鐵肩擔道義 妙手著文章

吧主說話

影像能做什么？

拍劇情片，做人類學研究，或者直接做自我關照的影像記錄。

對于南京大學新聞學院的師生們來說，DV這種便捷的影像工具更是一種可以擔負起他們對社會的關注和責任的工具。

新聞傳播學院傳播學系副教授韓叢耀老師多次提到，要“為弱勢群體說話，用影像呈現需要關注的普通人，在這些關注社會的作品中要將‘事’擺在前面，將‘小我’隱藏在后面?！睆亩顾麄兯P注的人群和事件得到更多的關注和更大的幫助。

在本期看吧中我們介紹的四部南京大學的作品中，《行走淮河》和《薪火長征路》是兩部頗具社會意義的作品，而影像作為一種傳播和記錄的手段存在其間；除了對社會的關注，新聞學院的學生也制作個性獨立的短片，譬如在哲學上有一定探索的《藍蘋果》；當然也不缺乏校園文化，但《我的大學》在嚴肅與幽默，傳統與現代之間也體現了一種對當代大學生總體狀態的思考。對于高校的學生來說，影像不僅僅是一種拘泥于某種小圈子的形式，而是他們生活和學習的一部分。

（感謝韓叢耀教授對我們這次的幫助，我們所得的不止是采訪及影片）

專家簡介 李曉峰

江蘇徐州人，南京大學新聞傳播學院講師。

1995畢業于南京大學中文系，2003年獲文學碩士學位，現為南京大學戲劇影視系博士研究生。有多年在電視媒體工作經驗，部分作品獲國家級獎項。2003年研究生畢業留校后，開始指導學生從事影視實踐并擔任廣播電視專業采、編、寫的核心課程的教學工作，主講課程有：“電視攝像”、“電視編輯”等。指導的DV作品多次獲全國、省級各類獎項，本人在江蘇省第一屆大學生藝術展演活動DV作品比賽中，獲“最佳指導教師”稱號。2006年5月，組織主辦了“首屆全國大學生DV影像藝術節”。學術文章見于《現代傳播》、《電視研究》等。