建筑·師說

石磊(中南大學(xué)建筑與城市規(guī)劃系副主任，副教授，國家一級注冊建筑師)

今天是我們本學(xué)期的第一次《星期三論壇》活動，有幸請到了我們省內(nèi)建筑界的很多精英來參加。首先，我代表學(xué)校，對他們的支持和到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

我們今天討論的題目是“當代建筑教育的目標與設(shè)計師的生成途徑”。“當代建筑教育的目標”是個很大的題目，我只能拋磚引玉，談?wù)剛€人的看法。我認為我們今天的教育目標應(yīng)該包括兩個層面。第一個層面是培養(yǎng)掌握一定技能的專業(yè)人才，為用人單位輸送合格的建筑師、規(guī)劃師。這也正是目前我們建筑教育最基本的任務(wù)。第二個層面應(yīng)該是擔(dān)負一定的社會責(zé)任，將教育目標與社會的發(fā)展相結(jié)合，對目前而言就是走向可持續(xù)發(fā)展的建筑之路，走向信息化的建筑之路，并將這些思想貫穿在整個建筑教學(xué)活動中。

20世紀，西方產(chǎn)業(yè)革命和產(chǎn)業(yè)文明的迅速發(fā)展，極大地推動了人類文明的發(fā)展歷程，但同時這種快速發(fā)展卻是建立在對自然界大規(guī)模破壞性的開采、挖掘和污染的基礎(chǔ)上的。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，人類從自然界獲取50％以上的物質(zhì)原料來滿足人類的各種建造活動，這些建造活動又消耗了人類從自然界獲取能源的40％，建筑垃圾也占人類活動產(chǎn)生垃圾總量的40％。這些數(shù)據(jù)充分說明了建筑和自然環(huán)境的密切關(guān)系和人類破壞性的建造活動對環(huán)境造成的影響。人類開始認識到，由于以往掠奪性的開采和利用自然資源，已經(jīng)給地球環(huán)境造成了極大的破壞，并且引發(fā)了整個生態(tài)圈的失衡。……