有關一次函數的熱點考題解析
2007-08-02 00:00:00趙慶喜
初中生世界·八年級 2007年4期
在我們學習函數的過程中，不應只生硬地背誦概念、性質，還應通過具體實例來探索事物變化過程中變量與變量間的相互關系，列出關系式，確定自變量和函數值的取值范圍.本文擬通過對具體問題的分析，讓大家進一步感受數形結合思想方法的作用，提高解決有關函數問題的能力.
例1 某批發商欲將一批海產品由A地運往B地，汽車貨運公司和鐵路貨運公司均開辦海產品運輸業務，已知運輸路程為120km，汽車和火車的速度分別為60km／h、100km／h，兩貨運公司的收費項目及收費標準如下表所示：
