一種基于Ｗｅｂ的Ｆｌａｓｈ計(jì)時(shí)器動(dòng)態(tài)生成系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

摘要：闡述了基于ASP+Flash技術(shù)計(jì)時(shí)動(dòng)態(tài)生成系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)，對(duì)該系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程、關(guān)鍵技術(shù)均作了分析。該系統(tǒng)已在2006年“CCTV杯”大學(xué)生英語(yǔ)演講競(jìng)賽浙江省賽區(qū)的競(jìng)賽中得到應(yīng)用，具有一定的通用性、可擴(kuò)展性、靈活性和推廣價(jià)值。

關(guān)鍵詞：學(xué)科競(jìng)賽；英語(yǔ)演講；計(jì)時(shí)；Flash；ASP

0 引言

高校組織的學(xué)科競(jìng)賽，有助于激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，拓展學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐動(dòng)手能力；促進(jìn)相應(yīng)學(xué)科的課程教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)科競(jìng)賽對(duì)于培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量有著十分重要的意義。高校的學(xué)科競(jìng)賽近年來(lái)正在蓬勃發(fā)展，競(jìng)賽科目所涉及的領(lǐng)域越來(lái)越廣，競(jìng)賽的層次從校級(jí)，省級(jí)、國(guó)家級(jí)以至發(fā)展到世界級(jí)。

對(duì)于高校而言，要公正、高效地組織和管理競(jìng)賽，尤其是在一定時(shí)間內(nèi)完成的競(jìng)賽(例如英語(yǔ)演講競(jìng)賽、辯論賽，競(jìng)賽答辯)，準(zhǔn)確、方便、公正地計(jì)時(shí)是一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。

本文給出了一個(gè)基于Web的計(jì)時(shí)器動(dòng)態(tài)生成系統(tǒng)，并介紹、分析了系統(tǒng)的主要功能和實(shí)現(xiàn)技術(shù)。

1 計(jì)時(shí)流程

該系統(tǒng)能根據(jù)競(jìng)賽或其它計(jì)時(shí)的要求采用兩種方式達(dá)到計(jì)時(shí)的效果。第一種是用戶從管理界面選擇計(jì)時(shí)模板，系統(tǒng)通過(guò)調(diào)用靜態(tài)計(jì)時(shí)模版來(lái)實(shí)現(xiàn)計(jì)時(shí)；第二種是從管理界面接受計(jì)時(shí)的名稱、主題，計(jì)時(shí)時(shí)間段，計(jì)時(shí)提醒等信息，動(dòng)態(tài)生成計(jì)時(shí)模版來(lái)實(shí)現(xiàn)計(jì)時(shí)。計(jì)時(shí)流程如圖1所示。

注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式……