華為３Ｃｏｍ助力沈陽鐵路機(jī)械學(xué)校存儲信息系統(tǒng)建設(shè)等

　　日前，沈陽鐵路機(jī)械學(xué)校攜手華為3Com(簡稱H3C)，在統(tǒng)一管理平臺、整合網(wǎng)絡(luò)資源的基礎(chǔ)上，建成了海量存儲新系統(tǒng)。
　　
　　用戶簡介
　　沈陽鐵路機(jī)械學(xué)校是一所具有49年悠久歷史的國家級重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校，現(xiàn)有專任教師155人，其中高級講師35人，講師90人。教學(xué)設(shè)施功能規(guī)范化，擁有兩棟教學(xué)樓，5棟宿舍樓，4000余平方米的實(shí)驗大樓以及30萬冊藏書的圖書館。
　　
　　存儲現(xiàn)狀分析
　　目前沈陽鐵路機(jī)械學(xué)校各院系的數(shù)據(jù)信息都分散存放在獨(dú)立服務(wù)器上。一方面數(shù)據(jù)缺乏有效管理；另一方面數(shù)據(jù)沒有任何安全保護(hù)機(jī)制，一旦數(shù)據(jù)丟失將會造成重大損失。所以沈陽鐵路機(jī)械學(xué)校考慮采用SAN架構(gòu)對現(xiàn)有數(shù)據(jù)進(jìn)行集中整合。
　　
　　系統(tǒng)建設(shè)目的
　　隨著教學(xué)內(nèi)容的不斷豐富和教學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，沈陽鐵路機(jī)械學(xué)校的應(yīng)用系統(tǒng)也越來越豐富，加上龐大的數(shù)據(jù)空間需求，給存儲帶來了顯著的壓力。為保證日常業(yè)務(wù)系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定、高效和可靠，提升工作的效率和服務(wù)質(zhì)量，選擇合適的存儲解決方案是非常重要的問題。
　　
　　存儲解決方案
　　在該方案設(shè)計中，使用H3C的Neocean IX1000作為核心存儲系統(tǒng)。一臺IX1000能夠提供最大8TB的數(shù)據(jù)容量，410MB／s的吞吐量和54000的IOPS。IX1000具備4個GE接口，可以支持應(yīng)用服務(wù)器系統(tǒng)采用多塊網(wǎng)卡的高可靠性設(shè)計，完全能夠滿足應(yīng)用對于存儲區(qū)域網(wǎng)絡(luò)的性能和可靠性的要求。
　　用戶環(huán)境里的所有數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、郵件服務(wù)器等，安裝了千兆網(wǎng)卡并安裝相應(yīng)的軟件iSCSI Initiator，就可以通過以太網(wǎng)訪問存儲設(shè)備，從而不需要購置價格昂貴的HBA卡。IX1000通過劃分不同的卷，以保證各個應(yīng)用系統(tǒng)互不干擾。
　　隨著業(yè)務(wù)的增長，未來如果需要增加新的服務(wù)器，新增設(shè)備可實(shí)現(xiàn)即插即用。用網(wǎng)線連接到存儲區(qū)域網(wǎng)絡(luò)就能訪問后臺存儲設(shè)備里的數(shù)據(jù)。基于標(biāo)準(zhǔn)化IP的存儲交換平臺使得各種數(shù)據(jù)管理功能能夠像電器插入電源插座一樣，輕易地進(jìn)行部署應(yīng)用。
　　
　　方案特點(diǎn)
　　綜觀整個存儲系統(tǒng)，H3C提供的方案呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：
　　該方案采用了IX1000存儲系統(tǒng)作為核心系統(tǒng)，磁盤陣列支持堆疊擴(kuò)展和統(tǒng)一管理，在考慮到用戶未來擴(kuò)容的同時確保了整個存儲系統(tǒng)的可靠性和高性能，保護(hù)了用戶的投資和后期業(yè)務(wù)擴(kuò)展的平滑性。
　　采用標(biāo)準(zhǔn)化的IP SAN技術(shù)組建存儲網(wǎng)絡(luò)，只要服務(wù)器和重要的工作站上有空閑的千兆以太網(wǎng)卡，就可以低成本地輕松接入存儲網(wǎng)絡(luò)，再也不需要購買價格昂貴的專有協(xié)議存儲交換機(jī)和昂貴的端口授權(quán)。
　　該方案為未來連續(xù)數(shù)據(jù)保護(hù)、容災(zāi)、系統(tǒng)備份與恢復(fù)等解決方案的升級實(shí)施提供了極好的支持。
　　整個系統(tǒng)采用了普及性很高的開放的、標(biāo)準(zhǔn)化的IP存儲技術(shù)，同時提供了基于JAVA的圖形化、向?qū)焦芾斫缑妫芾砗唵巍⑹褂梅奖恪?br/>　　
　　效益實(shí)現(xiàn)
　　目前，沈陽鐵路機(jī)械學(xué)校信息系統(tǒng)新架構(gòu)的實(shí)施已經(jīng)進(jìn)入尾聲。“部署了獨(dú)立存儲系統(tǒng)的全新架構(gòu)，為下一步全面展開資源整合工作奠定了基礎(chǔ)，也為在資源整合中實(shí)現(xiàn)更多應(yīng)用做好了充分的準(zhǔn)備，”沈陽鐵路機(jī)械學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“華為3Com存儲系統(tǒng)與現(xiàn)有的計算架構(gòu)協(xié)同工作，其間的性能表現(xiàn)、穩(wěn)定性和可靠性使我們開展下一步工作非常有信心。”
　　
　　銳捷網(wǎng)絡(luò)推出“產(chǎn)學(xué)研基地”——網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗室是網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)開展的必由之路
　　
　　在日前由中國計算機(jī)學(xué)會計算機(jī)教育專業(yè)委員會主辦、銳捷網(wǎng)絡(luò)有限公司和華中科技大學(xué)承辦的“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)與實(shí)驗室建設(shè)研討會”上，國內(nèi)計算機(jī)行業(yè)的諸多專家、教育人士、企業(yè)代表紛紛對目前的中國計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀發(fā)表見解，出謀劃策，讓人感受到了中國計算機(jī)行業(yè)的冬日暖陽。
　　
　　專家：開展計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)刻不容緩
