幸福（３）

知識積累

名言警句

1.幸福如衣，冷暖自知。

2.幸福是開在心底的花。

3.幸福是一種簡單透明的心情。

4.幸福不是擁有的多，而是奢求的少。

5.人類一切努力的目的在于獲得幸福。——歐文

6.幸福越與人共享，它的價值越增加。 ——森村誠

7.想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。——徐特立

8.建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿·巴巴耶娃

9.幸福的生活有三個不可或缺的因素：一是心有希望；二是有事可干；三是愛在心頭。 ——巴克萊

10.一個人有了遠大的理想，就是在最艱難的時候，也會感到幸福。

——徐特立

11.真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。

——穆尼爾·納素夫

12.常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里，經常看看太陽，心就不知不覺地暖洋洋、亮光光。 ——畢淑敏

13.即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。——吳運鐸

哲理故事

故事一

小獅子問媽媽：“幸福在什么地方呀？”

媽媽說：“幸福就在你的尾巴上。”

于是，小獅子追著尾巴繞了一整天，也沒有找到它想要的幸福。

媽媽說：“你只要一直朝前走，幸福就會一直跟在你身后。”

有時候我們不用刻意去尋找幸福，幸福就會像尾巴一樣跟在你身后。

故事二

強盜說：“幸福是接二連三、夠刺激、夠味兒的掠奪。”賭徒說：“幸福是將生命當作籌碼，破釜沉舟，孤注一擲，絕處逢生。”富豪說：“幸福是視金如土，揮霍大度，令世間一切高貴的和不高貴的都俯首低眉。”平民說：“幸福是飯，是衣，是房。”思想者沉默無語。幸福在一旁暗自竊笑了。幸福說：“幸福是一切，幸福又什么都不是。”

故事三

有位盲人一生從事著一項工作——種花。他是個先天性盲人，從不知道花是什么樣子。別人告訴他花是美麗的，他就用手指細細地觸摸，讓感覺從顫抖的指尖滲透到心靈；有人告訴他，花是芳香的，他便俯下身子用鼻子小心地嗅，讓香氣從鼻腔彌漫到肺腑。他每天都像對待親人一樣侍奉著鮮花。據說，他種的花是全市最好的花，因為他把幸福種在了花里。

妙語佳句

1.感受幸福，在那蘇醒的春日。野芳發，溪水漲，南雁北歸。天際的一抹明快，叫人心馳神往；山間的一抹青翠，有那初春嫩嫩的綠；風過也，帶來一絲香氣，水過也，沖走萬片冰雪。幸福呢？它在燕子的呢喃聲中，傳過無垠的平野。

感受幸福，在那酷烈的夏天。佳木秀，有著一片繁陰；花草茂，有著仲夏清爽。白日景明照松林，投下點點碎黃金。知了在午后倦怠地鳴叫，鳥兒在林間安逸地熟睡。晶瑩的雨水如珍珠落入玉盤般發出清脆之聲，該是說著無盡的歡樂，無盡的幸福？

感受幸福，在那絢麗之秋。“待到秋來九月八，我花開后百花殺，沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”說的正是那于秋風中幻化出滿城黃金甲的菊。“采菊東籬下，悠然見南山”是意境；“秋也不絕情，遍開黃金菊”是氣節；“暗暗淡淡紫，融融洽洽黃”是外表；“兩地不同栽，總是一般開”是內涵。菊啊，不愧是后皇名葩，“雖年少可為師長矣”。菊，我與你在這金風西吹之時相遇，不可不遂了我一大心愿，贈我滿心幸福。

感受幸福，在那蕭寂的冬日。沒有珍貴的春雨，沒有“晶瑩如玉，圓潤如珠”的露，更無星星點點一望無邊的霜，卻有“無聲簌簌下，不愿擾人間”的雪。大雪飄下，看似一切歸于平靜，那平靜中卻蘊含著無限的能量，有朝一日，踏出門去，傲視那茫茫白雪。雪和被雪掩蓋的，都在幸福之中，或是為他人而高興，或是為自我而鼓舞。

2.作家史鐵生說過：生病的時候，懷念那些不生病的日子；病重了時，又懷想病輕的時光。人總是這樣，很多時候，我們不知道自己想要什么，漂亮了還想更漂亮，錢多了還想更多些。我們都沒有自己的底線，得到了還想得到更多；失去時，卻從來沒有想過，還有比失去更糟糕的事情。心中的溝壑不斷地被各種欲望填滿，壓得喘不過氣來，甚至停不下腳步，去看一下周圍的風景。想要很多幸福的時候，幸福是一個魔鬼；當我們不那么貪得無厭的時候，幸福就是一個天使。如果給幸福劃一道淺淺的底線，那就是擁有健康的身心。

