榮氏家族企業的人才培養

　　誕生于1902年的榮氏企業，是近代中國規模最大、發展最快的民族資本企業之一，在面粉業、紡織業領域獨領風騷，曾有“面粉大王”和“棉紗大王”之稱。在其引人矚目的發展史中，人才培養是極為重要的一環。抖落歲月的塵埃，翻開塵封的歷史，我們驚奇地發現，雖然百年已逝，但榮氏企業的很多管理方法，尤其是它對人才的培養，仍然閃爍著熠熠的光彩，可為今天的企業家們提供寶貴的借鑒。
　　
　　對技術、管理人才的培養
　　
　　榮宗敬、榮德生兄弟二人在經營和管理的過程中，非常重視技術和管理人才的培養，重視在職職工的技術業務培訓。他們深知，一切技術設備，歸根到底都要由人來操作、管理，企業的技術進步和管理改革，也與專業人員的文化技術水平密切相關。
　　第一次世界大戰以后，紡織、面粉兩個行業方興未艾，榮氏兄弟“深知歐美機制工作，日新月異，欲資師道，非從實地考察不可。”于是派遣曾經留學海外、熟悉外國情形的榮月泉先后到美國的明尼波利斯、印第安那、密爾華紀以及法國巴黎、英國曼徹斯特等地考察游歷，學習外國先進的技術經驗。1926年，副經理榮鄂生及總管薛明劍被派往日本參觀學習。抗戰前，榮氏企業又派考工鄭翔德赴日本明治紡織會社學習日本紗廠的保全、保養工作法。榮德生還經常請紡織界的名人、專家來廠演講。1931年11月，他邀請由美國留學歸來的王云程等人介紹美國紡織界的情況。12月底，又請在美國康奈爾大學畢業的顧毓 博士來廠演講科學管理方法。
　　榮德生十分重視具有真才實學的技術、管理人才，常常不惜重金，將他們聘請到申新三廠任職。難能可貴的是，榮德生對其次子榮爾仁也嚴格要求。榮爾仁沒有進過大學，可在他公益工商中學畢業后，榮德生即聘請名師教授其國文、外語、數學等基礎課程，同時讓他每天到申新三廠隨工程技術人員和管理人員學習生產技術和管理知識，到各個生產部門實習，并派他赴日本考察。通過這些途徑，榮爾仁遂成為榮氏第二代企業家中一位杰出的代表。
　　對高級人才的培養如此用心，榮氏兄弟對一般員工甚至新員工的培訓也十分重視。為適應企業技術、管理工作的需要，培養紡織專門人才，1928年，榮德生決定以申新總公司的名義，在無錫工商中學原址開辦“申新紡織總公司職員養成所”。這個“職員養成所” 學制兩年，招收高中和中專畢業生，學員半天上課，半天到工廠實習。英國留學生沈泮元擔任養成所所長，并兼授紡織專業課程；陸榮圻教授日語，薛明劍教授企業管理，施之銓教授機械設計和金工實習，師資力量雄厚，可謂名師薈萃，人才濟濟。
　　企業的發展不但需要廠房、機器、設備等“硬實力”，還需要技術、管理人才等“軟實力”。只有“軟硬兼備”，企業才能在激烈的市場競爭中贏得更大的主動。榮氏企業在經營過程中重視對人才的培養，一方面保證了企業生產技術的連續和更新，另一方面也促進企業管理進一步科學化，對于從整體上拓寬企業發展空間起到了重要作用。
　　
　　對普通工人的培訓管理
　　
　　普通工人是企業生產的主體，其文化素質的高低，直接影響企業發展的水平。提高工人知識，是加強企業管理的重要內容，也是必要的途徑。因此，榮氏企業在經營過程中非常重視對普通工人的培訓管理。
　　榮氏企業設立機工、女工養成所，對新工人進行系統的職前培訓。在企業改革的過程中，很多中高級職員認為，原有的工人文化水平太低，簡直“不可與謀改良”。面對這一問題，申新三廠于1930年開辦“機工養成所”，培養具有紡織機械常識的機工。1932年又設立了“女工養成所”，招收15～20歲的女青年為“養成工”，加以培訓，逐步取代原有工人。每個養成工都要通過相當于高小程度的識字、算數考試，并要經過持續性測驗、記憶力測驗、注意力測驗、個別談話和體格檢查。錄取后，她們還要接受3個月的技術培訓和文化教育。培訓期間，每天學習操作8小時，上課3小時，膳宿均由廠里供給。學習期滿、成績合格，他們會被分配到相應的工作崗位，每天除工作12小時外，仍要上課1小時。
