美國院校為音樂教育“埋單”

從今年年初起，美國一些著名的音樂學院開始為年輕人提供免費的音樂教育。波士頓的伯克利音樂學院將在全國范圍內實施為家境欠佳的學生推出的“城市音樂計劃”；在紐約，卡內基大廳和朱莉亞學院將讓古典音樂高手走進中小學課堂。這些計劃有望在三至五年內成立50個試點。

美國國家音樂教育協會（MENC）副主席麥克爾·布萊克斯利表示：“音樂是我們文化的一部分。把這種文化傳遞給更多的人是任何一個音樂家的責任，無論他們以表演的方式還是將他們學到的東西教給別人。”

布萊克斯利認為，這種合作關系對于提高50%缺乏音樂教育的美國學生的音樂素質來說，僅僅是一個開始。布什政府曾經頒布的《不讓任何一個孩子落后》法案明文規定，藝術是一門核心課程，而很多學校則只重視閱讀、數學、科學等科目的教學。“如果學校領導人只重視那些學科而忽視藝術，那他們的目光是短淺的。一個合理的音樂教學計劃，能在一定程度上使學生在科學、數學或其他任何學科上取得更好的成績”布萊克斯利解釋說。

近年來，很多學生均體現出音樂教育與學術表現之間的密切聯系。近期MENC參與贊助的一項調查還發現，90%的學校領導人認為，音樂教育有助于降低輟學率。

今年冬天，西雅圖、費城、華盛頓和洛杉磯將加入伯克利音樂計劃。伯克利城市音樂計劃的參與者艾什麗·羅德里格斯回憶說，與朋友一起分享音樂的激情對她來說很重要。艾什麗是馬塞諸塞州切爾西市的一名高中畢業生，她很想去伯克利城市音樂學院學習，但是如果沒有在伯克利城市音樂計劃獲取的獎學金，她現在可能已經身陷債務，或者為了獲得獎學金而去州立大學學習，不得不放棄她的夢想。如今，艾什麗已經成為伯克利城市音樂明星表演團成員。這個表演團的成員都結束了在伯克利音樂計劃的學習，他們已經去美國西海岸巡回演出，以推廣這個計劃。

表演團的薩克斯吹奏者安南特·普拉德漢說：“伯克利城市音樂計劃，改變了我對音樂的看法。現在音樂對我來說不僅僅是一個愛好。”

歌手阿珀羅·佩頓表示，在伯克利城市音樂計劃接受大學水平的音樂教育，使他對音樂的理解達到一個新的高度。佩頓加入這個計劃時，剛被波士頓一所藝術表演學校錄取。“有些人認為音樂很容易。但當你更深入學習時，你會發現音樂并不是你想象的那樣。音樂也是一門語言，你必須掌握很多術語，那需要很多學習。”佩頓認為，伯克利音樂計劃對青少年來說是個很好的項目，它可以挖掘出他們藏在深處的音樂才能，并通過學習使這種才能充分發揮、展示。

青少年很自然地受新技術吸引，伯克利音樂計劃的組織者們注意到這一點并采取網上授課和表演的形式，以增多面對面教學的機會。該計劃的信息技術負責人戴維·馬什提到一位學生曾到YouTube.com網站下載吉他演奏家約翰·梅爾的演奏會，這個學生試圖模仿梅爾彈吉他時手的動作，但這并不容易。一位教授注意到這個學生的舉動，并告訴他為什么會這樣：他的手比梅爾小，而吉他比梅爾的大。馬什說：“網上錄像帶與教師指導的結合是一種很好的方式，可以提高教學效率。”

紐約卡內基大廳總經理、藝術總監克萊夫·吉林森回憶起他執掌倫敦交響樂團時說，音樂大師與青少年之間的音樂教學，可以極大地激發年輕人對音樂的熱情。在倫敦和其他很多城市，他目睹了“無數個落選紐約音樂學校和音樂學院的青少年。于是，他希望與這些學校建立合作關系以培養樂器演奏者。朱利亞音樂學院主席約瑟夫·波利西已表示對此項目很感興趣。

這個學期，來自美國各地的16名音樂學院畢業生，將與伯克利城市音樂計劃的學員們一起進行表演、參加大師班課程、接受音樂訓練，并與公立學校的音樂老師每周一起工作一天半。

在將來的幾年中，該計劃還將與50個這類機構開展合作。吉林森對此表示，這不僅僅是與50個學校合作，也是為其他大型文化機構提供一個借鑒的參考模板。

■傅蕾譯自美國《基督教箴言報》