延伸訓練

★★★ 訓練1 ★★★

以“那次，我好幸福”為題作文，立意自定，文體自選，不少于６００字。

思路點撥

該文題是命題作文，寫好命題作文的要求是：全面的審題、新穎的立意和富有文采的表達，寫作時可作如下把握：

1.題目要審清。即能準確全面地讀懂題目，吃透命題意圖，明確寫作范圍。“那次”，表明應采用回憶式來構思文章。“幸福”是題眼。“那次”，是哪次？為什么事而深感幸福？要交待清楚事情發生的時間、地點。這件事是誰做的？為什么要這樣做？直接的原因是什么？有沒有更多的原因？怎么做的？行為方式、動作細節、神情姿態、情感態度等都要作合理的描繪。事情發展到哪個階段，哪個環節使“我”感到幸福？“我”幸福到什么程度？心理活動、語氣語調、行為動作等更要作相應的細致描述。另外還要注意：事情的結果如何？對“我”有沒有其他影響？

2.思路要拓寬。要突破思維定勢，學會將直覺思維、反向思維、發散思維、聯想和想象思維等靈活地運用于寫作中，使思路活躍，文如泉涌。

3.立意要正確。立意應集中、鮮明、正確。如奉獻是幸福，給予是幸福，親情是幸福……這些都是積極健康的立意，而權力地位是幸福，安逸享樂是幸福，攫取占有是幸福……這些都是低級趣味的立意，寫作時應予以堅決否定。

★★★ 訓練2 ★★★

閱讀下面文字，根據要求作文。

幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問、在尋找。其實，幸福原來就是父母給你的一杯清茶，老師給你的一個贊許的目光；幸福原來就是你給別人的一聲喝彩，你對別人的一次寬容；幸福原來就是親近自然的經歷，戰勝自我的心路……

請以“幸福原來_______”為題目寫一篇文章。要求：①把題目補充完整；②立意自定；③不少于600字。

思路點撥

該文題屬半命題作文，寫此類文體的關鍵是補好文題，補寫一個恰當、鮮明、新穎的標題是寫出半命題作文的前提條件。下面就該文題介紹幾種補題技法：

1.小中見大找切點。這里所說的切點，是指補題的角度、出發點。“小”是具體、實在的意思，它是相對于空泛、籠統而言。初中生閱歷尚淺，對一些宏大的社會事件、場面、問題等缺乏記敘能力，因此在選材時要力求從小角度切入，用心寫出大意義來，即所謂的“以小見大”。可補題為《幸福原來就是那一聲輕喚》，“一聲輕喚”也能使人幸福嗎？在特定的環境下，在特定的故事情節中，幸福真的可以簡化到用一句簡單的話語來詮釋。

2.去俗取新辟蹊徑。作文只有避俗取新，另辟蹊徑，才能奪魁。可補題為《幸福原來這么簡單》，就身邊的生活小事取材，并從簡單的事例中悟出深刻的道理：“幸福原來這么簡單”，那些為了尋找幸福而忙得焦頭爛額的人們，原來他們缺少的不是幸福，而是缺少發現幸福的眼睛。題醒目，立意新，引人入勝。

3.反彈琵琶唱新調。反彈琵琶是一種典型的求異思維，俗稱“唱反調”，它往往突破常規，創立一種跟原意相反的新意。可補題為《幸福原來就在烈日下》，在一個一般人不認為“幸福”的地方設置“幸福”的場景，會給人標新立異的感覺，這樣的作文自然技高一籌。

★★★ 訓練3 ★★★

閱讀下面文字，根據要求作文。

幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗，作家畢淑敏還說幸福需要提醒。幸福是清閑無事，幸福是艱苦創業；幸福是書山尋寶，幸福是親近自然；幸福是攫取與占有，幸福是互助與奉獻；幸福是父親遞來的一頂草帽，幸福是媽媽傳出的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花……幸福究竟是什么，怎樣才能擁有它？

請以“打造幸福”為話題，寫一篇不少于600字的文章。文題自定，除詩歌外文體不限。

思路點撥

話題作文選材、立意范圍非常寬泛，不少同學就容易出現寬泛無度、偏離話題的情況，解決這一問題，簡便易行的方法就是：以話題中心詞為主，在其前后添加若干詞語，組成一個短語作為標題。比如，“幸福的回聲”“我奮斗，我幸福”“追求著并幸福著”，等等。標題的指向性越清楚，就越容易打開思路，扣題作文。

每個話題，都好似錢幣，都有正反兩個方面。比如，“幸福”是正面，“不幸”就是它的反面。從這兩個角度切入，也極易打開思路——通過展示不幸的經歷，議論產生不幸的原因，提出戰勝不幸的方法，從而達到呼喚幸福、創造幸福的目的。從一定的角度講，反面切入也是一種創新出奇的方法。

立意時需要思考三個問題：“是什么”“為什么”“怎么辦”。圍繞話題，拋開“是什么”，思維直奔“為什么要打造幸福”“怎么樣打造幸福”等問題，然后結合具體的內容展開情節。