　　1924年，在薛明劍提議、榮德生主持下，榮氏企業以申新三廠為試點，進行管理改革。榮氏兄弟采取穩妥的步驟，經過幾年努力，逐步廢除了封建工頭制，聘用了一批具有較高科學文化素質的工程技術人員和管理人員，在財務、行政、人事、設備、技術、工務等方面，實行較為科學而嚴格的管理制度，使企業勞動生產率明顯提高。這一重大改革舉措的成功實施，如果沒有普通工人的技術和文化水平的提高，是不可想象的。因此，榮氏企業重視對普通工人培訓管理，不愧是明智之舉，也為企業的快速發展奠定了堅實的基礎。
　　
　　投資教育，興學育才
　　
　　清末民初，正是“實業救國”、“教育救國”呼聲高漲之時，榮氏兄弟自創業之初，就比較關心地方公益教育事業。隨著榮氏企業的發展，榮氏兄弟投資教育、興學育才的思想得到了進一步實踐。
　　1906年，榮氏兄弟首先在無錫榮氏家塾的基礎上創辦了公益第一小學。1908年，又開辦了競化第一女子小學。辛亥革命勝利后，榮氏兄弟相繼建立起新的面粉廠和紡織廠后，又創辦了幾所小學。1913年初，在無錫先后辦了公益第二、三、四小學3所；1915年初，先后在無錫又辦起了競化女子第二、三、四小學3所；1917年，上海申新一廠辦子弟小學；1927年又添設了高中班。
　　除創建公益小學外，榮氏兄弟還開辦職業學校、養成所及訓練班，培養中級人才。1919年，他們在無錫創辦了一所分工、商二科的職業教育學校——公益工商中學，聘請近代教育家胡雨人為校長。這所學校重視學習與實踐相結合，“中有商店、銀行，為商科練習；有工場，為工科實習”，為以后榮氏企業的生產和管理培養了200多名技術人才。與此同時，榮德生還在各工廠企業中對職工進行文化、技術的普及教育和培訓。先后于1928年在無錫開辦了申新職員養成所，為申新系統各廠培養了一批實用型的中級技術人員和管理人員。于1932年設立了申新三廠女工養成所。從1936年起，榮德生的申新紡織公司又在上海、無錫、重慶、寶雞等地先后舉辦職員培訓班。到1940年為止，僅榮德生在上海、無錫兩地辦的職員養成所和訓練班就培訓了250多人。在抗戰期間，申新總公司還在上海開辦了中國紡織染工程補習學校，該校學制二年半，前后共有七屆畢業生，約計400人。
　　一所企業不僅需要中級人才，還要培養高級人才。創辦大學、研究所，是榮氏企業的一大特色。1940年，在榮德生的號召下，申新九廠創辦了一所三年專科制學校——中國紡織染工業專科學校，分設紡織、染化、機電三個系科。1944年，榮爾仁（榮德生次子）邀請一部分專家學者在重慶成立了集冶鐵、面粉、機械、化工為一體的公益工商研究所。抗戰勝利后的1946年夏，公益工商研究所隨總公司一同轉移至上海，“添聘紡織化學家錢寶鈞及印染專家張承洪，添設化學實驗室”。申新總公司后來將該專科學校改為四年本科的大學——中國紡織染工程學院。1947年，榮德生還在無錫創辦江南大學，設有農藝、食品、電機、機械、化工、數理等系，并在全國首創面粉專修科。
　　近代民族企業發展面臨的一個主要瓶頸就是缺乏人才。榮氏企業不僅重視人才，而且能培養自己的人才，投資教育，興學育才，不但在一定程度上減輕了企業發展中人才短絀的壓力，而且還為近代中國職業教育、大學教育的發展做出了卓越貢獻。這種遠見卓識，令人嘖嘖贊嘆，高山仰止。