二流人物也坦然

他們也許過著二流的物質(zhì)生活，但卻追求著一流的精神生活。他們知道自己的二流處境，并愿意順應(yīng)自己的業(yè)內(nèi)秩序。

他們，構(gòu)成了中國社會最具有發(fā)展?jié)摿Φ臏睾碗A層。

“二流”教授比下有余

作為一個經(jīng)濟(jì)類院校的哲學(xué)教授，魯喻覺得“同樣是教授，但是差別卻是十分巨大。”

這種差別先是從經(jīng)濟(jì)待遇上反映出來。魯喻在外給自考類學(xué)生帶課，課時費(fèi)是一小時50元，而經(jīng)濟(jì)類教授們所帶的考研班，一上午的報(bào)酬是1000～2000元，這還不是名教授的價(jià)碼。

令魯喻不快的并非這些，而是每年到了申報(bào)課題時，類似哲學(xué)、邏輯學(xué)這樣的學(xué)科在學(xué)校里似乎永遠(yuǎn)也排不上隊(duì)。

每年國家級課題在全國范圍內(nèi)也只有少量的幾個，即便是大家輪流去做，也要等到十多年才能轉(zhuǎn)到這里。而真實(shí)的情況是，能拿到課題的永遠(yuǎn)有課題做，而沒有課題的就只能在一邊等著看。

魯喻說，高校里申報(bào)課題就好像給教授們貼標(biāo)簽，“誰是貧農(nóng)，誰是地主，誰是富農(nóng)，一清二楚。”每當(dāng)課題分下來，首先是校級領(lǐng)導(dǎo)們分掉一批，其次是院系主任，再剩下的才能輪到普通教授們爭搶。

魯喻對此有些不滿，但卻已經(jīng)習(xí)慣了。畢竟，自己的狀況比起那些還在講師層面上奮斗的年輕人來說，要好了許多。

在學(xué)校里，到了教授這一層面，上課的壓力已經(jīng)沒有那么大了，科研任務(wù)雖然很重，但想想辦法還是能夠完成，而自高校改革之后，教授們的待遇提高了不少，維持生活穩(wěn)定已經(jīng)不是什么問題。“比上不足，比下有余吧。”魯喻說。

二流演員星途坦蕩

娛樂圈中的人，對自己的定位都比較客觀，都愿意坦然地說自己是幾線演員，因?yàn)楫吘苟饕彩枪娙宋铮凶约旱挠^眾群。

在演藝圈，一流明星永遠(yuǎn)是最少數(shù)，而二流演員才是這個圈子的主流人群。相比于那些時刻處于鎂光燈的一流明星們，這個層次的人維持的時間也會比較長久。大多數(shù)一流明星在3～5年之內(nèi)，慢慢就會星光褪去，但是對于二流演員們來說，10年時間都在演配角也并非什么不可思議的事情。

二流演員自有二流的生存之道，但對于她們中的大多數(shù)人來說，如果沒有什么特別意外的事情，晉級到一流將是一件十分困難的事情。多數(shù)人會隨著時間的逝去，慢慢淡出公眾視界，直至最后誰也想不起來，就當(dāng)從來沒有這個人出現(xiàn)過。

為了引發(fā)公眾的關(guān)注，這些中間層的演員們也會想各種辦法來制造轟動，甚至包括策劃出一些關(guān)于自己的負(fù)面新聞。但對于更多的人來說，多上鏡，多宣傳，多跑動才是維持圈內(nèi)位置的不二法門。

二流作家別有洞天

天海認(rèn)為自己是二流作家。

出身于青島普通工人家庭的天海，迷上了文學(xué)，到處借書，并開始練習(xí)寫作。19歲在報(bào)紙上發(fā)表了第一首詩，但這只是曇花一現(xiàn)，他苦心創(chuàng)作的童話和小說都無緣發(fā)表。

時常感到苦悶的天海23歲時來北京做了記者，他決定利用采訪的便利條件寫報(bào)告文學(xué)。那時報(bào)告文學(xué)正在崛起，但很少有人把視角投向少年兒童題材，天海在這個領(lǐng)域下足工夫，寫到1985年逐漸開始有了名氣。

38歲時，天海的一部教育題材的報(bào)告文學(xué)在全國引起強(qiáng)烈反響，這促使他最終決定由文學(xué)向教育轉(zhuǎn)型。“雖然熱愛文學(xué)，但我更愛教育，而且轉(zhuǎn)向教育領(lǐng)域?qū)ι鐣暙I(xiàn)更大一些，也更能實(shí)現(xiàn)我內(nèi)心的渴望。”如今，天海在教育界的影響已經(jīng)達(dá)到了舉足輕重的程度，但他笑稱自己依然只是個文學(xué)上的二流作家。

天海認(rèn)為，中國非常大，誰也不可能一手遮天，二流甚至三流作家都是需要的，他滿足了不同層次不同群體的需要。

（摘自《中國新聞周刊》）