漢字在這里有了溫度

中華民族獨有的漢字傳了一代又一代，從傳說中的倉頡造字，到成熟的商朝甲骨文，再到周金-秦篆-漢隸，直到今天的楷書、行書，三四千年的歷史演變過程。每個漢字，不管它是象形字、會意字、形聲字，還是指事字、轉注字、假借字，都蘊含著一個或幾個可解讀或不可解讀的故事。作為炎黃子孫，寫就一手漂亮的漢字是一種自豪和驕傲。自古就有字如其人，字是人們第二臉面之說。寫好字不僅是有文化修養的體現，而且對于培養人的思維、調節人的心情有重大影響。《快樂練字》硬筆字帖叢書正是以弘揚傳統文化為基調，以《全日制義務教育語文課程標準》為藍本，為中小學生精心編排的一套字帖。

《快樂練字》的版式設計和欄目設置是經過廣泛的市場調研和科學的論證才得以確立的。她突破了市場上以蒙紙為主的練字范式，她以臨摹和仿寫為特色，對練字學生的視力和思維都起開闊的作用。《快樂練字》的書寫者丁立民盡管是書壇界的新秀人物，但他的楷書秀美而不失雄健，行書優雅而不失端莊，有著名書法家田英章的字體的韻味，其又自成一體，他的書寫功力是不言而喻的。漂亮的字配上編者楊經綸的科學設計，只要讀者一翻開她，就會被她鮮明的特色所吸引。

《快樂練字》選取的內容有必背古詩詞、應知應會成語、應知應會格言警句三個系列，分中小學兩個板塊，小學以楷書為主，中學有行楷兩種書寫體。這就為不同審美情趣的練字者，提供了更廣闊的自主選擇空間。古詩系列配有古詩今譯、詩壇趣聞欄目；成語系列配有成語故事欄目；格言警句系列配有格言譯析欄目；每一頁里都摘選一個漢字，介紹其字源，分析其字理，講解其字義，并配有相應的古代文物作為插圖，讓每個看似呆板的漢字符號，此時都有了一個豐滿的立體形象。由一個個漢字構成的成語、詩詞和格言警句更是中華民族的國粹。對于中小學的學生來說，在了解了這些知識后，對掌握這些字的間架結構、運筆走勢是有很大幫助的，因為這些漢字通過成語故事、古詩今譯、詩壇趣聞和格言譯析傳達給練字的學生一種很深厚的文化底蘊。故事和趣聞都是由一個個活生生的人物勾連而成，人是有體溫的，所以這些漢字也連帶著就有了溫度。有了溫度，就有了感知；有了感知就可以交流。練字的學生就可以很好地體會每個漢字的偏旁部首、筆畫順序，如果每天抽出30分鐘的時間練一個頁碼，一個頁碼上編排110個字，那些輔助的欄目能使練字的效果事半功倍。

在練字也要求效率的今天，《快樂練字》把實用性、知識性、和趣聞性完美地結合在一起，是一套與眾不同、獨具一格的提高書寫技藝的鋼筆練字冊。