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Q：寶寶6個(gè)月了，但并不能像一些書上說的“可以發(fā)出爸爸媽媽、打打拿拿”等音，也不會(huì)認(rèn)物，甚至對(duì)我們叫他的名字也不太理睬，只管自己玩。在陌生環(huán)境很不活躍。但其他方面都很正常，如大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作等都很好，在家也很活潑，會(huì)躲貓貓，會(huì)咯咯笑，對(duì)奶奶親，不太依戀媽媽。請(qǐng)問專家，寶寶會(huì)不會(huì)有類似“自閉”之類的問題?

A：首先我建議家長(zhǎng)帶寶寶去醫(yī)院作全面檢查，這樣?jì)寢尵涂梢苑判摹Ｈ羰菣z測(cè)出來沒有問題，那家長(zhǎng)以后可要多關(guān)注寶寶，并經(jīng)常帶寶寶參與集體活動(dòng)，并多和寶寶交流、做游戲，讓寶寶體會(huì)游戲的快樂。

Q：我的女兒有1歲多，平時(shí)都挺乖的，出門也很喜歡招呼人，性格還是比較活潑。但是比較急躁，特別是去看醫(yī)生的時(shí)候。從醫(yī)生一開始碰她，她就開始哭鬧，手推腳踢的，連常規(guī)的檢查都沒法做，而且軟硬都不吃。怎樣才能糾正這個(gè)壞習(xí)慣?

A：這是一個(gè)比較正常的現(xiàn)象，有哪個(gè)寶寶會(huì)喜歡醫(yī)生呢?若是寶寶見到醫(yī)生害怕，家長(zhǎng)可以在家里和寶寶一起玩“看醫(yī)生”的游戲，一邊讓寶寶體驗(yàn)看醫(yī)生的感受，一邊引導(dǎo)寶寶觀察醫(yī)生看病救治的過程。讓寶寶明白雖然打針有些疼，但醫(yī)生不可怕，每個(gè)人都需要醫(yī)生的幫助。

Q：我的寶寶17個(gè)多月了，大動(dòng)作發(fā)展不錯(cuò)。我覺得他的注意力集中的時(shí)間很短，只有聽感興趣的故事時(shí)好一些，但搭積木之類的活動(dòng)就沒什么興趣，破壞的欲望似乎更大一些。這么大的寶寶注意力一般能集中多久呢?怎么才能引發(fā)他對(duì)搭積木等活動(dòng)的興趣呢?

A：注意力時(shí)間通常和寶寶的認(rèn)知以及年齡有很大關(guān)系，一般說來兩歲以內(nèi)寶寶的專注時(shí)間只有3—5分鐘，小年齡寶寶注意力分散的原因大多是對(duì)周遭事物的不了解以及充分的好奇心驅(qū)使，建構(gòu)游戲更考核寶寶小肌肉的靈活程度和協(xié)調(diào)性，可以選擇大型構(gòu)建積木給寶寶玩，并降低難度，積極鼓勵(lì)，寶寶才會(huì)逐步喜歡上搭積木，專注的時(shí)間也會(huì)逐步延長(zhǎng)。

Q：我家寶寶1歲9個(gè)月，平時(shí)我們都教導(dǎo)她玩過玩具后要把玩具收好，可她沒有收拾玩具的習(xí)慣，而且有時(shí)候還故意把玩具扔到地上，任憑我們?cè)趺匆龑?dǎo)，都不把玩具撿起來。我們應(yīng)該怎么理解和對(duì)待她的這種行為呢?

A：由此可見你很在意讓寶寶養(yǎng)成整理玩具的好習(xí)慣，所以也會(huì)特別提醒和注意，但是這些強(qiáng)調(diào)和說明都會(huì)傳遞給寶寶一個(gè)信息，那就是你們的關(guān)注。關(guān)注固然是好事，但有時(shí)也會(huì)適得其反，所以若是這種方式對(duì)寶寶沒有作用。那就換種方式引導(dǎo)寶寶，例如和寶寶玩游戲，比賽一起揀玩具等，適時(shí)的轉(zhuǎn)換方法或許會(huì)取得意外的效果呢。

Q：我兒子1歲11個(gè)月了，這幾天，我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)癖好喜歡用小手摸著被角睡覺，不摸著就睡不好。請(qǐng)問這是一種什么心理?這算是戀物嗎?

