知識經濟下的管理者素質

21世紀，科學技術正在以巨大的威力，以人們難以想像的速度，深刻地影響著人類經濟和社會的發展。信息化和全球化的浪潮將把人類帶入一個嶄新的經濟時代———知識經濟時代。

知識經濟是和農業經濟、工業經濟相對應的一種新類型的、富有生命力的經濟。從理論上講，是指以知識為基礎的經濟。也就是說真正的生產資料不再是以資金、設備和原材料為主，而是以人的知識為主。

從知識經濟的特點看，它主要表現為兩種發展趨勢:一是信息化，二是全球化。前者是相對于生產力而言的，后者是相對于生產關系而言的。信息化與全球化正以巨大的歷史力量推動世界經濟進入后工業化社會。面對知識經濟時代的來臨，世界各國都產生了強烈的危機感，紛紛制定應對戰略，惟恐在激烈的國際競爭面前被淘汰。歐盟著力建設知識化社會，德國提出發展科學技術、促進技術更新計劃；加拿大時興遠距離工作，日本走向數字化時代；韓國提出建設頭腦強國；印度正在成為崛起的軟件超級大國。知識經濟時代為我們提供了一次難得的機遇，使我們通過共享人類信息，知識和技術資源來加速我國經濟的發展。利用國際資本以解決我們發展中急需的資金困難。協調發展的趨勢使我們有可能打破傳統的發展模式，選擇可持續發展的道路，實現在某些領域的跨越發展。同時，我們還可以利用我們廣闊市場，相對低成本的智力資本、豐富的東方文化資源為人類作出自己的貢獻。

知識經濟時代也對我們提出了挑戰。過去引以為自豪的自然資源和豐富的勞動力資源變得相對不那么重要。以美國為首的發達國家掌握著世界上的大部分知識產權，在競爭中占有利地位，可能獲得的收益也最大，對我國形成了巨大的壓力。而真正的挑戰在于我們自己，知識經濟的核心在于創造知識和應用知識的能力和效率。我們的觀念保守，創新落后，科技成果轉化難，產業結構落后，嚴重地影響我們的競爭能力。同時，知識經濟時代的來臨對我國在政治體制、科技體制、教育模式、經濟結構、企業制度以及生產方式、倫理道德、價值觀念等方面產生了深刻的影響。

縱觀上述，作為社會管理者，如何應對知識經濟的沖擊，抓住機遇，迎接挑戰，已成為不容回避的重大課題。

一、管理者要終生學習

知識經濟時代向我們發出了這樣的信號：智慧、知識、資本在今后的時代中將扮演更加重要的角色，擁有知識的人才將擁有更多的取勝機會，不懂得最新生產方式和創新方式的人將被社會淘汰；學校教育、素質教育和終身學習是個人立身社會的不可或缺的支撐點。

知識經濟時代需要有知識的領導，沒有知識就無法勝任工作。我們的領導干部和管理者首先必須認真地學習好指導建設有中國特色社會主義的鄧小平理論，學習依法治國所必須的法律知識，學習領導科學，學習管理社會和行業所必須的專業知識和現代科技基礎知識。同時我們還要學習好社會科學和自然科學，把握社會發展的趨勢，以適應履行職責的需要。現在知識更新速度難以想象，必須堅持終生學習，補充和更新自己原有的知識，才能跟上時代步伐。學習必須要有一個好的學風，聯系實際，學以致用，切忌擺花架子、賣弄知識、名詞堆砌和脫離實際。如果只把學習到的知識作為自己的講話和修辭，那么我們和發達地區的差距將會越拉越大。

二、更新觀念

知識經濟將使國家權力向上、向下移動。所謂向上，就是要進一步加強宏觀管理，強化國家政權、制定相應的保護知識產權、保持知識分子和管理人才的一系列政策和法規，實行科技興國戰略，建立科技創新體系，全面增強我們的科技創新能力等。所謂向下移動，就是要弱化對微觀經濟的直接管理、實行放權。知識經濟對文化倫理道德和價值觀將產生劇烈沖擊。做為領導者必須認識到這種沖擊將使政府的職能與工作方式逐步轉變。政府對創新活動將從直接組織為主轉向以宏觀調控、創造條件和優化環境、提供服務為主。知識經濟也將使領導者的管理品質成為競爭優勢之一。我們的領導者要盡快地從傳統經濟觀念中解放出來，以新的眼光、新的思維方式、新的是非評判標準，審時度勢，來對待今天的社會、今天的事物，引導自己所管理的地區和行業走向未來。

三、大膽創新，勤政為民

創新是發現、發明或開發一種新思想、新概念并將之應用于實踐的過程。過去的創新，成本甚高風險甚大。知識經濟時代利用現代軟件，創新所需的成本、時間及面臨的風險，都以數量級為單位顯著下降。各級領導干部要認清世界的潮流，真正地在自己的工作崗位上，勇于實踐，大膽創新，敢于走別人沒有走過的路，一切以三個有利于為標準，以提高生產力水平為中心，在市場經濟的大潮中，創造出自己新鮮的經驗，不斷提高區域經濟的競爭能力。

管理者要牢記黨的宗旨，誠心誠意為人民服務。西方政界也講忠實于公民。知識經濟時代是一個科學、高效的時代，這樣的時代，機遇瞬隙即至、稍縱即逝。牢記黨的宗旨，勤勤懇懇，鞠躬盡瘁，搶抓機遇，才能為群眾做好事、辦實事。這是新時代對領導干部的最起碼的要求。

四、加強道德修養，勤政廉政

知識經濟時代是一個文明的時代。對管理者的道德修養和勤政廉政提出了更高的要求。管理者的腐敗可以使行政資源失去效益。古往今來，官德歷來居于社會道德的核心地位，官德如何，直接影響著社會風氣，影響著國家的治亂興衰。因此，領導干部要嚴于律己、防微杜漸，節制與磨礪自己，追求高尚的情操。要不為金錢所牽，不為名利所動，不為官身所累。領導干部要依法辦事，作風民主。知識經濟時代弱化了等級制度，縮短了領導與被領導者的距離，使公民的權利和尊嚴得到進一步體現。這樣的時代，法律至高無上。各級領導干部，都要自覺地做到依法行政、依法辦事，不斷規范政府行為。堅決反對有法不依，執法不嚴，長官意志，隨心所欲，把我們的領導工作真正納入法制化的軌道。知識經濟社會是一個人人都有創新機會的社會。群眾中蘊藏著一股無窮的創造力。我們只有相信群眾，依靠群眾，向群眾學習，同群眾商量，才能發揮和保護這股創造力，以群眾的力量把群眾的事情辦好。這也是現代領導最為重要的方法。各級領導辦任何事都要宣傳群眾、教育群眾，以群眾高興、贊成、答應為出發點和歸宿，在群眾的支持下進行現代化建設。要堅決反對脫離群眾，高高在上，官僚主義，作風粗暴，欺壓群眾的惡劣作風。

面對知識經濟浪潮的沖擊，作為各級社會主義現代化建設的帶頭人我們應該在迎接挑戰的時候有一種強烈的緊迫感，不斷提高自身素質更好地發揮權力性影響力和非權力性影響力，在組織、引導廣大干部群眾進行社會主義現代化建設，實現跨世紀目標中發揮更為有效的作用。