９招讓寶寶人見人愛

現在的爸爸媽媽們對寶寶的教育可謂用心至極，

可注意力卻往往集中在技能上，忽視了對寶寶性格的教育，

要知道，想成為人見人愛的寶寶，也是需要爸爸媽媽細心培養的。

現在中國家庭大多只有一個寶寶，爸爸媽媽們自然對他們寄予厚望，就算這樣也千萬不要“拔苗助長”，到時不僅自己覺得失望，影響情緒，再給孩子造成“心理陰影”就更是不好了。在家庭教育方面，良好的性格比起音樂、語言等技能教育更重要。首先要強調的一點是，和孩子相處，自然與成年人不同，當然需要付出更多的寬容，所以千萬不要孩子一不聽話，就自己發起脾氣來，不僅沒有好處，還容易讓孩子產生逆反心理，所以說，重要的還是“火候”！

任何情況都盡量鼓勵孩子

記住，不管你多郁悶，都不要說“你怎么這樣笨啊！”或者“你是木頭嗎？”這樣的話，或許你只是想發泄一下自己的情緒，但卻會嚴重損傷孩子的自尊心，削弱孩子的自我觀念。你不希望你的孩子一輩子都存在自卑心理吧？

或許你想教孩子的東西他沒有立刻學會，但不代表他理解能力有問題，或許是你的方法不對，過于急燥，而只要他有所進步，你就立刻稱贊鼓勵他，讓他覺得自己很棒。孩子們會變得喜歡和別人交往，也更善談，讓別人的好感度大大增加。

做到絕對不去恐嚇孩子

如果你在家對寶寶說“你下次再這樣，就要你好看！”或者你再打弟弟，媽媽就要狠狠揍你一頓。”這樣的話，會讓孩子對父母產生恐懼心理，而且變得膽小。小時侯或許可以被稱贊是聽話，但到集體生活中，就有可能成為被欺負的對象。

也就是說，即使孩子犯了錯誤，也要忍住別大發雷霆，當然不是要你縱容他，而是耐心地和他“聊聊天”，充分給他“申辯”的機會，寶寶們會變得善于表達自己的情感和觀點，在今后的人際交往中，會變得非常順暢，沒有恐懼心理。

記得不要賄賂孩子

有些人喜歡許諾寶寶說，如果什么學得好，就給買什么東西，以此將刺激作為動力，但這絕對不是個好辦法。所以爸爸媽媽們趕緊STOP吧。實在想鼓勵他的話，就改成帶他去公園玩或參觀博物館。要知道，這樣的賄賂會引發孩子做事的動力由內轉向外，寶寶們開始不是為學習建立起來的良好自我觀念而學習，而是為了物質獎勵，而且他們會把這當作理所當然，非常不利于孩子樹立良好的學習目的性，沒有了自己的目標，只有物質利益的驅動才會用心做事，這樣的人不會受歡迎吧？別逼孩子答應“不敢了”

孩子犯了錯誤，你有沒有過氣急敗壞地說“現在你要答應我，你再也不敢這樣了”的情況？如果有，那就趕緊停下來。你這樣的恐嚇，對孩子不會起到積極作用，還會讓他養成口是心非的壞毛病。想想看，你在生活中遇到陽奉陰違的人會很不舒服吧，可你的行為就是在培養這樣的孩子，后果是非常嚴重的，而且遇到敏感的孩子就更糟糕了，逼他許諾反而會使他再度犯錯而感到難過。當孩子犯了嚴重的原則性的錯誤時，你要嚴厲地制止，但不要逼他許諾，即使他下次又犯了同樣錯誤，也只需要再次制止，幾次之后他就不會再犯了，今后寶寶會變得善于自我控制。記住千萬保持耐心，想想背單詞都要反復6、7次才會記熟呢。

別過度保護監督孩子

“小皇帝”、“小公主”現象表現在哪？就是爸爸媽媽們做了過多理應孩子自己做的事情。可是，父母就是不放心孩子有照料自己的能力，非要大包大攬，你有沒有想過，你的行為等于告訴孩子你不能照料自己！過度保護和監督孩子會挫傷孩子的自我觀念，削弱他們的自主能力。你可能是個急性子，覺得寶寶們穿衣吃飯的速度沒有你來得快，就非要代勞，這是要不得的行為，你真的看不過去就去趕點別的事情，看看書，聽聽音樂，總之就是不要去幫忙，相信熟能生巧這成語吧。最好把“只要孩子自己能做，決不包辦代替”當作座右銘，逐步培養孩子自己照料自己的能力，讓他性格更加獨立，堅強。

不要縱容孩子犯錯

當孩子犯錯的時候，一定要制止，別“以惡小而任其為之”，縱容的結果就是他有可能犯大錯。孩子在3歲左右就要開始集體生活，然后逐步走向社會，有些在家里行得通的事，到外面就很難說了，他可能會變成一個非常不受歡迎的人。

縱容不是對寶寶的愛，而是剝奪了他的潛在能力的發展機會，阻礙他成為能干、獨立、能自我調節的人。所以，看到他犯錯的時候，就不客氣地告訴他，讓他明白任性妄為是行不通的就可以了。

不要對孩子嘮叨不休

孩子有什么不對，就清楚干脆地說出來，不要扯上很多別的東西，那樣寶寶們根本不明白你想要說什么，慢慢就真的把你的話當“耳旁風”了，還容易讓孩子有“爸爸媽媽覺得我沒有理解事物的能力”的錯覺，他今后可能真的會辦事總摸不著頭腦。其實最好的辦法，就是有條理地向孩子交代事情，表達你的意見，這樣做才有助于增強孩子的自信心和自尊心，讓他在陳述自己意見的時候清楚明了，人際關系也會十分良好。

不要用不一致的規矩管教孩子

爸爸媽媽們可千萬別根據自己的喜好而隨意設立規矩，同樣的行為有時遭罰，有時由他去。這樣會使孩子感到迷惑，會讓他變得非常自由散漫，沒有自己的一定之規。

爸爸媽媽們可一定得控制自己的心情，無論什么時候，都堅持用一套一致、可信、可靠的規矩來教育寶寶，讓他了解規則的重要性，什么可為什么不可為，這不是在扼殺孩子的天性、創造力。難道你在生活中沒發現，優秀的創意都是在大眾可接受的范圍內，卻又讓你覺得十分有新意嗎？

別訂不適合孩子年齡的規矩

假如你希望一個兩歲的孩子同五歲的孩子一樣循規蹈矩，只會使他自覺無能。還會讓你的心情嚴重變壞，希望越大失望越大嘛。所以，當孩子在2歲時，你只要培養她2歲時的能力就好，因為你期望于他的，是他的年齡不可能達到的行為水平，這時他的自我觀念有極壞的影響。簡單說來，寶寶今后會變得非常不自信。

自我懷疑是哲學家的專利，不要讓寶寶在很小的時候就陷入這樣的情緒中，拔苗助長是沒有好處的，爸爸媽媽們不要抱著攀比的心理，來苛責自己的孩子，愛他不就是要他好嗎？