墨西哥俚語(yǔ)中,代表蠢貨。維恩曾因膩味了智力游戲而一度離開門薩,巴瑞爾也因?yàn)槊陨狭司W(wǎng)球,急于在溫布爾頓打出成績(jī)而把門薩放到一邊,1961年,巴瑞爾死后,維恩回來,打算在這個(gè)沉迷于智力題的組織上下最后一番工夫,把它打造成一個(gè)具有社會(huì)意義、“應(yīng)該為解決世界的問題貢獻(xiàn)智慧”的組織。不料,維恩想象的社會(huì)意義最終也沒有取得,門薩歷史上也曾經(jīng)出現(xiàn)過幾個(gè)企圖用智商影響社會(huì)的會(huì)員,不過最后都是不了了之。2001年維恩去世時(shí),他被《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志稱為“最后一個(gè)企圖用頭腦影響世界的聰明人”。
雖然沒有用頭腦改變社會(huì),不過門薩會(huì)員們還是發(fā)生了一些變化,他們的會(huì)員不是自詡精英、持仗智商的“智力清教徒”,不是愛耍小聰明、說雙關(guān)語(yǔ)的討厭鬼,也不是孤僻的科學(xué)怪人,而是越來越充滿幽默感,熱衷于交流和挑戰(zhàn),至此,門薩會(huì)員已經(jīng)可以這樣解釋了:“門薩吸收的并不見得是最聰明的人,而是自認(rèn)聰明而又樂意和人交流的人。”
從“健腦房”到“社交圈”
管延放很早就知道“門薩”這個(gè)組織了,以至于現(xiàn)在都回想不起來是什么時(shí)候知道的。對(duì)管延放來說,他加入門薩和自我欣賞、自我崇拜無關(guān),完全是出于個(gè)人愛做題的興趣,“不知道你會(huì)不會(huì)有這樣的感覺,可能是生活太過平淡吧,腦子一不動(dòng)就昏昏沉沉的,用這些題激蕩一下,會(huì)讓我更清醒。”管延放實(shí)際能代表一部分門薩的心聲。
不過,他們可并沒有沉迷于腦力廝殺和智力題。“我們更多時(shí)間還是像朋友聊天一樣。你跟朋友在一起聊什么,我們就聊什么。”管延放說,“對(duì)我們來說,門薩給我們提供了多一個(gè)認(rèn)識(shí)朋友的渠道,這也是擴(kuò)大社交圈的一種辦法吧。門薩的意義并不在于用一套他們視角的題來證明你足夠聰明,因?yàn)橹巧痰浆F(xiàn)在也沒有公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn),門薩提供了一個(gè)切入視角。從門薩考測(cè)題你可以看出來,他們會(huì)盡量避免語(yǔ)言帶來的文化障礙,題目多以圖形為主,通過尋找規(guī)律來找到正確答案。私底下我們也在思考:為什么門薩要用這種題來測(cè)試入會(huì)者,圖形規(guī)律又能說明什么問題?其實(shí),門薩的用意在于模擬人的學(xué)習(xí)過程。平日,我們的學(xué)習(xí)是從書本獲取信息,然后找到其中規(guī)律,進(jìn)而往外推,找到有用信息、思考方法和答案。門薩試題就是在模擬這個(gè)過程。當(dāng)然我不是專業(yè)心理學(xué)家,也不能給出官方解釋。”
的確,與其想象門薩是一個(gè)“健腦房”,還不如想象門薩是一個(gè)“社交圈”,會(huì)員的社交方式就是通過200多個(gè)各式各類的“特殊興趣小組”(SIG),從非洲紫羅蘭到動(dòng)物學(xué),從福爾摩斯到星際旅行,從收集各國(guó)菜單到熱衷于使用基因庫(kù)的“優(yōu)生學(xué)組”,甚至還有一群被囚禁的會(huì)員組成了“蹲監(jiān)獄的門薩人小組”。人們穿著各種各樣帶有顏色擁抱暗語(yǔ)的衣服參加活動(dòng)比如如果你穿綠色,就意味著你愿意和任何會(huì)員擁抱:穿白色代表你會(huì)選擇擁抱人,而紅色代表拒絕擁抱。
顯然,這一點(diǎn)似乎證明,門薩的社交意義已經(jīng)大干它建立時(shí)的基礎(chǔ)——智商意義了,誰(shuí)叫他們沒有用顏色來區(qū)分會(huì)員的智商等級(jí)呢?非但如此,國(guó)際門薩主席Jim還告訴我們,在門薩,互問和互報(bào)智商是不成熟、不地道的(it's just not dore)。“加入門薩的原因五花八門,有人只是拿著一張會(huì)員卡,有人為了找對(duì)象,干什么不重要,門薩在一起不是為了秀智商,只要享受門薩就好。”正是出于這個(gè)原因,門薩希望可以對(duì)越來越多的智力達(dá)標(biāo)者敞開大門。
至此,門薩全球已擁有會(huì)員10萬(wàn)人,遍布除南極洲外所有大洲的100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。他們當(dāng)中既有學(xué)前兒童或輟學(xué)者,也有獲得博士學(xué)位的;有依靠福利救濟(jì)度日的,也有百萬(wàn)富翁。卡車司機(jī)、科學(xué)家、消防員、程序員、農(nóng)民、藝術(shù)家、軍人、音樂家、工人或警員,各種職業(yè)一應(yīng)俱全,你甚至?xí)X得他們聚齊的不是那高智商的2%,而是職業(yè)最參差的2%。