取消本科畢業論文的時機尚不成熟

對于中國大部分的高校來說，本科畢業論文是本科階段教學的一個不可缺少的環節，而且，是一個重要的環節。針對目前畢業論文質量不高，畢業論文和就業有所沖突的情況，有人提出應該取消本科畢業論文。這種提法可以理解，但是，中國的本科教育有自己的特點，本科畢業論文的作用和地位仍不可忽視，取消本科畢業論文的時機尚不成熟。沒有畢業論文的本科教育也能符合本科生培養的要求。不過，目前中國大部分高校的本科課程設置特點，使得本科畢業論文成為提高本科生綜合能力的重要環節。大部分高校的本科課程，還是以教師講授為主導的學習方式，學生基本上仍處于被灌輸的被動學習地位。之所以如此，一方面是受到中國以師為主的教育傳統的影響，另一方面，中國高校本科生的學習任務較重，必修課程較多，沒有充裕的時間讓學生主動、深入地進行研究性學習。這就導致了本科學生綜合運用知識、獨立解決和分析問題等能力沒有得到很好的鍛煉。而本科畢業論文恰恰能在相當程度上彌補這一缺憾。

國外許多高校的本科教育，自始至終就重視學生的研究性學習，重視培養學生的獨立解決問題的能力，可以說，他們的“畢業論文”在平時就已經較好地完成了。因此，沒有畢業論文這一環節也就不足為奇。不僅如此，他們的基礎教育就重視培養學生獨立研究、分析、解決問題的能力，寫作對他們來說是家常便飯。而有些高校的碩士階段也沒有畢業論文的要求，是因為他們的碩士在很大程度上是本科教育的延伸，和中國的碩士生培養目標不太一樣。

因此我們認為，目前取消本科畢業論文的提法，其實是本末倒置，只看到問題的表面，沒有看到問題的實質。論文寫作和就業的沖突，不能成為取消本科畢業論文的理由。何況，取消畢業論文，也并不能解決就業問題。論文質量低劣，抄襲現象嚴重，更不能成為取消本科畢業論文的理由。這些不良現象說明我們的教育質量存在問題，學生的學習積極性有所下降，以及學術品德修養出現問題。這些才是我們急需探討、關注的焦點。某網絡上對民眾進行調查，超過60%的參與者認為應該取消本科畢業論文； 某高校專家建議取消本科畢業論文，認為這是大勢所趨……不論他們的見解是什么，教育最根本的宗旨是不能放棄的，那就是要培養人才。取消本科畢業論文，并不能解決上述問題。

那么，本科畢業論文是否可以取消呢？可以，但是目前的時機不成熟。

隨著中國高等教育步入大眾化階段，平均教育資源越來越少，大學生群體結構越來越多樣化，在這種情況下，要取得較好的教育質量，培養創新性人才，目前的課程設置是無法達到的。當下中國高校的本科課程設置不利于培養學生的綜合能力和創新能力，本科畢業論文很好地補充了這一點，其作用和地位是顯而易見的。

只有調整課程設置，給學生足夠的深入學習研究的時間，鍛煉學生的綜合思維能力，發揮學生的學習積極性和主動性，大眾化階段的中國本科教育才可能取得較好的質量。隨著學生綜合素質的提高，分析和解決問題能力的增強，以及創新意識與能力的養成，本科畢業論文就會變得無足輕重，屆時，被取消也許就是自然而然、不足爭議的事情了。

（本文作者鄭若玲系廈門大學高等教育發展研究中心副研究員）