“那個(gè)”的模糊語義和話語標(biāo)記分析

前言

“那個(gè)”作為現(xiàn)代漢語中一個(gè)重要并頗具特色的詞，很多前輩與學(xué)者對(duì)其用法都做過精彩的分析。如趙元任指出，“這位先生有點(diǎn)‘那個(gè)’”中的“那個(gè)”是為了避免說出不好聽的字眼。呂叔湘《現(xiàn)代漢語八百詞》對(duì)“那個(gè)”的用法歸納為：一、指代比較遠(yuǎn)的人和事物；二、口語中用在動(dòng)詞、形容詞前表示夸張；三、代替名詞，稱事物，情況，原因等。并特別指出，“那個(gè)”作謂語，代替某種不愿意說出的形容詞。曾毅平專門從諱飾的角度來討論，陳小英和蔣華從三個(gè)平面和貶義四個(gè)方面試圖對(duì)其進(jìn)行全面的分析。這無疑使得我們對(duì)“那個(gè)”有了多角度和多層次的認(rèn)識(shí)，但仍不完全，下面我們將對(duì)“那個(gè)”做更深入的分析。

一、“那個(gè)”的語義模糊性

我們首先要明確什么是語義的模糊性，石安石總結(jié)為，模糊的特點(diǎn)在于邊界的不清，如果詞語A所標(biāo)示的對(duì)象與非A所標(biāo)示的對(duì)象之間沒有明確的界限，就說A是模糊的。語義的模糊性有各種不同的表現(xiàn)形式：內(nèi)涵的模糊、外延的模糊、抽象的模糊、具體的模糊、質(zhì)的模糊﹑量的模糊、上限的模糊和下限的模糊[7]。本文只著重討論“那個(gè)”作謂語和狀語時(shí)的模糊性。

（一）作謂語，通常處在“程度副詞（有點(diǎn)、太、很）+那個(gè)”和 “就+那個(gè)”的結(jié)構(gòu)中，這里的“那個(gè)”具有明顯的指稱功能，所指稱的詞語的感情色彩絕大多數(shù)都是貶義的。由于表指稱的“那個(gè)”在語義上能指和所指的關(guān)系非常松散，因此所指的對(duì)象難以確定：前者的“那個(gè)”指稱的是形容詞（A），后者指稱的是具體的動(dòng)作行為（v），這是此用法第一層次上的模糊表現(xiàn)——外延的模糊性，特點(diǎn)是“那個(gè)”的所指在語境中基本能夠明確化。由于外延中的A部分不是指稱具體的事物，而是表示事物的某種性質(zhì)或狀態(tài)，所以A部分中除那些意義上無程度區(qū)別的詞，如“方”“圓”“橫”“豎”等表義明晰之外，其它詞的意義都不易明確規(guī)定，具有較強(qiáng)的模糊性，所以前者的“那個(gè)”一般表現(xiàn)為抽象或質(zhì)的模糊，特點(diǎn)是在具體的語境中也無法消除其語義的模糊性；后者的“那個(gè)”表現(xiàn)為具體的模糊，特點(diǎn)是在具體語境中能夠消除其語義的模糊性：這是“那個(gè)”的第二層模糊表現(xiàn)，例如：

⑴他這人做事真有點(diǎn)那個(gè)（殘忍）。

⑵你的脾氣也太那個(gè)（火爆）了。

⑶我—我—我那天喝多了，暈暈忽忽地就那個(gè)（與某某發(fā)生了性關(guān)系）了。

通過以上例子，就第一層模糊表現(xiàn)來看，若沒有具體的語境，“那個(gè)”所指就是未知數(shù)甚至是變數(shù)X ，這是由它指代比較遠(yuǎn)的人和事物的內(nèi)涵與外延的模糊性決定的。就第二層模糊表現(xiàn)來看，前兩例中“殘忍”“火爆”都是語義模糊的形容詞，這里的模糊是指在界定這些詞的意義時(shí)所持標(biāo)準(zhǔn)在程度界限上的模糊不清，其語義的中心地帶是明確的。例⑶中 “與某某發(fā)生了性關(guān)系”不存在邊界不清的情況，語義十分明確。由于這些詞的語義本身有模糊與明確的區(qū)分，“那個(gè)”在此的稱代也就存在著模糊度的差別。正是由于這種差別，使得同樣是在具體語境中，不同的聽者或讀者在聽到或看到前兩個(gè)“那個(gè)”時(shí)對(duì)它所稱代的內(nèi)容會(huì)有同質(zhì)但不同程度的（即模糊的）理解而后者則不會(huì)?！澳莻€(gè)”稱代的模糊性用法不僅符合語言使用的經(jīng)濟(jì)原則，也符合交際策略中的禮貌原則，起到婉曲的表達(dá)效果，也正是由于這個(gè)原因，雖然“那個(gè)”前的限制詞有強(qiáng)化（太、很）和弱化（有點(diǎn)）的模糊程度之分，使用者若考慮到禮貌與合作的需要，往往會(huì)使用弱化的模糊程度限制表達(dá)實(shí)際上要強(qiáng)化的貶義感情色彩。

