變換的招牌

張三酷愛鮮花，他在大街的拐角處開了一家花店。張三努力地經(jīng)營(yíng)著各種花卉，日子過得很滋潤(rùn)。

后來，張三拿出一筆錢，送兒子張小三上了大學(xué)。

張小三很愛張三，他想上二大學(xué)后，回家?guī)蛷埲?jīng)營(yíng)這家花店。臨去大學(xué)前，張小三說：“爸，現(xiàn)在做生意都要掛個(gè)招牌，你也應(yīng)該掛個(gè)招牌。”

花店設(shè)在街口。以前，張三確實(shí)沒有招牌，因?yàn)閺埲?jīng)營(yíng)這個(gè)行業(yè)已久，誰(shuí)都知道那兒在賣鮮花，全城最好的鮮花。

張三還是聽從了兒子的“忠告”。他搞了一塊招牌，一塊巨大的招牌：這里賣最鮮艷最美麗的鮮花。看著牌子，張?jiān)诤軡M意。

一天，李四來了。李四說：“老伙計(jì)，我喜歡你的花店，可你干嗎做這樣一塊招牌呀?最鮮艷最美麗的鮮花，難道你的花不鮮艷不美麗嗎?”

張三想想，有理，于是，第二天花店重掛一牌：這里賣花。

下午，王五來了。王五皺眉說：“大哥，你怎么用這樣一塊牌子呀?這里賣花，難道你是在別的什么地方賣花嗎?多此一舉!”

3天后，花店門前重又掛上一牌：賣花!

又過了一天，趙六走進(jìn)花店。看了看招牌，他哂笑：“老同學(xué)，賣花賣花，難道你店里的花不是用來賣的嗎?真是羅嗦!”

張三被嗆了個(gè)滿臉紅，暗暗一想，有理呀，于是，兩天后，招牌又換了：花!

一個(gè)月過去后，一個(gè)環(huán)保學(xué)家來到花店門前。環(huán)保學(xué)家夸贊道：“你的花店是這樣整清，櫥窗是這樣漂亮，干嗎還要掛上那塊招牌呢?你看看，它幾乎擋住了室內(nèi)花朵的視線。透過玻璃窗，就可以看到這些美麗的鮮花，難道用鮮花做廣告，不是最好的招牌嗎?”

張三愕然。幾天后，張三取下招牌，他的花店又恢復(fù)了原樣。

許許多多的顧客都聚集在張三那沒有招牌的漂亮櫥窗前，欣賞著那些美麗鮮艷的花朵。張三的生意一天比一天興隆。

幾年后，張小三回來了。張小三的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，他取得了經(jīng)營(yíng)管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

一下火車，張小三便給父親打電話：“爸，我回來了，我要工作。”

張三說：“好，好，回來后就來爸的店里幫忙吧。”張三為有了個(gè)經(jīng)營(yíng)管理方面高學(xué)歷的兒子而高興。他誠(chéng)摯地問兒子：“兒呀，你給說說，我們這個(gè)花店該咋整?”張小三胸有成竹地說：“看我的!”

第二天，張三一進(jìn)花店，赫然看見玻璃櫥窗上掛著一塊巨大的招牌：這里賣最鮮艷最美麗的鮮花!

張小三得意地說：“爸，按照現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的重要方法，經(jīng)營(yíng)之術(shù)首當(dāng)其沖的便是做廣告!”

張三暈倒。他想要告訴兒子，根據(jù)他的經(jīng)歷，那些大學(xué)教材該增添一項(xiàng)課程了：商戰(zhàn)中，有一種廣告，不是做做表面文章，而是深深地刻在顧客的心里!