努力尋找多種媒體的結(jié)合點

數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，特別是近來IPV6、手機3G技術(shù)以及電子紙技術(shù)等的迅猛發(fā)展，給傳統(tǒng)出版業(yè)帶來了巨大挑戰(zhàn)。到2006年底，我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)整體收入逼近200億元，這是中國出版科學(xué)研究所完成的《2005－2006中國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報告》所提供的數(shù)據(jù)。同時據(jù)中國出版科學(xué)研究所2006年發(fā)布的第四次“全國國民閱讀與購買傾向抽樣調(diào)查報告”顯示，我國國民傳統(tǒng)介質(zhì)閱讀率持續(xù)六年下滑，而上網(wǎng)閱讀率從1999年的3.7％增加到2005年的27.8％，六年來增加了6.5倍。

新介質(zhì)對數(shù)字出版的影響

民眾對于紙介質(zhì)圖書的閱讀率下降，導(dǎo)致全國圖書銷售總冊數(shù)停滯不前，一定意義上造成單品種圖書的銷量下降，利潤下滑。造成目前狀況的原因是多方面的，其中極為重要的因素在于，隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們的閱讀習(xí)慣在逐漸改變，在屏幕上閱讀被越來越多的人所接受，特別是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而成長起來的新一代閱讀群，他們的視野被多媒體網(wǎng)絡(luò)的豐富表現(xiàn)形式、方便的獲取方式所吸引，從而分流了大量原本屬于紙介質(zhì)圖書市場的潛在購買力。

面對如此迅猛的數(shù)字出版浪潮，以及由此帶來的對傳統(tǒng)紙介質(zhì)出版業(yè)的巨大沖擊，華東師范大學(xué)出版社也努力尋求從傳統(tǒng)出版轉(zhuǎn)向數(shù)字出版的迅捷途徑，從2002年開始，華東師范大學(xué)出版每年都會參加由大陸及港臺兩岸三地的知名教育出版機構(gòu)所舉辦的E-learning研討會，大家在一起討論、交流有關(guān)數(shù)字出版方面的最新發(fā)展動態(tài)并分享彼此的經(jīng)驗。

針對當(dāng)前的數(shù)字出版的發(fā)展現(xiàn)狀，并結(jié)合華東師范大學(xué)出版的實際情況，華東師范大學(xué)出版制定了發(fā)展數(shù)字出版的途徑與措施：

（1）要從傳統(tǒng)出版生死存亡的戰(zhàn)略高度認(rèn)識發(fā)展數(shù)字出版的重要性和緊迫性，并將它稱之為“一把手工程”。社里制定了數(shù)字出版的“十一五”規(guī)劃，從全局的高度，全盤考慮、規(guī)劃數(shù)字出版工作。

（2）明確自身定位，統(tǒng)籌規(guī)劃傳統(tǒng)出版與數(shù)字出版，并制定相應(yīng)的制度和步驟、措施、保障規(guī)劃的實施。在2006年下半年，華東師范大學(xué)出版從最基本的資源——排版電子文檔開始，首先做到數(shù)字資產(chǎn)管理，包括排版電子文檔的整理以及電子樣書的制作、建庫等工作。在此基礎(chǔ)上，利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，做到圖書免費翻閱以及電子樣書推送業(yè)務(wù)。將來，對數(shù)字資源進(jìn)行再開發(fā)，開展數(shù)據(jù)庫業(yè)務(wù)以及按需印刷業(yè)務(wù)等。

（3）堅持對核心產(chǎn)品的重點開發(fā)，同時根據(jù)最終消費者的當(dāng)前需求確定產(chǎn)品形態(tài)，提出了依托數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來提升紙介質(zhì)出版物競爭力的近期發(fā)展戰(zhàn)略重點。特別是對新開發(fā)的產(chǎn)品，有重點地做了立體化的配套，從網(wǎng)絡(luò)、光盤等全方位對紙介質(zhì)出版物做輔助支撐。

數(shù)字出版和紙介質(zhì)出版的關(guān)系

事實上，數(shù)字出版和紙介質(zhì)出版不是一個互相替代的關(guān)系，人們對紙質(zhì)圖書的消費需求，是不可能被徹底取代掉的。其實，傳統(tǒng)出版活動每時每刻和數(shù)字出版是無法分開的，它對傳統(tǒng)出版的沖擊不僅僅局限于市場的擠壓、盈利水平的擠壓，更重要的是如何利用數(shù)字出版的優(yōu)勢來提升現(xiàn)有紙介質(zhì)出版的生存空間和盈利空間。在經(jīng)歷了對數(shù)字出版洪水猛獸般的恐慌之后，大家逐漸意識到一種跨介質(zhì)的泛媒體傳播的數(shù)字出版形式，也許更適合當(dāng)前的出版現(xiàn)狀和讀者需求。

跨介質(zhì)的泛媒體傳播的數(shù)字出版形式，也就是以傳統(tǒng)紙介質(zhì)圖書為主導(dǎo)，配以網(wǎng)絡(luò)、多媒體光盤、數(shù)據(jù)庫等形式的媒介拓展，既起到了擴(kuò)展紙介質(zhì)圖書生存空間的目的，也實現(xiàn)了符合讀者需求、方便讀者使用等追求。

尋找多種媒體的結(jié)合點

既然數(shù)字出版和紙介質(zhì)出版不是一個互相替代的關(guān)系，那么就應(yīng)當(dāng)讓其和諧發(fā)展、互相促進(jìn)。如何充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，尋找它們的結(jié)合點，這是我們需要關(guān)注、探索的問題。華東師范大學(xué)出版在形成品牌教輔《華東師大版一課一練》的基礎(chǔ)上開發(fā)了“一課一練之傳說之旅”，讓學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在游戲中快樂地獲得知識；《名師課堂》系列圖書作為多媒體教輔，利用多種介質(zhì)，充分發(fā)揮了紙介質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)互動的優(yōu)勢。最近出版的一套《多功能題典》，我們開發(fā)了檢索系統(tǒng)，讓讀者方便、快速、高效地進(jìn)行多維度檢索，獲得所要的信息，解決遇到的問題。

“題典”的策劃已有多年時間。編輯在教輔圖書的審稿過程中，難免有不會做的題目，多么希望得到一本工具書，可以方便地找到一樣的或相近的題目。應(yīng)當(dāng)說，教師和學(xué)生也有類似的需求。如果說真的要做這樣的書，合理的分類、科學(xué)的編排、高效的檢索就顯得尤為重要。其中的檢索功能，在一定程度上直接決定了它的成敗。而信息技術(shù)，為檢索的準(zhǔn)確性和高效性提供了可能。為此，我們開發(fā)的這套《多功能題典》，在題目的指標(biāo)體系、檢索的多維度上就多種媒體的互相支持做了嘗試。

這套書是我們在多種媒體的結(jié)合上的又一次探索。作為出版工作者，我們努力探索、尋找多種媒體出版的結(jié)合點，期待著有更多的跨介質(zhì)泛媒體傳播的出版物出現(xiàn)。