包青天巧斷賴銀案

人物：包青天、胡明禮、邱貴、張小能、一班衙役、圍觀群眾

幕啟：大門(mén)緊閉，上面是一塊匾，寫(xiě)有“河?xùn)|鹽政公堂”的字

樣。在大門(mén)的一側(cè)，一面大鼓立著。不一會(huì)兒，一位六

十開(kāi)外的老人來(lái)?yè)艄?。兩個(gè)衙役匆匆開(kāi)了大門(mén)。胡明禮

老人走了進(jìn)去，包公已坐在大堂上，一班衙役也分列兩

行，百姓聞之，也前來(lái)觀看。

包青天：（一拍驚堂木）升——堂——

眾衙役：（齊喊）威——武——

包青天：（一拍驚堂木）堂下所跪何人？

胡明禮：（跪在地上，叩頭）小人胡明禮。

包青天：狀——告——何——人？

胡明禮：邱家坡的邱貴和解州鐵家巷張小能。

包青天：有何冤情，慢——慢——道——來(lái)——

胡明禮：謝大人。今年三月初八，我胞弟連襟邱貴要去陜西耀州

城販賣(mài)瓷碗，缺少本錢(qián)，向我借紋銀三百兩，當(dāng)時(shí)說(shuō)好

三個(gè)月還清，我念他與我沾親帶故，就答應(yīng)了他。第二

天一早，就讓本店的學(xué)徒胡誠(chéng)信給他送去了，也沒(méi)拿收

據(jù)，眼看就八月底，還不見(jiàn)他還銀，雖過(guò)期幾個(gè)月了，念

是拐彎親戚，不愿上門(mén)討要。幾天前在街頭相遇，提起

借銀一事，邱貴卻說(shuō)他已歸還多月，并說(shuō)是同解州鐵家

巷張小能一起來(lái)還的，這還不算，竟又反誣我欠他的債。

我聽(tīng)后猶如五雷轟頂，不還銀事小，可借銀再受訛詐，這

罪我可受不起。今寫(xiě)有訴狀，請(qǐng)大老爺明鑒，為小人作

主啊！（從袖中拿出狀紙，跪下舉過(guò)頭頂）

包青天：來(lái)——呀，呈——上來(lái)。（一衙役把狀紙呈給包青天，

包青天細(xì)看一遍）來(lái)——呀，速傳邱貴、張小能上堂。

老人家平身。

一衙役：（雙手揖拳）是。（迅速出門(mén)，不一會(huì)，便將邱貴、張

小能帶來(lái)，跪在堂下）

包青天：（望了望二人，一拍驚堂木，指著那大約四十來(lái)歲的胖

子）你——可是——邱——貴？

邱貴：（叩頭）大人，小人正是邱貴。

包青天：今年三月初八，可曾向胡明禮借銀？

邱貴：借過(guò)紋銀三百兩。

包青天：有無(wú)借據(jù)？

邱貴：因是親戚，未立借據(jù)。

包青天：有無(wú)用期？

邱貴：用期三個(gè)月。

包青天：是否歸還？

邱貴：上月十五，與張小能一起去還了。

包青天：（再看一遍狀紙，一拍驚堂木）你——是——張小能嗎？

張小能：正是小人。

包青天：那你可知，作偽證要受重——罰？

張小能：小人知道。

包青天：那何時(shí)誰(shuí)約你，送銀給誰(shuí)？

張小能：是邱貴在七月十五日約我，送銀給胡明禮。

包青天：有旁人在嗎？

張小能：別無(wú)他人。

包青天：那你可知誰(shuí)送銀子于邱貴的？

張小能：邱貴說(shuō)是胡明禮的小學(xué)徒胡誠(chéng)信送的。

包青天：還銀之時(shí)，有無(wú)胡誠(chéng)信？

張小能：（憂慮地望了望邱貴）這……

邱貴：沒(méi)有胡誠(chéng)信。

包青天：（發(fā)怒，一拍驚堂木）本官?zèng)]問(wèn)你，休要多嘴。張小能，

你所說(shuō)屬——實(shí)嗎？

張小能：句句屬實(shí)啊。（頭上冒出虛汗來(lái)）

包青天：胡——掌柜，你怎能誣陷自己的親戚呢？

胡明禮：（剛要跪下，被包青天阻止）冤枉啊，大人，他們真沒(méi)

