商務英語口語教學中跨文化交際能力的培養

[摘要] 隨著我國加入WTO和全球經濟一體化，商務英語口語教學的最終目標是培養學生的跨文化交際能力。本文主要介紹了培養跨文化交際能力的重要性，跨文化知識的導入的方法和原則，探討了商務英語口語教學中培養學生交際能力的策略。

[關鍵詞] 口語跨文化交際培養

隨著我國加入WTO，國際經濟貿易地位日益上升，國際商務交往更加頻繁。從實質來看，國際商務活動的實質就是人與人之間的跨文化合作與交流。因此，跨文化人際交流的成敗決定了國際商務活動的成功與否。商務英語專業的培養目標是培養具有扎實的英語語言基礎和較強的口語交際能力的應用型人才。但是在商務英語教學中許多英語教師只重視語言的知識和技能培養，而忽略了文化的介入，使語言與文化脫節。因此作為專業主干課程之一的口語教學，更應注重培養學生的交際能力，實現本專業教學目標。

一、跨文化交際能力培養的重要性

交際能力涉及到語言、修辭、社會、文化、心理等多種因素，包括一個人運用語言手段和副語言手段來達到某一特定交際目的的能力。交際能力的概念不僅包括語言能力，還包括語言運用，說通俗一點就是能否恰當地使用語言的能力。要完成某一門語言的交際能力的培養，就不可避免地要對使用這種語言的國家的文化進行了解與學習，因為語言與文化是密不可分的。

商務英語的使用同樣也受特定文化的制約和影響。……