在上大學時,我有一個夢想,要成為一個計算機高手,但由于學校的條件有限,我沒有學習計算機的機會。工作后,我一直從事物理學科的教學,直到1997年,我才如愿成為一名計算機教師。此后的幾年間,我幾乎花費了所有的業余時間來學習計算機技術。通過那一段時間的努力,2000年我調入寧夏靈武市教育局從事教師信息技術培訓以及教育城域網管理工作,并在隨后的幾年里參與了《寧夏中小學教師信息技術培訓與測試》、《中小學信息技術教材》(寧夏版)和《寧夏農村遠程教育工程技術手冊》的編寫。但我心里始終有一個遺憾,那就是沒有接受過系統、規范的信息技術培訓,沒有在專家教授的指導下學習專業知識,從而提高自己的信息技術水平。
2006年12月,已屆不惑之年的我終于有幸參加了教育部-微軟(中國)“攜手助學”項目中的信息技術師資培訓,成為了“攜手助學”項目教育的受益者,在短短10天的培訓中,我感覺受益匪淺,學到了許多的專業知識和新的理念,同時也完成了我向大師學習的宿愿!
培訓課程中開設的《操作系統的安裝、維護與管理》科目由微軟認證培訓中心(CTEC)優秀講師講授,主要講授了操作系統Windows XP的安裝、Windows 2000及Windows Server 2003的系統管理。在教學中,講師針對不同的教學內容,選擇相應的教學方式。這樣可以利用教師和學員的互動探討,學員的討論練習,教師的總結歸納來幫助學員學習操作系統的安裝、維護與管理。特別是講師每天最后1小時的總結,幫助學員回顧當天學習的知識,建立整個學習過程中的知識結構,加深學員對所學知識的理解,為學員的學習提供了有力的支持,也為學員今后的教學提供了可供借鑒的方法。這樣的學習培訓,使我學習到了Windows 2000的強大管理功能,了解了Windows 2000及Windows Server 2003的資源管理方法和重要性,掌握了架設文件服務器、Web服務器及FTP服務器等操作方法,并在學習中更新了自己的思想和理念,為自己的今后發展奠定了基礎。
在《Office與教學活動和管理》的培訓前,我感覺這個內容的設置沒有太大的必要,因為我自己從事Office辦公軟件培訓也有5年的時間,曾作為授課講師先后在自治區及縣市參與過上百期培訓,自認為對Office軟件還是比較精通。但通過這次培訓中講師結合行文的規范和流程、制作演示文稿的規律、電子表格使用的技巧,針對Word、PowerPoint、Excel的操作規律和技巧進行的詳細講解以及與其他學員的交流與互動,使我深入了解了Office軟件的操作技能、操作規范和操作技巧,對Office辦公軟件有了新的認識,也切實感覺到我的Office操作能力還需要進一步的提高。
此次我在各位信息技術師資培訓專家教授的指導下,既學到了先進的操作技能、知識,又學到了新的思想和理念,使我對信息技術的技能和教學有了新的認識,使自身的提高和發展有了更多的可能。