那雨傘，在心靈之上

爸爸和媽媽分開時，他剛剛9歲，正讀小學(xué)3年級。那個下午，他在校門口等了很久，也沒有等到媽媽，眼看著其他的同學(xué)都隨母親離去，空蕩蕩的校園里只有他自己，反復(fù)數(shù)著校門上那42根鐵柱。

就在這時，一輛車停在了門外，車門打開，爸爸走下來，向他招手。他默不作聲地上了車，爸爸邊抽煙邊開著車，臉色很嚴肅。他預(yù)感到家里發(fā)生什么事了，但他沒有說話。車到樓下時，爸爸突然對他說：“你媽媽走了，不回來了。爸爸工作忙。你以后要學(xué)會自己回家了。”

其實，從他記事時起，爸爸和媽媽的爭吵就從未斷過。媽媽經(jīng)常會說那句話：“總有一天，我要離開這個家。”他沒有想到，媽媽走得這么突然，竟沒有和他說聲告別。

從那天開始，他不愛說話了，老是想著媽媽。最難堪的就是每天放學(xué)的時候，當(dāng)看到其他同學(xué)的媽媽都站在門口時，他便感覺自己像個野孩子，但是，他還是要努力裝作一切都沒有發(fā)生一樣，以免讓同學(xué)們知道媽媽走了。每天，他都會坐在教室里，等到其他的同學(xué)都走光了，他再回家。

但是，媽媽不來接他這件事還是被同學(xué)們覺察到了。于是，班級里一些淘氣的同學(xué)開始在背地里偷偷傳播著他沒有媽媽的消息。

“沒有媽媽”，這在一個孩子的心里，應(yīng)該是最大的恥辱了。那些日子里，他幾乎不敢抬起頭來。因為他一抬頭，就會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們用怪怪的眼神看著他。漸漸地，平時要好的伙伴們也開始疏遠他了。他也更加自慚形穢，把自己和周圍的同學(xué)分隔開來，他的學(xué)習(xí)成績也出現(xiàn)了很大的波動。他的反常引起了班主任老師的注意。她批評他不要整天胡思亂想，要把心思放在學(xué)習(xí)上。他記得老師從前對他很好，從前每當(dāng)媽媽來接他時，老師總要夸他幾句。他真想告訴老師：“媽媽走了，叫我如何能安下心來呀。”

那是一個下午的自習(xí)課，外面突然下起雨來。雨越下越大，同學(xué)們看著窗外的雨，開始嘰嘰喳喳。“媽媽快來接我了”，“媽媽一定會給我送雨傘來的”……大家談?wù)摰脑掝}幾乎都是關(guān)于媽媽的，一聽到“媽媽”這個詞，他就心酸不已。

就在這時，教室的門突然打開了。是老師。老師手里拿著一把折疊傘，徑直走到他的面前，當(dāng)著所有同學(xué)的面，把雨傘交給他說：“你媽媽剛才來了，她說今天晚上加班不能來接你了，讓我把這把傘交給你。”聽著老師的話，他一陣迷惘，在同學(xué)們的唏噓中，老師已經(jīng)離開了教室。

他沒有想到，這把雨傘竟一下子改變了同學(xué)們的態(tài)度。他終于找回了自尊和自信，他開始重新回到同學(xué)們中間，他的一切都有了新的轉(zhuǎn)變。

后來，他順利地考上中學(xué)、高中，直到上了大學(xué)。每當(dāng)下雨天，他都會想起給他送雨傘的老師。她用一個善意的謊言，在一個孩子的心靈上撐起了一把庇護之傘。

這把傘，讓他走出了那段陰霾人生，并一直從容自信地走到今天。