大學生不會剝雞蛋、不會疊被子、軍訓第一天暈倒者連連……看到類似的新聞,我不禁聯想到女兒的將來。難道培養這樣的“高分低能兒”就是現在做父母的終極目標?不!當然不是。只是我們的父母在無私奉獻的同時,也在無形中剝奪了孩子生存的能力!
生存,如何讓孩子學會生存?在策劃本期特別專題之前,再一次拜讀了黃全愈博士的《生存教育在美國》,書中提到這樣一個觀點——最有效、最直接的生存教育,發生在你和孩子生活中的每一天,每一刻。
細看美國初級生存教育的49個必修內容,其實都是一些每天都用得上的生活常識,比如在平衡木上向前、向后各走6步:學會折疊國旗;懂得3種不讓感冒傳播的方法……那對于3歲以下寶寶的生存教育,我想就更該是源自生活了:你能做到在寶寶該學爬的時候,給他一個爬行的環境,而不是將他牢牢抱在懷里嗎?你能做到在寶寶第一次摔跤的時候,讓他嘗試著自己起來,而不是一聲尖叫后將他抱起并痛心安撫嗎?你能做到寶寶想要在夏天穿棉靴時,給他一次特殊體驗,而不是一聲怒斥——“不行”嗎……
“父母是孩子生存教育的第—任老師。生活是孩子生存教育的第一個課堂。”收起我們手上的保護傘,讓孩子在更多的生活刺激和體驗中學會生存!