金錢和孩子的關系

到孩子開始自己掙錢的時候，有時甚至是在這之后，孩子只知道花錢——好像金錢是從樹上長出來的。而作為父母，你要知曉如何教育孩子在處理金錢的過程中負起自己的責任，這是人生的一部分。

1、和孩子談起金錢，越早越好

多數孩子在能做加減法之前，他們早就對金錢有了概念，任何一個4歲的孩子都知道，自己的父母是如何獲得金錢的，當然是自動取款機嘍!理解父母為了金錢一定要努力工作，這需要更成熟的頭腦。

2、一旦他知道金錢的功用，便常常顯示出保守

暫且不談即時的滿足，一旦孩子們知道需要用金錢來購買東西，比如：糖果、玩具，許多孩子就開始積蓄每一個能獲得的硬幣，這種強烈欲望如何被引導，能決定你的孩子成年以后將成為哪一種類型的財政管理者。

3、早點下種，早點結果

對你的孩子的早期的財政意識施加影響是重要的，一旦他們長成青少年，可能會不大留意你明智的意見，此外，他們會忙于其他的事情，比如：花錢。

4、給零用錢會是一種有效的教育手段

在你的孩子年幼時，給他們少許錢，能幫助他們儲蓄起更多的錢。

5、青少年和大學年齡的孩子要擔負更大的責任

經常賬戶，信用卡、債務同書本及派對一樣是大學經歷的要素，教育接受較高教育的學生有關銀行和信用的知識，在他們離開父母的安樂窩時，會更加得理智。

6、即使是投資，也應該盡早學習

接受較高教育的學生，可以并且應該學習在市場交易上如何運用現金的知識。

如何采取具體的方法，教育你的孩子有關金錢的知識?有一個建議是：付零用錢。這依然是個接近現實的手段，成功運用零用錢的關鍵是，在開始就讓你的孩子清楚這些錢要如何花費，而且期望他們能節(jié)省下來一些。而7歲到10歲的孩子不應承擔起，用部分零用錢支付學校午餐費用的責任，但對于較年長、花費較少、有結余的孩子，這是個不錯的主意。

記住，零用錢應該是一種教育手段，商議技巧是其中重要的部分，他們未來會需要這些技巧有效地應對自己的朋友、老師，最終是老板。