還錢(qián)啊。

包青天：（見(jiàn)邱，張二人偷笑）你們說(shuō)的都是實(shí)——話？

邱、張：（齊聲回答）是。

包青天：來(lái)呀，取兩張席、一筐蘿卜、兩把刀子來(lái)。

二衙役：（雙手握拳）是。（不一會(huì)，便拿了來(lái)）

包青天：用席將他二人隔開(kāi)，不能相互看到對(duì)方，各給他們十

幾個(gè)蘿卜、一把刀。（眾衙役照做）你二人用蘿卜，將

那三百兩銀子按所還時(shí)的重量、數(shù)目割出來(lái)。

邱、張：（目瞪口呆）是。（半個(gè)時(shí)辰后，二人都切割完畢，呈

給包公）

包青天：（看過(guò)之后）邱貴削的是十——兩的二——十個(gè)，五——兩

的二——十個(gè)；張小能削的是十——兩的十個(gè)，五——兩

的四——十個(gè)，既然同——往還債，為什么不一樣呢？（二

人相互看了看，只聽(tīng)包青天一拍驚堂木，二人雙雙跪下）

大——膽二人，本案已明，還不從——實(shí)招——來(lái)。

邱貴：（連連叩頭）大人，我招，我招，我全招。是張小能給我

出的主意，企圖賴賬求利。小人有罪……

張小能：（連連叩頭）小人有罪，小人有罪……

包青天：（一拍驚堂木）好了，本官宣判：邱貴賴銀一案，真相大

白。被告二人各責(zé)四十大板，當(dāng)堂執(zhí)行，邱貴立即還清借

銀三百兩，追加利息五十兩，張小能挑唆犯罪，罰銀一百

兩充公，另罰勞役一年。來(lái)呀，拉出去，打。

眾衙役：（雙手揖拳）是。（拉出二人去打）

邱、張：哎喲……哎喲……哎——喲喲……

胡明禮：（跪下，含淚）謝青天大老爺。

包青天：平——身——

（畫(huà)外音：賴銀不還錢(qián)，受罰又挨板）

群眾一：包青天真是斷案如神??！

群眾二：是啊。要是所有官員都這樣就好了。

一衙役：（雙手揖拳）大人，行刑完畢。

包青天：好，退下。邱、張二人，你們可甘——愿受——罰？

邱、張：（捂著屁股）是，是……

包青天：（一拍驚堂木）本案到此了結(jié)，退——堂——

眾衙役：威——武——

（畫(huà)外音：賴銀不還錢(qián)，受罰又挨板。包公巧斷案，清明世代傳……）

幕落

（指導(dǎo)老師 賈淑艷）

【細(xì)細(xì)品味】

這是一幕“獨(dú)幕劇”。開(kāi)頭缺少時(shí)間、地點(diǎn)的介紹，對(duì)場(chǎng)景和人物的介紹不夠清楚、充分。最好能用人物表的形式交待劇中各人物的衣著、外貌等。

“再”，應(yīng)改為“反而”。是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。

缺少人物動(dòng)作神情等的交待。

“不能”應(yīng)為“不許”。

“割”應(yīng)改為“切”。

畫(huà)外音的運(yùn)用增強(qiáng)了劇本的藝術(shù)效果。

整體評(píng)析

這篇作文采用“劇本”形式寫(xiě)成，格式正確，構(gòu)思也較精巧，內(nèi)容生動(dòng)有趣，通過(guò)人物的對(duì)話與劇情的發(fā)展，在舞臺(tái)上將“包青天巧斷賴銀案”故事栩栩如生地演繹出來(lái)。尤其是“畫(huà)外音”的應(yīng)用相當(dāng)?shù)轿?，給故事的展開(kāi)作了“點(diǎn)評(píng)”，也給劇本的內(nèi)涵作了“畫(huà)龍點(diǎn)睛”。可謂精彩！平心而論，用“戲劇”（這里指的即“劇本”）這一文體寫(xiě)作，相對(duì)而言要比用其他文體寫(xiě)作的難度大得多。劇本有劇本的特殊形式，主要是通過(guò)人物的對(duì)話（還要加上動(dòng)作、道具等）來(lái)展開(kāi)“劇情”——開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲等；還要有“人物”“幕起”，等等的交代，尤其對(duì)初中生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一定的“戲劇”常識(shí)和文體知識(shí)是絕對(duì)無(wú)法寫(xiě)好的。而寫(xiě)作時(shí)敢于形式“創(chuàng)新”，標(biāo)新立異，恰到好處地用他人所不敢或少用的文體來(lái)寫(xiě)作，往往讓人耳目一新，獲得了非常好的效果。不足的是劇情發(fā)展較平直。當(dāng)然這對(duì)初中生來(lái)說(shuō)，不能苛求。

（點(diǎn)評(píng)老師 傅望華）