　　在此次研討會上，行業(yè)人士指出，教學(xué)內(nèi)容滯后，各門教材重復(fù)內(nèi)容較多，理論與實(shí)踐銜接不夠緊密，教學(xué)資源匱乏，專業(yè)教師實(shí)踐經(jīng)驗不足，專業(yè)知識滯后，硬件與軟件不夠配套，對學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)不夠，實(shí)驗室環(huán)境設(shè)計不適宜實(shí)踐教學(xué)，無法將實(shí)踐教學(xué)成規(guī)模地發(fā)展起來等教學(xué)現(xiàn)狀，直接導(dǎo)致計算機(jī)專業(yè)學(xué)生學(xué)而不專、學(xué)而不用的尷尬境地，進(jìn)而造成他們畢業(yè)后無法滿足當(dāng)今社會的人才需求。在對計算機(jī)行業(yè)的教育現(xiàn)狀進(jìn)行把脈之后，有關(guān)專家也開出了一劑良藥：打破傳統(tǒng)的光靠理論的“嘴把勢”計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)思路，以市場需求為導(dǎo)向，用實(shí)踐教學(xué)作為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才培養(yǎng)的教育模式。
　　所謂實(shí)踐教學(xué)，就是要求對學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力、社會能力以及個性能力進(jìn)行全面的培養(yǎng)，使之成為一個綜合型人才，而前兩種能力是重中之中。在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)中，諸如路由知識與技術(shù)、交換知識與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)、存儲知識與技術(shù)、IPv6知識與技術(shù)等專業(yè)能力的培養(yǎng)，課程內(nèi)容的綜合利用、中小企業(yè)雙出口網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)驗、廣域網(wǎng)VOIP網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)驗等方法能力的培養(yǎng)，直接關(guān)系到計算機(jī)專業(yè)學(xué)生將來能否適應(yīng)社會的人才需求。
　　計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)如此重要，各個高校在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中又應(yīng)該從哪入手呢?對此，來自教育行業(yè)的資深專家們表示：要想提高學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)水平，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗環(huán)境的建設(shè)務(wù)必先行。該觀點(diǎn)及時反映了中國計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急，得到了與會者的一致贊同與認(rèn)可。
　　
　　校方：網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗室建設(shè)務(wù)必先行
　　在前期的調(diào)查中，不少院校反映，師生們迫切希望充分實(shí)踐自己平時學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)理論知識。一位被訪者表示，如果學(xué)生在學(xué)校就能充分掌握網(wǎng)絡(luò)理論和實(shí)踐知識，在踏入社會工作崗位時便可以得心應(yīng)手；而學(xué)校的老師如果可以在網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗室進(jìn)行各種網(wǎng)絡(luò)科研和學(xué)習(xí)，則能更好地推動學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)科研項目。談及網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗室對教學(xué)的促進(jìn)作用，中南財經(jīng)政法大學(xué)信息學(xué)院的劉琪教授也深有體會：高校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗室教學(xué)的開展，不但能和學(xué)生的專業(yè)及發(fā)展方向有機(jī)地結(jié)合，而且還可以更好地拓展學(xué)生的技能，同時也提高了學(xué)生的動手能力和解決問題的能力，豐富老師的教學(xué)手段和教學(xué)環(huán)境。
　　研討會結(jié)束后，代表們應(yīng)邀參觀了華中科技大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗室，由此真真切切地感受到網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗室給高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)帶來的“甜頭”。
　　該校網(wǎng)絡(luò)與計算中心的李芝棠主任向參觀者介紹了華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗室的相關(guān)情況。該校的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗室具有三大特點(diǎn)：第一，網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗環(huán)境更加科學(xué)、合理。實(shí)驗室可以供80名學(xué)生同時進(jìn)行操作，在近期所做的實(shí)驗項目中，本地的有14個，遠(yuǎn)程的有9個，未來可開設(shè)上百個實(shí)驗，實(shí)驗項目涵蓋了所有的企業(yè)網(wǎng)和校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建內(nèi)容；第二，它開創(chuàng)了網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗管理平臺，這個平臺是由華中科技大學(xué)和銳捷網(wǎng)絡(luò)共同開發(fā)研制的，屬于國內(nèi)首創(chuàng)。