優(yōu)·秀·的被·領(lǐng)·導(dǎo)·者

一個(gè)女孩在填寫(xiě)大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)表時(shí)遇到這樣一個(gè)問(wèn)題：你是一位領(lǐng)導(dǎo)者嗎?她考慮了片刻，決定實(shí)話實(shí)說(shuō)，于是答道：“不是。”但在交表后她就后悔了，因?yàn)樗颜J(rèn)定，這樣的回答只會(huì)令她與這所大學(xué)失之交臂。

然而，很快她收到了大學(xué)的回信，上面寫(xiě)著：“我們收到了眾多的申請(qǐng)，預(yù)計(jì)將有1452名新的領(lǐng)導(dǎo)者入學(xué)。我們決定接受你，因?yàn)樗麄冎辽俚糜幸粋€(gè)人可供領(lǐng)導(dǎo)。”

一個(gè)男人買(mǎi)了一塊牌子掛在他辦公室的門(mén)上，上書(shū)四個(gè)大字“我是老板”。第二天上班時(shí)他發(fā)現(xiàn)有人在牌子上添了一句話：“你的妻子打電話來(lái)說(shuō)，讓你把她的牌子送回去。”

我們不可能都是老板。而且一個(gè)“光桿司令”，一個(gè)沒(méi)有任何人可供領(lǐng)導(dǎo)的“老板”又能發(fā)揮什么作用呢?實(shí)事求是地說(shuō)，很多時(shí)候我們需要身兼二職。

有時(shí)我們領(lǐng)導(dǎo)別人，有時(shí)我們被人領(lǐng)導(dǎo)；我們以他人為榜樣，但有時(shí)我們又被他人視為榜樣；我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)他人的同時(shí)與人分享著自己的專(zhuān)業(yè)技能，又在被領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候吸取著他人的智慧。

“領(lǐng)導(dǎo)”一詞包含了很多的學(xué)問(wèn)。但最好的領(lǐng)導(dǎo)者也必定是最優(yōu)秀的被領(lǐng)導(dǎo)者，因?yàn)樗麄冎廊绾蝺A聽(tīng)，他們尊重并聽(tīng)取來(lái)自周?chē)暮命c(diǎn)子，在需要時(shí)他們會(huì)謙恭地尋求他人的幫助。

你可以是領(lǐng)導(dǎo)者，但你知道如何被領(lǐng)導(dǎo)嗎?這個(gè)世界需要幾個(gè)優(yōu)秀的被領(lǐng)導(dǎo)者。