名偵探李戈

我不喜歡夏天，格外不喜歡。也不知道是誰設計的，一中所有臨走廊的窗子都位于兩米以上的墻體，牽強的解釋是路過的學生不會影響里面上課的學生，可是，設計者一定沒在這樣的房子里過過夏天。

“夏日白晝流光溢火，天干氣煤云稀風遠，真理難尋學海泛舟，熱潮涌動心向水生。”李戈在一個熱得讓人伸舌頭的課間為我吟誦他寫的詩。

我很佩服他在這樣令人發指的環境里還能寫出比較有意境的詩——當然我是指他作為一個數學天才來講。不過我確實不太懂詩。教室里的氣氛也是煩躁得可以，孔琳琳和她的同桌像商量好了一樣都在大聲講電話，讓人憤懣，最后同桌嚷嚷著“教室信號非常差”跑出去打了，教室里只剩孔琳琳的軟聲細語似乎好了一些。

這是我迷迷糊糊睡過去之前的事。突然驚醒，李戈還在做數學題，課間還沒結束，炎熱的夏天把時間都拉長了。

“誰看見我的手機了?”不知道什么時候出去又回來的孔琳琳問，“我剛才打完電話放桌上了，現在怎么丟了?”

班里的氣氛忽然冷了，所有人都抬起頭看著孔琳琳：這個時間并沒有陌生可疑人物進來，孔琳琳的話無疑將嫌疑拋給了班里所有能喘氣的東西。所有人都自動站起來為了排除自己的嫌疑幫孔琳琳找手機，當然沒有找到，連李戈這樣敏銳的天才也找不到。

班主任聞風而動，她作為一個沒有喝過某某口服液因而顯得焦慮重重的中年婦女，對于在我們班發生的盜竊事件顯得痛心疾首。嬌小的孔琳琳在座位上哭泣的當口，班主任在講臺上語重心長地對著空氣中的小偷說：“希望你把手機還給孔琳琳同學，道理我不多說，你們都比我明白事理，我希望你是一時糊涂。如果你不好意思當面歸還，這兩天我辦公室門口的儲物柜密碼是000，你找一個合適的時間放進去也可以，我們既往不咎……”

“這事有點蹊蹺。”李戈說。

“是啊，班里出了小偷能不蹊蹺么。”我悻悻地說。

“我不是那個意思。”李戈意味深長地說。

事情發展到后面就有點變味了。小偷依然不肯自動現身，全班人心惶惶。課間操、體育課、上廁所、人到那里，貴重物品跟到哪里，所以我們班的人經常是脖子上掛著手機和錢包，口袋里藏著MP3電子辭典，一做“跳躍運動”就叮當作響。班主任不知道哪兒爆發的靈感，忽然變得很愛看我們上體育課，只要有人跑步的時候GBA、PSP這種掌中寶游戲機在口袋里凸現，她就會過去曉之以理動之以情：“上學不要帶游戲機來嘛，手機和MP3這樣的東西也不該帶來，學生就要有個學生的樣子。”一時間，班里的課堂氣氛空前的好，打游戲聽歌的人沒有了。

但課堂秩序井然的同時，不信任的氣氛也在籠罩在教室上空，加上天氣燥熱，口角越發頻繁。“快把孔琳琳的手機交出來!”成了口角爆發時相互主要的攻擊點，真是沒有技術含量。直到一周后，孔琳琳的手機意外出現。

“我早晨來上學發現抽屜里的這張紙條，告訴我手機已經放在靠走廊的窗臺上。我一站起來就看見手機在窗臺角落里了。”孔琳琳好像在給全班同學講靈異事件。班主任不是刑偵主任，對著打印出來的字條沒有任何找到“兇手”的線索，事情好像不了了之。

“我想是時候揪出真兇了。”李戈“目露兇光”。

只是我沒有想到兇手是……放學的時候我和李戈約了孔琳琳在校門口的冷飲店見面。

“說吧，你為什么監守自盜?”李戈直接切入主題。

我和孔琳琳都驚奇地瞪大了眼睛，不過我是驚訝，她是驚恐。

“你不要試圖狡辯，要我幫你分析么?你打電話時我就覺得奇怪，為什么同樣在教室，你同桌因為信號不好要到外面打電話，而你根本不受干擾?如果這還可以解釋是手機的問題。那么，你發現手機不見的時候，為什么第一直覺就是‘丟’了，好像你潛意識里希望這樣?如果這還可以解釋成是語言習慣。那么，最后導致我下定論的是你的身高。你的身高在1米65以下，可是窗臺的高度至少2米，手機按你的話講擺在角落，你的直板手機的厚度頂多3厘米，窗臺寬30厘米，這樣你的手機距窗臺邊緣的長度最少15厘米。這樣手機最突起部分和窗臺邊緣連線與地面成的角在25度以下。就算你的身高是1米65，你至少也要在一米以外才可以看見你的手機，而你的座位靠墻，你怎么能一站起來就看見它?你以為自己離得近可以看見，但其實唯一解釋你看得見的理由就是，你知道它在那。”

我聽傻了，其實我不知道李戈是信口胡謅還是真的就是這樣，但是孔琳琳哭了起來，手機丟確實是她自導自演的故事，她想要一個新的手機，又怕爸爸批評她虛榮，所以想了這樣一個辦法……

我無限敬仰地看著李戈，李戈又開始自戀：“生活中的邏輯看似簡單，但不思考永遠發現不了它的秘密。”

“你不過是瞎貓碰到死耗子，你信口開河的話我還沒有演算，誰知道你算錯了沒有。你頂多算把她詐出來了。”

“你還不服?你就是不認真不仔細，你現在還沒發現我寫的詩的秘密吧。藏頭詩呀!”李戈得意洋洋。

確實，夏天真熱。

編輯 淘 淘