據(jù)了解，該平臺的最大特點(diǎn)就是實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗時間、空間和內(nèi)容的全面開放，同時也可以對實(shí)驗用戶、實(shí)驗內(nèi)容和實(shí)驗設(shè)備進(jìn)行全智能的管理，還可以進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗和實(shí)驗機(jī)架的劃分，從而提高設(shè)備的利用率；第三，可以部分實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗，目前已經(jīng)開設(shè)了9個遠(yuǎn)程實(shí)驗。目前，為解決遠(yuǎn)程實(shí)驗答疑問題而開發(fā)的一套視頻答疑系統(tǒng)，也在試運(yùn)行中。
　　
　　銳捷網(wǎng)絡(luò)：“產(chǎn)學(xué)研基地”讓網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)放心、貼心、省心
　　計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐的教學(xué)，是否有整體的解決方案呢?本次會議的最大成果之一，就是銳捷網(wǎng)絡(luò)公司在會間正式推出“產(chǎn)學(xué)研基地”解決方案——高校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗室建設(shè)建議書。
　　經(jīng)過近幾年的精耕細(xì)作，銳捷網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)與全國三百多所院校共建了網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗室，積累了大量的經(jīng)驗與成果。正是在廣泛的用戶基礎(chǔ)之上，銳捷網(wǎng)絡(luò)通過不斷的深入合作，發(fā)現(xiàn)原有的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗室建設(shè)模式已經(jīng)不能充分滿足很多院校的需求。而各院校也已經(jīng)不僅僅停留在對網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗室的簡單搭建上，他們更希望網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗室的建設(shè)對傳統(tǒng)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才的培養(yǎng)模式進(jìn)行改革，能夠在實(shí)驗室的基礎(chǔ)環(huán)境下實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新、服務(wù)社會，即建設(shè)一個全新的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)科的“產(chǎn)學(xué)研基地”。
　　據(jù)悉，該解決方案主要由實(shí)踐教學(xué)、科研平臺和產(chǎn)業(yè)化三大模塊組成。而在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中又有硬體系、軟體系、遠(yuǎn)程開放體系、管理體系四大體系作為支撐。其中，在銳捷網(wǎng)絡(luò)提供的實(shí)踐教學(xué)硬件平臺中的實(shí)驗臺(RACK)更屬國內(nèi)首創(chuàng)。實(shí)驗臺(RACK)是網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗設(shè)備組成的教學(xué)模塊，它由一定的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備組成，能完成對應(yīng)的實(shí)驗內(nèi)容。為了更好地完成進(jìn)階實(shí)驗和綜合實(shí)驗，在基礎(chǔ)實(shí)驗臺(RACK)之上，可以選擇一些相應(yīng)的模塊。這樣，既滿足了擴(kuò)展專業(yè)口徑的教學(xué)需求，又實(shí)現(xiàn)了有效的投資保護(hù)。
　　對于實(shí)踐教學(xué)來講，其能否真正地順利開展，配套的教學(xué)支持體系是否完善是關(guān)鍵因素。為了讓各院校將計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐教學(xué)開展得更加順利，銳捷網(wǎng)絡(luò)將為他們提供最貼心的教學(xué)支持：針對各個院校在實(shí)踐教學(xué)的開展過程中可能會遇到的設(shè)備故障和教學(xué)問題，銳捷網(wǎng)絡(luò)建立了對應(yīng)的服務(wù)響應(yīng)模式；銳捷網(wǎng)絡(luò)提供的客戶檔案管理機(jī)制，確保為每一位客戶提供主動式、個性化服務(wù)；“教學(xué)、咨詢、增值”三位一體的支持體系，更能讓人感受到銳捷的服務(wù)來得實(shí)在。
　　要保障實(shí)踐教學(xué)的效率與質(zhì)量，與實(shí)踐教學(xué)相配備的環(huán)境建設(shè)是非常重要的。銳捷網(wǎng)絡(luò)在服務(wù)廣大高校的同時，積累了豐富的環(huán)境實(shí)施的經(jīng)驗和成果。為了更好地滿足各高校實(shí)踐教學(xué)的建設(shè)需求，銳捷網(wǎng)絡(luò)將提供實(shí)踐教學(xué)場地從無到有、從建設(shè)到開課的建議指導(dǎo)，讓各個高校在實(shí)踐教學(xué)環(huán)境建設(shè)中設(shè)計省心、布線省心、裝飾省心。
　　相信，有了資深教育行業(yè)專家的理論指引，和華中科技大學(xué)等高等院校的創(chuàng)新嘗試，再加上如銳捷網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)能力，中國的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一定會與社會人才需求實(shí)現(xiàn)正常對接。也許，這種全新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式在最近兩年內(nèi)就會初顯成果，我們不妨拭目以