（二）作狀語，通常處在“那個(gè)+形容詞/動(dòng)詞”的結(jié)構(gòu)中?！冬F(xiàn)代漢語八百詞》中對(duì)“那個(gè)”的這一用法作過說明，口語中用在動(dòng)詞、形容詞前表示夸張，可以說這是從修辭效果上所作的分析，我們也可以從語義的模糊性來分析，“那個(gè)”在這里已作為一個(gè)強(qiáng)化的模糊程度限制詞穩(wěn)定下來，表現(xiàn)為程度（量）的模糊。例如：

⑷他干得那個(gè)歡啊，就甭提了。

⑸老王回想道：“記得剛有‘的確良’那會(huì)兒，我們那個(gè)忙，簡直是沒白沒黑?！?/p>

⑹我當(dāng)時(shí)的那個(gè)高興勁一上來，管他高血壓不高血壓的，先喝二兩再說。

⑺瞧你那個(gè)嚷嚷，屋頂都要塌了。

以上四句中的“歡”“忙”“高興”“嚷嚷”基本都是表性狀的詞語，“那個(gè)”作為一個(gè)強(qiáng)化的模糊程度限制詞放在它們前面，使得整個(gè)短語成為兩者的交集性聯(lián)合，即使得中心語“歡”“忙”“高興”“嚷嚷”的性狀趨于強(qiáng)化。雖然強(qiáng)化的模糊程度限制詞有不同等級(jí)[8]，每個(gè)等級(jí)的程度以及等級(jí)之間的程度差別都是模糊的，但由于人們使用“那個(gè)”是為了突出強(qiáng)調(diào)某種性狀，所以即使 “那個(gè)”所表示的強(qiáng)化程度在量上是模糊的卻并不影響使用者突出強(qiáng)調(diào)的表達(dá)需要。甚至這樣的模糊用法有更強(qiáng)的言語表現(xiàn)力，起到生動(dòng)形象的表達(dá)效果，也能引起不同聽/讀者不同量的強(qiáng)化程度的聯(lián)想反應(yīng)，使理解具有伸縮性和靈活性，正所謂是“耐人尋味，恰到好處”。

二、“那個(gè)”的話語標(biāo)記性

關(guān)于話語標(biāo)記語，一直以來都沒有明確的界定，人們對(duì)話語標(biāo)記語的范圍和作用的意見也不一。但有一點(diǎn)越來越趨于認(rèn)同，即其功能主要是語用的，而不是句法的或語義的。相關(guān)研究已經(jīng)證明，它們不構(gòu)成話語的語義內(nèi)容，而是對(duì)話語理解起引導(dǎo)作用的程序性意義。Fuller對(duì)確認(rèn)話語標(biāo)記語提出的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)（第一，如果標(biāo)記語被從話語中移去，它所關(guān)聯(lián)的語義成分仍具有原來的語義關(guān)系。第二，移去標(biāo)記語后的話語仍合乎語法。）也很好地說明了這一點(diǎn)。由此，我們認(rèn)為“那個(gè)”在很多情況下已經(jīng)具備了作為一種話語標(biāo)記語的條件。值得注意的是同一個(gè)話語標(biāo)記語在不同的語境中具有不同的語用功能。依據(jù)Jucker對(duì)話語標(biāo)記語的功能概括，對(duì)我們所收集的口語材料進(jìn)行分析，得出 “那個(gè)”的標(biāo)記功能如下：

（一）作為話語緩延的標(biāo)記

⑻甲：孫思邈是哪個(gè)朝代的？

乙：孫思邈？好像是那個(gè)：：唐朝的。稍等，我查查。”

（二）作為話語遲疑的標(biāo)記

⑼下面是相聲中的一段，大家都在看電影，小伙子(A)旁邊的老頭（B）看著看著從椅子上往下出溜，一會(huì)又起來又出溜，摸摸這個(gè)的腿，摸摸那個(gè)的腿。把小伙子摸得害怕了 。

A:怎么了？老大爺，你干嗎呢你？……（省略）

B：掉……掉東西了。

A:掉東西等燈亮了再找。

B:燈亮了，人多給我踩壞了。

A:你掉什么啦？

B:那個(gè)＝那個(gè)糖掉了 。

A:一個(gè)糖就別要了。

B:那個(gè)＝牙在那個(gè)上沾著呢。

⑻中“那個(gè)”的使用為回復(fù)問話人爭取到了考慮的時(shí)間，使得答話連貫自然。結(jié)合語境可以想象出⑼中“那個(gè)”的使用再現(xiàn)了老大爺由于不好意思而產(chǎn)生的尷尬﹑遲疑的心理。“那個(gè)”的以上用法起到了幫助發(fā)話者組織話語，引導(dǎo)聽話者理解話語的作用。

