將思想付諸實踐

人文社會科學學者，特別是應用性學科的人文社會科學學者寫文章、做學問，最根本的或最高境界的目的，無非是將自己的思想——研究成果——付諸于實踐。否則不論我們的論述有多么精辟，不管我們的研究有多么深入，如果只是停留于紙上談兵狀態，多多少少總是我們的缺憾。

但是，作為學者，我們畢竟不是直接從事實踐的操作者。從研究成果到付諸實踐，必須要借助于一個橋梁——實踐領域的操作者——來完成。在現實的經濟社會中，實踐領域的操作者，實際上就是我們的研究成果的需求者——或政府部門或企業家庭。也就是說，我們所貢獻的研究成果究竟能否最終付諸實踐，其前提的條件，在于政府部門或企業家庭能夠接受我們的思想并且樂于用其指導實踐。

那么，怎樣才能做到這一點兒呢？在筆者看來，最基本的方面可能有四：

第一，要善于從政府部門或企業家庭的角度——而不是站在我們自己的立場上——去選擇課題。

寫文章、做學問，首先遇到的事情，就是選擇好課題。什么樣的課題值得我們去做？恐怕不應站在我們自己的立場上加以選擇。不能我們偏好什么便研究什么，亦不能我們認為什么重要就研究什么。人文社會科學研究如同商品市場的運行，只有消費者需要的商品才能賣得出去，只有消費者最急需的商品才能賣高價。若你的研究課題同政府部門所從事的工作和企業居民所面臨的矛盾有一定的甚或相當的距離，或者不在當前政府部門和企業居民最關心、最急需解決的問題之列，你的研究成果可能就不會為人們所注意到，或者得不到應有的重視。所以要善于“換位”——設身處地地為政府部門或企業家庭著想，緊扣經濟社會發展的脈搏，盡可能尋找政府部門或企業家庭最急需解決或至少有需求的問題，作為我們研究的課題。

第二，不僅要善于從規律的層面上思考問題，還要善于找到過河的“船和橋”。

將具體的實踐上升為抽象的理論——揭示事物發展的規律性，是我們所擅長的工作。但是，我們的研究不能滿足于這一層次。與此同時，用抽象的理論去指導實踐——拿出可操作性的方案，或者至少有助于政府部門和企業居民解決問題的思路，可能是我們更需要為之花些氣力的。若不能在揭示規律性的同時告訴人家應該如何去做，即便我們揭示的規律再重要，同經濟社會發展的進程再合拍，人家也往往難以“買你的賬”。所以要盡可能理論與實踐并重，從理論與實踐的結合上去設計路徑、研究問題，力求使我們的研究成果全面而系統。

第三，要善于用人們易于理解的語言和形式去解釋抽象和復雜的問題。

文章終歸是寫給別人看的。說的更透徹一些，寫文章，就如同“游說”讀者循著你的思路去想問題，跟著你的腳步去進入你的視界，直至最終接受你的思想。只有讓人家讀懂了，理解了你的意思，才算達到了目的。即便是寫給圈子內的少數人看的文章，也要以讓人家讀懂、理解為前提。否則別人讀不懂，理解不了，或者雖然最終能夠讀懂，但須花費本來可以不必花費的時間和氣力才能辦到，你的成果再具有理論和實踐意義，甚或具有十分緊迫的理論和實踐意義，也不易于為人們所接受，很可能半路就有人因思想陷于停頓或出現混亂而將你的東西置于一邊了。當然，要做到讓人讀懂并非易事。起碼你自己要真正搞懂，甚至要高屋建瓴，至少要有一定的駕馭文字語言的能力。但是，不管怎樣，只要我們瞄準這個方向，并且舍得為此投入必要的精力，再復雜的思想，再艱深的理論，也是可以用簡潔的語言，易懂的形式，嚴密的邏輯，生動的文字表述出來的。所以要將用人們易于理解的語言和形式去解釋抽象和復雜的問題，作為我們為之努力的一個目標。不能過于學究氣，不應也不宜于故弄玄虛，孤芳自賞，將本來簡單的問題復雜化。或者放著現成的概念不用而自造范疇，謀求所謂時髦的外衣。

第四，要踏實做人，認真做事。

其實，這是上述三條的前提。只不過為了闡述的方便，筆者將其放在了后面。道理很簡單，若沒有踏踏實實的心境，認認真真的態度，就不可能有深刻的思考和符合邏輯的判斷，當然也就不會有富有意義的成果。同樣，做人不夠踏實，辦事不夠認真，時間長了，別人就不會接受你，就不會愿意與你合作，你就不可能得到必要的信息和幫助，你治學的路也就不會越走越寬廣。所以“做學問先做人”對于我們來說，的的確確是一句座右銘。

作者系中國社會科學院財政與貿易經濟研究所副所長，教授，博士生導師