愛鳥就該給它自由

初讀《珍珠鳥》，我被文中鳥對人的信賴、人和鳥的和諧相處深深感動(dòng)和陶醉了。但是，讀過幾遍之后，我認(rèn)為文中“我”對珍珠鳥的所謂關(guān)愛，充其量也只能算是一種自私的占有行為。

朋友送“我”一對珍珠鳥，由于“這是一種怕人的鳥”，“我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蓋在鳥籠上”。“我”的收獲是格外輕松自在的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲從中傳出。最讓人們感動(dòng)、表現(xiàn)人鳥和諧相處的情節(jié)是“我”與雛兒的一段情緣。“我不管它”，“不傷害它”，于是小雛兒“便一點(diǎn)點(diǎn)的挨近，然后蹦到我的杯子上”，“俯下頭來喝茶”，“繞著我的筆尖蹦來蹦去”；我則是“不動(dòng)聲色的寫，默默的享受著這小家伙親近的情意”，小雛兒就是這樣淘氣地陪伴“我”。 “我”的付出得到了回報(bào)，滿足感可見一斑。很顯然，在這場人與鳥的交往中，是人的行為起了決定性的作用。表面上看是“我”為它們營造了一個(gè)看似寬松、自由的空間，而實(shí)際上鳥兒受制于人。愛，應(yīng)該是相互的，愛的雙方應(yīng)該處于平等的地位，各自都有選擇的權(quán)利。可是，文中的鳥兒它有選擇的權(quán)利嗎？

是雄鷹就應(yīng)該搏擊長空，是猛虎就應(yīng)該嘯聚山林。天空才應(yīng)該是鳥兒的樂土，森林才應(yīng)該是鳥兒的家，安于鳥籠的鳥兒至少不能算一只好鳥。可是我們看到文中的珍珠鳥，它安于這種被豢養(yǎng)的生活，沒有了對天空的渴望，出現(xiàn)在我們面前的只是一個(gè)供人玩賞的小寵物的形象。失去了自我，這正是鳥兒最大的悲哀！

作者系湖北潛江江漢油田向陽一中教師。