A：每個(gè)寶寶依戀的物品會(huì)有所不同，但大多寶寶都會(huì)依戀日常生活相關(guān)的物品，這樣更熟悉更有親密感。戀物情結(jié)只是對(duì)父母的一種暗示，“戀物”本身不會(huì)對(duì)寶寶的成長(zhǎng)有消極影響，而“戀物”的源頭——安全感的缺失才是父母必須時(shí)刻關(guān)注的。家長(zhǎng)多和寶寶游戲，建立穩(wěn)定的親子關(guān)系，營(yíng)造安全的家庭氛圍。而對(duì)于寶寶在入睡時(shí)候的戀物，家長(zhǎng)無需關(guān)注，只要注意物品的衛(wèi)生干井即可。

Q：我女兒現(xiàn)在兩歲了，屬于比較敏感的寶寶，大人說話的語氣較重或說她兩句她都會(huì)哭。今天從幼兒園回來，我發(fā)現(xiàn)小孩的眼睛哭腫了，情緒也不好，請(qǐng)問對(duì)待這樣敏感的寶寶，家長(zhǎng)應(yīng)該采取什么樣的教育方式?

A：每個(gè)寶寶的先天氣質(zhì)類型是有很大差異的，也正是因?yàn)槿绱耍圆煌膶氊愇覀兘o予的教育方式也要有所不同。正如您的寶寶一樣，我們就要采取溫柔有加的方式進(jìn)行，同時(shí)家長(zhǎng)可以給寶寶選擇一些適合她年齡的動(dòng)畫片一起觀看和討論，還可以讓她多和男寶寶玩耍。總之，性格調(diào)整要緩慢進(jìn)行，不可急促，不可責(zé)罵，在接受寶寶的先天遺傳及現(xiàn)狀的同時(shí)，耐心等待她的轉(zhuǎn)變。

Q：我的寶寶兩歲多，他平時(shí)都很有禮貌。但對(duì)他弟弟卻顯得很粗暴，會(huì)用玩具砸他，打他，要不就是用力地抱住他，常常把弟弟惹哭。我知道，在兄弟之間，有些“敵對(duì)”和嫉妒是正常的，但是，我已經(jīng)不能繼續(xù)忍受這種攻擊性行為了。我該如何是好?

A：更多些關(guān)注你的大兒子吧!他的種種行為都是為了向你傳達(dá)感受，他還是一個(gè)小寶寶，除了惹惱弟弟才能引起你的注意以外，就別無他法了。在兩個(gè)寶寶的家庭里，媽媽一定要更敏感地關(guān)注寶寶的情感需求，有時(shí)我們不經(jīng)意的一句表揚(yáng)話，有時(shí)我們不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作，都觸動(dòng)著寶寶幼小的心靈，在他們的小世界里，媽媽是私有的，不可以分享。多些理解，多些鼓勵(lì)和贊美，大兒子就不會(huì)再為引起你的注意而攻擊小弟弟了。

Q：寶寶多大就應(yīng)該和大人分床睡呢?有人說3歲以前分床，可是又怕分開了會(huì)影響寶寶安全感的建立。如果不分，又怕看到夫妻之間的事情。該如何處理?

A：在國(guó)外所有的寶寶都會(huì)在出生以后就和父母分床睡，這已經(jīng)是一種習(xí)慣，所以就不會(huì)存在分歧和爭(zhēng)議，而在中國(guó)對(duì)此的說法和做法就頗有不同。事實(shí)上，寶寶安全感的建立和分床睡的關(guān)聯(lián)并不太大，主動(dòng)建立與寶寶之間的和諧親子關(guān)系，給寶寶足夠的安全感，臨睡前給寶寶講故事、擁抱等遠(yuǎn)比分床睡更重要。

Q：寶寶已經(jīng)3歲了，玩游戲的時(shí)候一直大喊大叫，我真恨不得用襪子去堵住他的嘴。有什么好建議?

A：我們?cè)摿私馐鞘裁丛驅(qū)е聦殞毚蠛按蠼心?只有找到原因。我們才能調(diào)整方法，若總是這樣，那么就和寶寶玩?zhèn)€“找找靜悄悄”的游戲，若是誰找到了就獎(jiǎng)勵(lì)一下，然后和寶寶分享游戲的感受，并告訴他你今天的感受，當(dāng)寶寶出現(xiàn)問題的時(shí)候，我慣用的方法就是用游戲的方法去解決，你只要有心，一定也可以找到解決的辦法!

Q：寶寶什么時(shí)候可以接受雙語教育，是不是接受的越早越好。有人說這樣可以將外語作為母語一樣來學(xué)習(xí)，是一種正確的教育方式嗎?

A：學(xué)齡前是語言學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，但何時(shí)接受雙語教學(xué)，還要根據(jù)寶寶的個(gè)人狀況而定。語言學(xué)習(xí)受環(huán)境氛圍的影響很大，若是沒有很純正的外語環(huán)境那何不讓寶寶先學(xué)好母語呢，畢竟寶寶是生活在周遭都說普通話的環(huán)境里。