怎樣欣賞孩子的作品？等

怎樣欣賞孩子的作品?

答：繪畫(huà)與其他藝術(shù)活動(dòng)相比更具有直觀性，孩子們更容易接受。當(dāng)他們興趣來(lái)到時(shí)，就會(huì)馬上拿起畫(huà)筆，無(wú)拘無(wú)束涂抹，樂(lè)趣無(wú)窮。兒童畫(huà)是孩子心靈的寫(xiě)照，充滿了想象和創(chuàng)造。它們不僅僅反映孩子眼中的世界，也反映了心中的世界。每當(dāng)孩子們完成自己的作品來(lái)給您欣賞時(shí)，他們會(huì)有鼻有眼地講出您看不懂的線條圖案。每幅畫(huà)都是一顆純真童心的自然流露和展現(xiàn)。這時(shí)的您感受到了嗎?保護(hù)好您孩子的童心了嗎?您可一定要肯定他的創(chuàng)意喲!

武漢市青山區(qū)武鋼奇星幼兒園 曾漢秋

我女兒從2歲開(kāi)始就非常喜歡畫(huà)畫(huà)，她是否具有美術(shù)天賦?該送美術(shù)班學(xué)習(xí)嗎?

答：美術(shù)在小孩看來(lái)是一個(gè)游戲活動(dòng)，每個(gè)人在幼兒時(shí)代都有一個(gè)喜歡美術(shù)活動(dòng)的階段，愛(ài)畫(huà)畫(huà)是每個(gè)孩子的天性，與天賦無(wú)關(guān)。但美術(shù)活動(dòng)是開(kāi)發(fā)智力的一個(gè)重要途徑，應(yīng)該讓美術(shù)活動(dòng)伴隨小孩度過(guò)愉快的童年。假如家長(zhǎng)懂兒童教育，六歲之前大可不必送美術(shù)班，在家經(jīng)常引導(dǎo)他畫(huà)畫(huà)故事，畫(huà)畫(huà)生活，保持他對(duì)美術(shù)的興趣即可，如果家長(zhǎng)不熟悉教育，4歲后可以送懂兒童美術(shù)教育的老師處學(xué)習(xí)。

長(zhǎng)沙市天心區(qū)仰天湖教育集團(tuán)仰天湖小學(xué) 胡云華

家長(zhǎng)應(yīng)以什么樣的心態(tài)對(duì)待學(xué)畫(huà)兒童?

答：家長(zhǎng)樹(shù)立正確的心態(tài)對(duì)孩子學(xué)畫(huà)的成敗至關(guān)重要。有不少家長(zhǎng)，一味拿孩子的作品與別人比，覺(jué)得畫(huà)面看起來(lái)漂亮就表?yè)P(yáng)，看起來(lái)“亂七八糟”就罵，甚至打兩下小手，更有的恐嚇孩子說(shuō)： “畫(huà)得不好別學(xué)了。”這些舉動(dòng)都是孩子學(xué)畫(huà)過(guò)程中的絆腳石。家長(zhǎng)正確的心態(tài)是：關(guān)注孩子作畫(huà)的習(xí)慣是否良好，問(wèn)問(wèn)孩子畫(huà)什么，表達(dá)什么。先予以溝通，然后以一個(gè)觀眾的角度說(shuō)出自己的看法，畫(huà)得好的，表?yè)P(yáng)的同時(shí)要告誡其不能驕傲，繼續(xù)努力。畫(huà)得不理想，幫孩子找原因，要多鼓勵(lì)，為其樹(shù)立信心。切勿粗魯對(duì)待，拔苗助長(zhǎng)!

福建省漳州市詔安縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 劉嘉凌

為什么孩子在美術(shù)班畫(huà)得好，回到家里卻不愿意畫(huà)?

答：因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)，繪畫(huà)是孩子表達(dá)心情的一種方式，通常孩子在美術(shù)班盡情地作畫(huà)后，回到家里注意力就轉(zhuǎn)移到別的方面了。這是正常的現(xiàn)象，并不代表孩子不喜歡畫(huà)畫(huà)。

廣東省增城市小太陽(yáng)美術(shù)培訓(xùn)中心 王開(kāi)瑞

為什么孩子畫(huà)人物的時(shí)候好像都是一個(gè)樣子?

答：孩子剛學(xué)畫(huà)的時(shí)候，因?yàn)榉e累的素材不多。通常喜歡在畫(huà)面上畫(huà)出自己比較擅長(zhǎng)和喜歡的人物形象，隨著孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的深入，人物造型自然就會(huì)變化多樣了。

廣東省增城市小太陽(yáng)美術(shù)培訓(xùn)中心 王開(kāi)瑞