Ｗｅｂ２．０時代給農村教育帶來了新契機

　　此次論壇研討的領域廣、理念新、信息量大。涉及的內容有教育信息化建設、教師教學創新實踐、信息技術應用能力、國內外教育技術發展和國際前沿發展動態等。為廣大教育工作者提供了深度接觸國內外教育技術領域資深專家、了解國際教育技術應用水平的機會，為廣大基層教育工作者與教育管理者及專家建立良好的對話和交流渠道。
　　而我作為一名來自農村中學的校長，參加論壇之后最強的感受是“Web2.0時代給農村教育帶來了新契機”！
　　我個人認為，農村學校，尤其是西部農村中小學，師資素質不高、教學資源匱乏、教學方式和手段落后是普遍的現實。但此次論壇告訴我們，Web2.0時代的到來，網絡書簽、blog、 Gmail、Google、Maps、Flickr、Moodle等新技術的廣泛應用，“每一個人都可以充分享受在互聯網上表達、創新、分享的自由，每一個人在自我思考和學習的同時，也在創造他人學習的資源。學習的方式正在發生靜悄悄的變化：一個共同學習和創造的‘集體智慧教學時代’來到了我們身旁”（黎加厚語）。現在廣大農村學校隨國家農村現代遠程教育工程的逐步推進，硬件問題已基本解決，教師教育技術的培訓考核，還解決了教師運用信息技術的問題。因此，“努力創新，狠抓應用，大力推進基礎教育信息化”（李天順語）是當前農村教育的重要任務。
　　
　　教育有利器，創新無邊際，希望中華民族永遠創新。
　　——新加坡華文學習研究院院長 蔡志禮
　　我想大家應該記住，科技永遠給孩子們帶來一個愉快的學習平臺。
　　——新加坡華文學習研究院副院長 李前南
　　信息技術可以使我們的教育不斷進步發展。
　　——（臺北市大安高工校長）劉世勛
　　我在這里體驗到洗腦的快樂，我會繼續實踐，在以后的教學過程中繼續體驗實踐的快樂。
　　——廣州市天河區代表
　　這個活動從北京到西安到深圳，再到重慶，再到武漢，一屆比一屆熱。
　　——淄博代表
　　這幾天得到的營養大餐，既是頭腦風暴，也給我們帶來很多實用知識，這里不僅有關于信息化的理念，同時也有信息化的技術。
　　——蘇州代表
　　通過聽各位專家的報告，應該說對信息技術有了更加全面地了解，特別是Moodle的應用，收獲不菲。
　　——張家港代表
　　我把這次論壇的收獲帶回去，認真思考，讓我的學校、我的老師、我的學生一起成長。
　　——黔江代表
　　我們做好服務，給大家當好基石。
　　——網絡科技時代雜志社社長 李維福