黃乖兒：讓文字跳起來

看了一半的書頁還折在那兒

寫了一半的詩靜靜儲存在電腦中

茶杯放在書桌前

只引起了我的一陣淡淡的閑愁

…………

看到這些詩句，你可千萬別以為黃乖兒是那種動不動就被莫名其妙的閑愁所侵襲，常常在夜深人靜的時候數著星星想心事的小女孩。剛剛丟下詩的黃乖兒，這時候，或許正活躍在籃球場上；或許，正領著同學們跑過路口。

黃乖兒多才多藝，個性活潑開朗，讓父母大為欣慰，也深受同學喜愛，同學都親昵地叫她“黃瓜”，還有人叫她“黃乘幾”，有人開玩笑問她：“你乘幾??？”

當然，女孩到了十三四歲，總難免會變得敏感、細膩、溫柔，喜歡看一些灰色的文字，喜歡聽憂郁的歌，喜歡呆呆地坐在窗前看天上的星星。她也不例外，她用文字抒發內心的情感，記錄生活中的事件。她寫出了：“哥特式的憂郁/籠罩著深邃的眼眸/包豪斯陰郁的歌聲/彌漫在客廳/時過境遷的思念/使那些在歡笑中的意外——淚水/有了繼續流的借口/……”發表在《浙江少年作家》雜志上的短文《生命的芳香》，或許是這種寫作最恰當的詮釋——面對“生命的芳香”這個題目，她從花兒的芳香，聯想到偉人的作為，聯想到父母對自己的愛，聯想到普通人的生命，終于悟到了什么是生命的芳香。而在不斷猜測和思考的過程中，“我筆下的文字仿佛也有了生命，也充滿了芳香”。

其實，從小學開始，乖兒就喜歡寫作了，可能和家里的書多有關系。她看過許多文學名著，尤其喜歡《名利場》、《巴黎圣母院》、《生命中不能承受之輕》，特別是雨果給巴特勒上尉的信件，讓乖兒一直感動著，在讀書札記《致雨果》里，她這樣寫道：“你用言語的利劍，以極高的命中率刺中了英法聯軍的心臟，使他們因此而不能動彈。”感受很獨特。

乖兒的父親是個作家，他的愛書，對寫作的癡迷，對女兒產生了潛移默化的影響。父親交際廣，朋友中有許多是當代出色的作家、學者、藝術家，常與一些著名作家、詩人在家里飯桌上討論文學。黃乖兒從小耳濡目染。不過，她對文學的興趣也像是與生俱來的，寫東西于她而言就像每天呼吸的空氣那么自然。對她來說，文學與寫作并不是作秀，而是一種自然地表達與情感的流露。一個事件、一句話語，都能激發起她的寫作靈感。只要一有感覺，她就會馬上提筆寫下來。乖兒曾收養過一只流浪貓，把它當自己的孩子撫養，但貓卻被人掐死了。乖兒聲淚俱下，悲憤之情只能訴諸筆端：“看啊，看啊，你就消失在我們的視線之中。我的貓！我的貓！看啊！看?。∥业呢埍粴⒘?，多么殘忍！多么殘忍！”

父親并未過多地指導女兒的寫作，他不想讓自己的寫作理念成為女兒刻意效仿的模式。他只是在旁邊關注著女兒在寫作道路上一個個歪斜的腳印，他欣喜地看到：她的寫作超越了她所屬年齡段的思考能力，思想獨立，感受獨特，文字有點像浪漫主義詩人了。

除了老師課堂上布置的作文外，黃乖兒寫的最多的是詩歌。或許詩歌分行、押韻等藝術特征更加吻合她靈動的思維和活潑的個性。她說，當自己沉浸在詩歌創作中，感覺就像在打籃球或者唱歌，自由，愉悅，沒有任何遣詞造句和構思的壓力。“不過，我寫的都是‘閑詩’”。但就是這些“閑詩”，非但讓她自己很有成就感，還引起了浙江著名詩人潘維的注意，稱她“寫的詩很有意思，有難得的詩才”。

談到寫作上的追求，爸爸的那些朋友想幫她發表，她總是不配合，而是任由它們“靜靜儲存在電腦中”。她也不給自己定具體的目標，比如發表幾篇作品、什么時候出書等，只是希望自己寫出來的文字，能夠像音符、歌詞一樣，它們原來是“靜寂地躺著，只要有人唱起它，便又會有生命似地跳起來”（黃乖兒的詩）。

我們期待黃乖兒寫出更多像音符一樣跳動的文字。