友人講他曾參與的一個心理游戲給我聽,很有意思。
游戲是這樣的:一排人站在老師面前,老師喊“一”,大家向左轉;喊“二”,大家向右轉;喊“三”,大家向后轉。誰轉錯了,就得蹲下,大聲說“我錯了”。
起初節奏比較慢,大家腦子尚不糊涂,很少有錯;漸做漸快,就有錯了。
有人錯得明顯,蹲下承認了;有人錯得不明顯,想蒙混過關,老師不依,一再重復說:“剛才還有人錯,請承認?!敝闭f到那人撐不住蹲下認錯為止。而此時要承認的,已不光是方向轉錯,還有掩飾過錯的錯,所以就要比別人蹲得更久些。
他卻一直沒有做錯,開始有三個人堅持不錯,后來剩倆,最后只剩他一個,他還是沒錯。
他很得意,心想能得到表揚。誰知老師關切地問:你累不累呀?他承認說,是的,我累。
他說他明白了,原來一直不錯也是錯。
心理老師說那個游戲還可以往后發展——有一次一位學員也是一直做到最后而絲毫不錯;老師也是照例地問你累不累,沒想到那學員答:我不累,不是不累,是我不能錯,也不能累。
心理老師說心理游戲其實也是對老師的,要光是對學生就不算好的心理游戲,那天那位學員的回答就讓老師震撼。
那學員說:“老師,你要知道,我的職業是腦外科醫師,在手術臺上,我就是得絲毫不錯。所以我已經習慣,不能累,也不能錯?!?/p>
(責編 時光)