聰仔跟同學(xué)一起打羽毛球。嗖——羽毛球飛上了房頂。
聰仔從書(shū)包里掏出手工課用的剪刀、橡皮筋,還有自己玩的玻璃彈珠。他左看看右看看,沖向小區(qū)便利店前的水果攤。同學(xué)們不解地問(wèn):“這家伙想干嗎?”只見(jiàn)聰仔在水果攤前撿起兩個(gè)扔掉的泡沫水果套。




這樣玻璃彈珠就不會(huì)溜出來(lái)了。
做好了!大家繼續(xù)打羽毛球,同學(xué)們說(shuō):“嘿,真不錯(cuò)!比買的羽毛球方向感還好呢!聰仔,你多做幾個(gè),咱們拿去賣吧!”
它跟買來(lái)的羽毛球有什么差別呢?仔細(xì)想想就知道了,泡沫水果套充當(dāng)了羽毛球的翼,玻璃珠子則解決了羽毛球頭部的重心問(wèn)題。