見利忘義

從前，有一只猴子，他常到海邊玩耍，因此和水母成了好朋友。他們每天都在海邊一起玩耍聊天兒。

有一天，猴子照例來到海邊，可是卻遲遲不見水母出現。

兩天，三天……一個星期過去了，水母依然沒有來。“水母兄到底怎么啦，難道是生病了嗎？”猴子十分擔心地想著。

其實，并不是水母病了，而是龍宮里的王妃患病，因此水母忙著到龍宮去探望病情。王妃的病來得很突然，龍王憂心如焚，便請來很多名醫為她診治。可是盡管服了很多藥，王妃的病情仍毫無起色。于是，龍王便對前來探病的臣子說：“你們是否有好的藥方，能治好王妃的病呢？”這時八腳章魚走上前來，說：“聽說猴子的膽對急癥很有效，大王不妨試試看。”龍王賞給章魚許多珠寶。可是，要到哪里去找猴膽呢？“找到猴膽的人，本王有重賞。”雖然龍王這樣宣布，但沒有人知道到哪里可以找到猴膽。

這時，水母禁不起重利的誘惑，便對龍王說：“我和一只猴子交情很好，我可以設法請他來龍宮。”龍王聽了，高興地說：“很好，馬上把他帶來，事成之后，本王一定重賞你。”于是，水母很快地向海邊游去。猴子見到水母，欣慰地說：“嗨，好久不見了，我還以為你病了，正為你操心呢！”“抱歉，前陣子很忙，沒空出來。現在事情忙完了，打算帶你到龍宮去玩一趟。”“真的？”“嗯，快騎到我的背上來吧。”水母就載著猴子，游向海中。

“猴兄，我現在要潛水了，你閉上眼睛，千萬不要窺視呀！”水母一邊叮囑猴子一邊向海底潛下去。過了不久，只聽見水母說：“猴兄，現在可以睜開眼睛了。”猴子睜開眼睛，看到眼前有一棟華麗的大宮殿。這宮殿是用珊瑚、金銀珠寶建造的。猴子正在贊嘆時，突然聽到烏賊和魚的一陣耳語。

“喂！那就是住在人類世界的猴子嗎？”“大概是吧！不過他馬上就要被割去膽了，真可憐……”猴子一聽，嚇了一跳。他很想逃走，可是在這廣闊的深海里，要逃走，談何容易！猴子一面走，一面動腦筋，看看要如何才能逃脫。

“猴兄，我先帶你去參觀龍宮吧！”

進入龍宮時，龍王迫不及待地迎了出來，他對猴子說：“歡迎你，請別拘束。”沒想到猴子卻爬到龍宮里的一棵樹上，號啕大哭起來。

“你怎么了？”水母奇怪地問。猴子邊哭邊說：“我不知道會到龍宮里來玩兒，早上洗好膽后，便放到巖石上曬，恐怕要曬焦了。”接著哭得更傷心了。龍王聽了，心里很焦急，連忙吩咐水母說：“你快帶猴先生回去取膽，然后再把他載回來。那他就可以痛痛快快地玩兒了。”

“猴兄，我們走吧，不過還是先請你閉上眼睛。”說著，水母又載著猴子，往海邊游去。等猴子再度睜開眼睛時，已經回到海邊了。

“我的膽就放在前面的巖石上，要不要一起去看看呢？”猴子指著前面的巖石說。水母怕猴子逃掉，所以就跟到巖石旁邊來了。“水母兄，我這就去拿膽來，你先在這里等一下好嗎？”猴子說完，就縱身跳到巖石上去了。

很快，猴子又出現了，可是，他手上拿的卻是漁網，而不是膽。看到這種情形，水母不禁疑惑地說：“咦？猴兄！你這是干什么呀？”他話還沒說完，猴子毫不客氣地揮動漁網，把他網在里面。“快住手啊！”水母在網里拼命地掙扎。

這時，猴子憤怒地大聲吼道：“你帶我到龍宮去，根本就是不懷好意！”“你知道了？”水母畏畏縮縮地說。“當然知道！是要取我的膽，對不對？好可惡的家伙！虧我把你當真心朋友。”猴子狠狠地把水母壓倒在地上。“哇，好痛啊！快饒了我吧！”

水母大聲求饒，但猴子卻不理他。“出賣朋友的人，應該吃點兒苦頭。”說著，便把水母的骨頭一根根抽掉，這可能就是水母后來為什么全身軟軟的原因吧。

（指導教師龐雪玲）

整 體 評 析

這是一篇很有教育意義的童話故事。小作者通過人物的語言、動作、神態和心理活動，把人物形象刻畫得栩栩如生、活靈活現。猴子珍惜友誼、掛念朋友，遇到危險時聰明、機智，巧妙地脫離了險境；水母見利忘義、出賣朋友，龍王為治愛妃的病不惜一切代價。這些個性鮮明、有血有肉的人物，都給讀者留下了深刻而難忘的印象。

（點評邱成立）

細 細 品 味

開頭交代人物和故事起因。

用詞準確，寫出了猴子對水母的關心和掛念。

準確、生動地寫出了龍王的焦急心情。

水母說話時的神態怎樣？如果能寫一寫，效果會更好。

用詞準確，表現出龍王急于取膽治病的心情。

寫出了水母的蠢笨。

“憤怒”“吼”，充分表現出猴子對水母的痛恨。

點 評 者 簡 介

邱成立，河南省作家協會會員，鄭州市首屆百名“名教師”。小小說《雪化后是什么》收入全國統編教材小學語文第七冊。多篇作品收入《中國當代微型小說排行榜》《中國小小說排行榜》等。著有小小說集《永遠的九月》，編寫省級教材及教輔讀物四十多冊。