教育部和財政部新措施：高校大門向貧困生敞開

教育部和財政部新措施:高校大門向貧困生敞開

《人民日報》消息 高校招生錄取正在緊張進行中，家庭經濟困難學生的入學問題，牽動社會各界人士的心，教育部和財政部關于助學、獎學的５個配套辦法和意見在6月底相繼出臺。

情況調查表成“通行證”

所有拿到錄取通知書的學生，同時都會收到學校寄送的《高等學校學生及家庭情況調查表》和介紹國家、學校資助政策措施的小冊子。學生家庭經濟確實困難，如實填寫《高等學校學生及家庭情況調查表》，到家庭所在地的鄉、鎮或街道民政部門加蓋公章，帶到學校，就可以通過學校專門設立的“綠色通道”報到入學。

“三金”保障學子完成學業

通過國家助學金、國家勵志獎學金、國家獎學金，在經濟方面保障家庭經濟困難學生完成學業，是這次新資助政策體系的指向。

家庭經濟困難學生可獲得國家助學金。據教育部有關部門調查，全國高校貧困生占在校生的20%左右。財政部、教育部有關負責人說，國家助學金資助標準為2000元，每年資助340萬人，約占在校生總數的20%。每年9月1日前，國家助學金預算下達各高校，高校會按月將國家助學金發放到受助學生手中。

國家勵志獎學金是每人每年獎勵資助5000元，國家獎學金是每人每年獎勵8000元。獲得者要在校內進行不少于5個工作日的公示；高校于每年11月30日前將獎學金一次性發放給獲獎學生，并記入學生的學籍檔案。

助教、助研、助管“虛崗以待”

家庭經濟困難學生可參加勤工助學活動。《高等學校勤工助學管理辦法》規定學生在勤工助學期間每小時酬金原則上不低于8元，每人每月勤工助學不得超過40個小時。

目前，我國幾乎所有高校都有專門負責勤工助學活動的機構。校內勤工助學主要有助教、助研、助管崗位，以及實驗室、校辦產業、后勤服務、各項公益勞動崗位等。國家不允許組織學生參加高空作業、嚴重污染、輻射等極易對人體造成傷害和危險的特殊行業和專業的勞動。

家庭經濟困難學生可以申請國家助學貸款。國家要求全國所有公辦全日制普通高校都應開辦國家助學貸款。中央部門所屬高校在校期間獲得貸款的學生，如果畢業后自愿到艱苦地區基層單位從事第一線工作，服務期在3年以上（含3年）的，其在校學習期間獲得國家助學貸款本金及其全部償還之前產生的利息將由國家代為償還。

重慶四項政策有望均衡城鄉教師資源

新華網消息 記者近日從重慶市教委獲悉，作為全國首個省級城鄉統籌改革試驗區，重慶市政府已出臺4項舉措，通過對口幫扶、頂崗實習、優秀中青年教師鄉村任教等方式均衡城鄉教育資源。

重慶市教委主任彭智勇介紹，今后重慶將實施城鎮援教農村工程，每年選派300名優秀中青年教師到農村邊遠地區任教，選派30名中小學特級教師到貧困地區支教。

據悉，從7月1日起，重慶市啟動“百校牽手”對口幫扶工程，組織100所優質學校對口支援100所貧困學校，建立校際聯動機制，打破學校和城鄉之間優質教育資源分割，從學校管理、教師培訓、教育科研等角度提高貧困學校教學質量。

為提高農村學校教師平均學歷，重慶市從2007年暑期開始，每年統籌安排1000名師范院校學生到農村學校頂崗實習支教，區縣也將陸續出臺優惠政策吸引這些支教學生留校就業。到2010年，全市農村小學教師中，將有70%達到大專學歷，初中有60%達到本科學歷。

此外，下學期開始，重慶市將逐步推行校長定期交流輪換制度。在同一所學校任職滿9年的中小學校長必須在本區縣內交流輪換，交流期限為2年至3年。據介紹，此舉將促進區縣內城鎮教學質量、管理水平較高的中小學校長與農村學校校長輪崗，進一步提高農村學校整體辦學水平。

廣東中小學不再分等級

廣州《信息時報》消息 “某某中學是省一級學校、某某小學是市一級學校”，這樣的稱謂將逐漸在廣州成為歷史。今年起，廣州義務教育階段中小學將統一用“規范化學校”來取代。

7月5日，廣州市教育局公布了義務教育階段“規范化學校”評定驗收試行辦法，要求全市各中小學制定相關實施方案落實，爭取今年底全市80%中小學取消“等級制”，2010年100%取消。

省市一級學校原則上可直接過渡

據悉，根據廣東教育十一五規劃及省教育廳有關試行標準，廣州市結合本地實際出臺了這個試行辦法，主要目的是為了進一步規范廣州市義務教育學校辦學行為，淡化義務教育學校之間等級區別，促進義務教育均衡發展，逐步減少直至消除義務教育階段擇校現象。

根據試行辦法，凡過去已被批準為廣東省一級學校或廣州市一級學校的初級中學、小學，原則上可過渡為規范化學校。辦學條件未達到建設標準的省、市一級學校，要制定整改方案，納入2011年驗收范圍。

非等級學校需申報并獲評估確認

非等級學校需按相關程序申報和接受評估認定，包括自評、申報、評估確認等。由學校直接向區(縣級市)人民政府教育督導室申報，各區（縣級市）人民政府教育督導室負責組織評估組對所屬具備受評資格的學校進行評估認定。

今后新批準建的中、小學校，必須嚴格按照規范化學校的標準建設，不達標準不予認定為規范化學校，其申報和評估確認按非等級學校執行。

廣州市政府教育督導室負責組織對各區（縣級市）規范化學校建設進行整體的督導驗收，驗收時間為2008年上半年和2011年上半年。