幼兒的權利

周云龍

1968年的一天，美國一位3歲女孩指著一個禮品盒上的“open（開）”對媽媽說，她認識第一個字母“o”。媽媽非常吃驚，問她是怎么認識的。女孩說是幼兒園老師教的。這位媽媽在表揚了女兒之后，卻一紙訴狀把幼兒園告上了法庭，理由是這家幼兒園剝奪了孩子的想象力。因為她女兒在認識字母“o”之前，能把“o”說成是蘋果、太陽、足球、鳥蛋等等圓形的東西，但是，自從幼兒園教她認識字母之后，孩子就失去了這種想象的能力。她要求幼兒園對此負責，并進行精神賠償。

法院開庭時，這位媽媽又當庭進行了如下辯護：“我曾在一個公園里見到兩只天鵝，一只被剪去了左邊的翅膀，放在較大的水塘里；另一只完好無損，放在很小的水塘里。管理人員說，這樣能防止它們逃跑——剪去左邊翅膀的因不能保持身體平衡而無法飛行，在小水塘里的因為沒有足夠的滑翔路程，也只能呆在水里。現在，我女兒就猶如一只幼兒園的天鵝：他們剪掉了她一只想象的翅膀，過早地把她投進了那片只有abc的小水塘。”

法庭最后宣判幼兒園敗訴！從此，美國《公民權法》中多了兩項特別規定——幼兒在學校擁有兩項權利：1、玩的權利；2、問為什么的權利。

（摘自《中華工商時報》）