“攜手助學”——開啟智慧之窗

　　作為一名信息技術教師，我有幸參加這次教育部－微軟（中國）“攜手助學”項目培訓，使我獲益良多，我相信這次培訓對于我將會有很大的幫助，特別是在開展教學工作中的影響。
　　我進入教師隊伍時間不長，對作為一名合格的教師應具備的條件還不能有很深認識，尤其在教學常規和教學方法技巧等方面，更是欠缺經驗，迫切地需要去學習和提高。慶幸的是，領導對我們信息技術教師的關心，從實際出發，從細微處出發，精心安排了這次培訓，其目的就是為了讓我們年輕教師能更快地適應新環境，更多地了解培訓基地的情況，更好地開展培訓工作。我懷著一顆誠摯的心加入教育部－微軟（中國）“攜手助學”項目培訓隊伍中，去學習別人的寶貴經驗。
　　本次培訓的內容有“和而不同”、“以人為本”的“無墻課堂”，師德建設和行為規范，經驗交流以及教師基本功等幾方面。
　　培訓前四天，由趙志堅、趙金璐兩位老師進行《Office與教學》課程培訓。他們從實際生活、教學應用、辦公使用的高度，以獨特的視角，精辟講述了Office軟件在教學、辦公領域中的巨大作用，以及如何提高教學質量，改進辦公效率的技巧，從而開啟了受訓教師心靈的智慧之窗，引領受訓教師人人爭做技術的能手，讓大家努力實現“從被動走向主動，從主動走向自覺，從自覺升華為自然”的教學服務新境界，用無我之光建構一流的名師先鋒團隊。
　　培訓后四天，由劉學忠老師對我們進行《應用和操作系統》課程培訓。學習后，我才明白了什么是“安全與共享以及權限”。“權限”即是系統真正實現人與機器、人與人、機器與機器、家與校等眾多安全因素的完美融合。
　　在操作系統與行文規范的學習中，我懂得了作為一名合格信息技術教師的一些基本要求，明確了自己的目標，在以后的工作中要嚴格地要求自己，成為一名合格的教師。
　　在教學經驗交流中，我們觀看了優秀同行做的演示和講解如周少軍老師演示的多媒體展示等，真正體會到了上信息技術課是一種藝術。在觀看完之后，許多受訓教師也談了自己的體會，以及相關專業課的寶貴的教學經驗，這些都值得我們去學習，去吸取和運用。