寫好人物對話

寫人物有許多好方法，下面，就來談?wù)勅绾螌懞萌宋飳υ?，讓你的文章鮮活起來。

“對話”就是人物之間的談話，是語言描寫的一種，也是生活中經(jīng)?？梢杂龅降?。在描寫人物對話時，必須首先聯(lián)系人物的思想、感情、愿望，把說話人的心情、性格反映出來。一個人每天不知要和別人說多少話，我們把這些話經(jīng)過篩選、加工寫到文章里，就是對話描寫了。下面請看這樣一段對話：

有一天，媽媽不在家，莉莉的小伙伴強強到她家來玩，看見魚缸里的小金魚，說：“我們來換一下：你把小金魚給我，我把哨子給你?！?/p>

“我要哨子有什么用？”莉莉說，“我看魚比哨子好?！?/p>

“魚有什么好？哨子會叫，可是魚呢，難道魚也會叫？”

“魚為什么要叫？”莉莉說，“魚不會叫，但它會游泳，難道哨子也會游泳？”

“你說的對，”強強笑著說，“有誰見過哨子游泳？不過，魚會被貓吃掉，而哨子可不會，它是鐵做的?！?/p>

對話中惟妙惟肖地寫出了莉莉舍不得把小金魚換給強強的心情，也寫出了強強調(diào)皮巧妙地說服莉莉把魚換給他的情景?！半y道魚也會叫？”“有誰見過哨子游泳？”這些語言都很符合他們的年齡特征，只有孩子才會說出這樣的話，大人們是決不會這樣說的。

有些同學(xué)作文時，不懂得如何恰如其分地進行對話描寫，只憑自己的想象，用自己的語言來代替人物的語言。如讓目不識丁的老奶奶說出滿口的新名詞，讓一個幼兒園的小朋友講出長篇的大道理，這樣的作文使人覺得不可相信，又怎么會有感染力、說服力呢？可見，對話描寫只有準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的身份、年齡、思想作風(fēng)和性格特點，讓什么人說什么話，才能使讀者聞其聲如見其人，使文章真實感人。

在寫人物對話時，還要注意說話的內(nèi)容要緊密聯(lián)系，不能答非所問。同時，還要靈活運用提示語的四種不同放置方式，既可以放在句首，也可以放在句中，還可以放在句尾，有時候還可以省略提示語，使文章靈活多變。

這個方法并不難學(xué)，我相信你會寫好人物對話，使自己的文章盡快地“鮮活起來”。