收到琛給我的信。剛剛因為她沒有背課文,我批評了她。
“老師,您是不是不喜歡我了?
“課間的時候,您知道我多想和其他同學一起圍在您身邊和您聊天嗎?”
“老師,我知道我錯了,您別生氣。”
剎那間,我發現自己是多么粗心大意。只當是有些孩子喜歡跑到辦公室圍著老師聊天,而其他的孩子不喜歡。這時我才明白,有些孩子不是不喜歡,是不敢。
面對我的批評,她本能地以為老師不喜歡她。生她的氣,殊不知老師只是想讓她背誦課文,沒有生氣,也沒有因此而討厭她。
她小小的敏感的心靈做過多久的掙扎。才決定一吐心聲!
午自習結束,孫赫問我:“老師,今天我主持的午自習不好吧?”
我一愣:“蠻好啊,很有趣。為什么這么想?”
我并非有意安慰。是真的這么認為。
“我看您站在后面好像不高興的樣子!”
恍然大悟——以前,我總會給主持早午自習的孩子一個燦爛的微笑。而今天,的確神情嚴肅,沒有半點笑意,只因今天的午讀形式活潑。我想用表情告訴所有同學:注意秩序!
想不到,這個大大咧咧的男孩竟如此敏感。
突然發現,原來每一顆心都是敏感的,如水晶般易碎,需要別人用心去呵護,給予溫情的滋潤,給予快樂的養料,沒有誰有權利隨意傷害一顆心,一顆真誠的心,尤其是那顆裝著你的心。