唉，這樣的作業

李彥達

煩，真是心煩！老師怎么會布置這樣的作業——對自己的爸爸或媽媽說一聲“我愛你”，看看他們在語言、動作、神態方面都有些什么反應？唉……

下午放學回家，吃過晚飯，我很快就把老師布置的其他作業寫完，就剩下說“我愛你”的作業了，這時我開始覺得有些難為情，于是就決定還是先洗完澡再說。10多分鐘后，我洗完了澡，決定去向爸爸說了。可一進老爸的房間，站到老爸的面前，心里又覺得特別的別扭，我好不自在地說到：“爸，我、我、我想跟你說句話。”“有什么話，你說吧！”老爸一邊回答一邊看著我。唉！老師也真是的！怎么就布置這樣的作業？這叫我怎么開口嘛！我心里還是這樣嘀咕著。遲疑了一會，我自我安慰道：不就是說句話嘛！這有何難？可話到嘴邊，不知怎的就變成了——“我還是不說了。”說完這話，我轉身走出了爸爸的房間。

第二天早上，我刷完牙，洗完臉，心想，該用這個時間來完成老師布置的“難題”了。可正當我要走向爸爸房間的時候，一個響亮的聲音傳來：“兒子，快去吃早餐！”老爸的聲音打斷了我的思緒。我習慣地背上書包，走出了家門……

由于作業沒有完成，我整個上午都顯得有些無精打采。好不容易才等到了中午放學回家。吃過午飯，我早早就躺到了自己床上，不停地在問自己：為什么讓我對爸爸說聲“我愛你”就這么難？想著想著，我想到了那一夜，我病了，發著高燒，恰好是在深夜，沒有地方看醫生。爸爸情急之下，找來了兩片退燒藥讓我服下，嘴里還不停地念叨：“喝點水，多喝點水！