（三）作為話語接續(xù)的標(biāo)記

⑽下面一段對(duì)話，A在問B關(guān)于C的一些情況。

A：不是，他那個(gè)，那個(gè)什么，那個(gè)記者，他方便出來嗎？

B：方便出來。

A：方便。奧……

B：我還問他了，我說你方便出來嗎？他說方便出來。

A：他是不是剛剛做（記者）？

B：那個(gè)什么我沒問他，我就想當(dāng)面問他吧。他說這兩天主要，我還問了我說你方便嗎？然后他說那個(gè)=方便啊，他說有什么不方便的，然后說那個(gè)這兩天的主要任務(wù)就是陪你。

這一用法的“那個(gè)”都出現(xiàn)在“那個(gè)+什么”或“說那個(gè)”的結(jié)構(gòu)中。前者中的“什么”的功能并不是我們通常認(rèn)為的疑問功能，而是替代說話人想說但一時(shí)又找不到準(zhǔn)確措辭的內(nèi)容，“那個(gè)”作為指示詞使“什么”焦點(diǎn)化，暗示話語未完，具有引起人注意，增加顯著度的作用[11]。后一結(jié)構(gòu)中的“那個(gè)”替代作用突出，使得聽話者繼續(xù)關(guān)注說話者的后續(xù)話語。當(dāng)然，去掉“那個(gè)”，單單一個(gè)“說”也能引起聽話者的注意，這正好又從反面體現(xiàn)了“那個(gè)”的話語標(biāo)記性。

（四）作為新話題的提示標(biāo)記

⑾在下面一段對(duì)話中，A和B先是在討論C出國的事，后來又轉(zhuǎn)到C奇怪的想法。

A：我覺得如果出國的話，就是去哪也比去韓國要好。

B：我覺得沒多大意思〈X〉，…（N）她說那個(gè)=回來之后，五一回來之后，我天天買那個(gè)=西瓜吃，他說那個(gè)=吃飯我就一天，她不大去上課，五一回來我就不去上課了，然后我這一天那個(gè)把全天的飯都買回來，買西瓜吃，我就一直在宿舍呆著。她這樣說。

A：〈@你這個(gè)同學(xué)干嘛呀？@〉

這段對(duì)話中的第一個(gè)“那個(gè)”出現(xiàn)在“說”的后面同樣引起聽者注意，與上一功能不同的是“那個(gè)”在這里是一種新話題的提示標(biāo)記，表明后面要提到新內(nèi)容，對(duì)聽話者起到引導(dǎo)作用。

（五）作為態(tài)度標(biāo)記語，表示說話者在特定語境中的態(tài)度、語氣和情緒。

⑿A：你叔叔在濟(jì)南，離泰安不遠(yuǎn)，經(jīng)?；貋戆?？

B：哼，我那個(gè)叔叔啊，忙得很！

⒀下面是兩個(gè)舍友的對(duì)話，

A：你要回家，宿舍就只有我一個(gè)了。

B：不會(huì)，到時(shí)那個(gè)C就回來了。

鄒韶華認(rèn)為人們?cè)谝磉_(dá)貶義，在“這個(gè)”和“那個(gè)”間進(jìn)行選擇時(shí)，更傾向于選擇“那個(gè)”，筆者同意此看法。以上兩段對(duì)話所談?wù)摰膶?duì)象叔叔和C顯然都是說話者和聽話者知道的，沒有必要再用“那個(gè)”特指或者說去掉“那個(gè)”仍合語義和語法要求。但用與不用在語用上就大相徑庭了：用“那個(gè)”體現(xiàn)出說話者對(duì)說話對(duì)象有一種不好的態(tài)度和情緒，如果不用，則弱化或沒有這種傾向。

結(jié)語

本文從模糊語義和話語標(biāo)記兩個(gè)角度對(duì)“那個(gè)”進(jìn)行了分析。“那個(gè)”在前者的表現(xiàn)符合語言使用的經(jīng)濟(jì)性、禮貌性，有利于語言表達(dá)和理解的形象性和豐富性，也進(jìn)一步證明了模糊語言在表達(dá)與交際中的必要性和重要性。作為話語標(biāo)記的分析讓我們了解到“那個(gè)”在話語組織及話語理解上的功效。關(guān)于“那個(gè)”其實(shí)還有很多有待解決的問題，比如它的功能演變，從指示代詞到話語標(biāo)記很可能是一種語法化的過程，其中的演化機(jī)制，無疑是值得我們進(jìn)一步深入研究的。

【例中符號(hào)說明】

拖音用“：：”表示；

話輪內(nèi)短停用“＝”表示；

邊笑邊講用“〈@@〉”表示；

聽不清用“〈X〉”表示

新話題的開始用“…（N）”表示

參考文獻(xiàn)：

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（曹媛媛，南京大學(xué)中文系）