游戲中的漏洞

有3個(gè)小伙子同時(shí)追求一個(gè)女孩，這3個(gè)小伙子分別是小學(xué)老師、節(jié)目主持人和報(bào)社記者。女孩是幼兒園的一個(gè)老師，她覺(jué)得3個(gè)小伙子條件都不錯(cuò)，一時(shí)拿不定主意到底該接受誰(shuí)的玫瑰花。

這天，女孩決定試試三個(gè)小伙子的人氣和智慧。她把他們約到幼兒園，說(shuō)：“咱們來(lái)玩?zhèn)€游戲，給你們20秒鐘時(shí)間，看你們誰(shuí)能在這么短的時(shí)間里把在座的孩子逗笑。誰(shuí)逗笑的孩子最多誰(shuí)就贏了，我就做誰(shuí)的女朋友，剩下兩位就自動(dòng)回避吧！”

3個(gè)小伙子一聽(tīng)，雖然覺(jué)得這游戲太簡(jiǎn)單了，但還是無(wú)條件地同意了。小學(xué)老師整天跟孩子打交道，是個(gè)“孩子王”，要逗樂(lè)這些少不更事的幼兒園小孩，自然是小菜一碟；節(jié)目主持人最擅長(zhǎng)煽情和跳舞了，要逗樂(lè)這些孩子也不是什么難事；唯有報(bào)社記者有些悶悶不樂(lè)，這可不是他的專長(zhǎng)，也和他的專業(yè)相距太遠(yuǎn)了。

接著，女孩把幼兒園里的30個(gè)孩子集合起來(lái)，坐好，然后請(qǐng)小伙子們表演。

小學(xué)老師自告奮勇第一個(gè)走上去，他笑瞇瞇地說(shuō)道：“孩子們好!叔叔給你們唱首歌，唱首你們最喜歡、最會(huì)唱的歌《兩只老虎》，好不好?”

孩子們齊聲應(yīng)道：“好！”

小學(xué)老師便賣力地唱起了《兩只老虎》，一邊唱一邊跳，“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”他故意把音唱走調(diào)，果然引得孩子們“哈哈”大笑，指著他大叫：“唱走調(diào)了，唱走調(diào)了……”

女孩細(xì)心一數(shù)，不錯(cuò)，居然有15個(gè)孩子笑了，達(dá)到了半數(shù)。

20秒鐘時(shí)間過(guò)去，接下來(lái)上場(chǎng)的是節(jié)目主持人。他一上場(chǎng)就非常煽情地說(shuō)道：“孩子們，叔叔給你們跳一段太空霹靂舞，好不好?來(lái)，先給點(diǎn)掌聲，把小手拍起來(lái)，掌聲不夠熱烈，再熱烈一點(diǎn)?好，叔叔跳起來(lái)了。”

說(shuō)完，節(jié)目主持人像個(gè)木偶一樣跳起了滑稽的霹靂舞，孩子們一見(jiàn)，興奮地拍起了小手，笑個(gè)不停。

女孩再一細(xì)數(shù)，乖乖，不得了，居然有25個(gè)孩子笑了。

20秒鐘時(shí)間又過(guò)去，最后上場(chǎng)的是報(bào)社記者。他一上場(chǎng)就從自己的挎包里掏出一個(gè)照相機(jī)，說(shuō)：“孩子們，叔叔是個(gè)記者。現(xiàn)在要給你們拍一張照片，這張照片要拿到報(bào)紙上去登出來(lái)，當(dāng)然，還要給你們的爸爸媽媽看。現(xiàn)在，叔叔給你們照相，來(lái)，都笑一個(gè)，預(yù)備——”

說(shuō)著，記者蹲下身，舉起了照相機(jī)。孩子們一見(jiàn)要照相了，全都咧開(kāi)小嘴，笑了。女孩不用數(shù)了，因?yàn)?0個(gè)孩子都笑了。

結(jié)果，當(dāng)然是記者贏了。小學(xué)老師和節(jié)目主持人不服氣，說(shuō)怎么可以這樣?你沒(méi)有表演節(jié)目，違背了游戲規(guī)則。

記者一本正經(jīng)地說(shuō)：“她說(shuō) 20秒鐘內(nèi)只要把在座的孩子逗笑就行了，可沒(méi)說(shuō)一定要表演節(jié)目。我沒(méi)有違背游戲規(guī)則，我只是找到了游戲的漏洞而已，就像哥倫布豎雞蛋，他說(shuō)誰(shuí)能把雞蛋豎起來(lái)?結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人能豎起來(lái)。最后是他自己把雞蛋磕破了，才把雞蛋穩(wěn)穩(wěn)豎在桌子上。我就是第二個(gè)善于尋找漏洞的哥倫布。”

一席話令小學(xué)老師和節(jié)目主持人當(dāng)場(chǎng)啞口無(wú)言，旁邊的女孩則露出了會(huì)心的微笑。自然，女孩選擇贏得第一的記者作為自己的男朋友。她知道一個(gè)善于尋找游戲漏洞的人就不是一個(gè)墨守成規(guī)的人，即使成不了哥倫布，他也懂得尋找生活的情趣和成功的捷徑，這才是最重要的。

選自《中外故事》