小學五年級第十冊語文期末測試題

（人教版六年制）

小學五年級第十冊語文期末測試題

（總分100分，考試時間90分鐘）

一、讀拼音，寫詞語。（10分）

jùn qiào jù lǒng kǒng jù

（ ） （ ）（ ）

pí juàn yuè pǔjí qǔ

（ ）（ ） （ ）

biān jiāng duàn liàn

（ ）（ ）

wéi gān jīng diǎn

（ ） （ ）

二、讀句子，給黑體字選擇正確的解釋，并填上序號。（5分）

擁：①抱；②圍著；③（人群）擠著走；④擁護。

1.大家都擁到前邊去了。（ ）

2.一群青年擁著一位老師傅走出來。（ ）

密：①距離短；②不公開；③關系近，感情好；④精致，細致。

1.老農終于把這個秘密說破了。（ ）

2.我們要密切配合各組同學，把學校的衛生搞好。（ ）

3.人口越稠密的地區，保護生態環境越顯得十分重要。（ ）

三、比一比，然后組成詞語。（5分）

倘（ ） 譜（ ） 冠（ ）

淌（ ） 普（ ） 寇（ ）

瞄（ ） 慕（ ）

描（ ） 暮（ ）

四、按要求寫詞語。（12分）

例：花（花好月圓）（鳥語花香）（奇花異草）

春（ ）（ ）（ ）

風（ ）（ ）（ ）

山（ ）（ ）（ ）

來（ ）（ ）（ ）

表示“看”的詞語：（ ）（ ）（ ）

表示“靜”的詞語：（ ）（ ）（ ）

表示“熱鬧”的詞語：（ ）（ ） （ ）

表示“高興”的詞語：（ ）（ ）（ ）

五、句子。（8分）

1.縮寫句子。（3分）

①太陽像負著什么重擔似的，慢慢地，使勁兒向上升。

_____________________________________

②他們利用險要的地形，擊退了一次又一次沖上來的敵人。

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③工人高高地舉起汽油燈，逐一介紹著洞內形狀各異的景物。

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2.按要求完成句子。（5分）

①老爺爺講故事。（擴寫句子）

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②不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？（改成陳述句）

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③田野里，金黃的稻穗在微風中不停地搖擺。（寫成擬人句）

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④遠處是郁郁蔥蔥的樹林成群的牲畜金黃的稻田到處都是欣欣向榮的景象（給句子加上標點符號）

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⑤用“有的……有的……還有的……”寫一個句子。

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六、給下面的句子加上適當的關聯詞語。（4分）

1.（ ）掌握了文化科學知識，（ ）能為祖國建設做出貢獻。

2.（ ）這是一個小店，（ ）給顧客們帶來了溫暖的春意。

3.小方寫的作文（ ）在市里獲獎，（ ）還在省里獲獎了。

4.（ ）你做錯了事，（ ）應大膽地承認錯誤。

七、把下面幾句話按一定順序重新排列，并在括號里標上序號。（5分）

（）根據歷史記載，從戰國以來，有20多個諸侯國和封建王朝修筑過長城。

（）秦統一六國后，秦始皇派著名大將蒙恬北伐匈奴，把各國長城連起來，西起臨洮，東至遼東，綿延萬余里，遂稱“萬里長城”。這就是“萬里長城”名字的由來。

（）雄偉的萬里長城是中國古代人民創造的世界奇跡之一，也是人類文明史上的一座豐碑。

（）但今天我們所見到的主要是明長城。

（）最早是楚國，為防御北方游牧民族或敵國，開始營建長城，隨后，齊、燕、魏、趙、秦等國基于相同的目的也開始修筑自己的長城。

八、閱讀訓練。（21分）

（一）森林是綠色的寶庫

地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。森林是制造氧氣的工廠，一畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%～20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當于一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境也會急劇惡化，因此保護森林就是保護人類自己。

1. 根據短文內容，任選下面一個關聯詞語寫一句話。（1分）

不但……而且因為……所以只要……就

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2. 根據短文內容判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。（3分）

①這段話主要運用了比較說明的方法。（ ）

②這段話主要運用了假設說明的方法。（ ）

③這段話主要運用了數字說明的方法。（ ）

3.短文是圍繞哪句話寫的？用“_________”畫出來。（1分）

4. 森林對人類有哪些重要作用？請你概括地寫出來。（2分）

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（二）購買上帝的男孩

一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。

天快黑了，第29家商店的店主——一位60多歲的老人熱情地接待了小男孩。他笑瞇瞇地問男孩：“你買上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。

老人聽完后眼睛濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“____________________________________。”

邦迪喜出望外將飲料抱在懷里興沖沖地回到了醫院一進病房他就開心地嚷道叔叔我把上帝買回來了您很快就會好起來的

幾天后，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特普魯進行會診。他們采用最先進的醫療技術，終于治好了帕特普魯的病。

帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫療小組就是那位老人花重金請來的。老人原來是某公司的董事長，退休后開了家商店打發時光。

帕特普魯聽后激動不已，立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅游去了。后來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：“您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了。為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝是人們的愛心！”

1.結合上下文解釋下面詞語的意思。（2分）

喜出望外：

2.給第四自然段加上適當的標點符號。（2分）

_____________________________________

3.在短文中的橫線上寫上恰當的語言。（2分）

4.“醫生說，只有上帝才能救他。”這句話的意思是說_____________________。（2分）

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_________________________________。（2分）

你認為“真正的上帝”指的是

_____________________________。（2分）

5.文中的哪些內容讓你感動？為什么？（2分）

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九、作文。（30分）

1.題目：我迷上了_______

2.提示和要求：先把題目補充完整，橫線上可填某一學科、某一活動、某一興趣愛好等等。題目中的“迷”是關鍵詞，指因為對某種事物有特殊的愛好而沉醉其中。要著重寫“迷”的過程或“迷”的程度，對“迷”的原因可略作交代。寫作時要選擇典型的事例，通常的寫法是選擇若干生活片段來體現自己的“迷”。文章不少于400字。

本版部分參考答案

八、（一）1.略。

2.××√

3.地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。

4.①森林可以為人類創造氧氣。

②森林能吸收二氧化硫等有害物質。

③森林能防止水土流失。

④森林能涵養水源。

（二）1.遇到出乎意外的喜事而特別高興。

2. ， ， 。， ： “ ！， ！”

3.拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶“上帝”就沒事了。

4.病已很嚴重，醫生已無力回天。一種奇妙的、可以救叔叔生命的東西。人們的愛心。

5.略。